老师关心我的作文600字(精选20篇)

老师关心我的作文600字

老师关心我的作文600字（精选20篇）

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师的关心，就这样默默地

渗透着我们的生活，不会枯竭。以下是小编为大家整理的老师关心我

的作文600字（精选20篇），欢迎大家参考阅读。

老师关心我的作文600字 篇1

人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑

斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。

这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的

那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。在我的印象中，她并

不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，

她无时无刻不在默默无私的奉献着。

当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。

只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的

海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。

然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮

我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰

到了困难，也从不会轻易放弃的人。

那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困

难。然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。正当我在第一

名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不

可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲，不可一世的我。我

盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料

想的一样。我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。

终于她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。就

如先学会爬，然后学走。我摇了摇头，我不太明白老师说什么，我问

她：“老师，我应该先怎么样学会爬?”只记得她笑了笑说：“你应该

从最基本的内容开始复习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。

你应该一步步慢慢走，这样才有利于你!”

我终于明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。

这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。

虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没

有我的今天。

老师，一个多么神圣的职业!因为有了它才有了我们幸福快乐的今

天!

老师关心我的作文600字 篇2

老师的爱如春风，沐浴我们愉快地学习，老师的爱如甘露，滋润

我们的心田，老师的爱如涓涓泉水，伴随我们健康成长。

张老师是我们的新班主任，接班才两个月，短短的时间内就赢得

了同学们的爱戴。

她不但课讲得非常好，而且对同学像对自己的孩子一样，无微不

至地关怀。即使有人做错了什么，她也从不打骂，总是耐心地给我们

讲道理。当老师看到我们取得了成绩，她就笑眯眯地表扬我们，心里

比吃了蜜还要甜。

天冷了，老师就提醒我们：“多加件衣服，每天不用来的太早。”

后延五分钟，对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是

北山墙，后面比较凉，她叮嘱我们要准备棉背心……，这些日常生活中

的小事，她都为我们一一想到。让我们感受到母亲般的关爱。

我不小心把脚崴了，老师跑到操场，心疼地抚摸着我受伤的腿，

关切的问道：“这儿疼吗?”“嗯。”我看着老师脸上流着的汗珠，答

道。老师立刻扶起我一步一步地向校门口走去，到了校门口，老师打

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的爱，就这样默默地渗

透着，用不会枯竭。

老师关心我的作文600字 篇3

记得六年级开学的后几天，上语文课的的时候，我们的班主任宣

布了一件事：“各位学生们，我们班要买练习册了，上个学期我们班

的平均才第二，这个学期可要追回来，为了我们班的荣誉，希望大家

都买。”“唉!”同学们齐声说，“怎么又要买练习册啊!数学和英语都

买了好几本，怎么语文也还要买。”老师严肃地说：“其中两本一定

要买，有一本可以买也可以不买，但是肖萌同学(我)一定要买。”我大

喊一声：“啊!为什么别人就不用买，而我要买。”老师说：“因为你

是我们的尖子生，无论是任何理由，你都要买。”我当时就心想：老

师，你好残忍啊，想我死，也不要用这样的办法吧!实在太残忍了，明

知道我爱看电视，还叫我买这么多练习册。从这件事后，我就一直对

我们的班主任怀恨在心。

直到今天，我才知道老师是最关心我的。这天，轮到我们班冲楼

梯间，所有同学都带着桶来学校。冲楼梯间开始拉，所有同学都争先

恐后地到有水龙头的地方抢水，我们学校只有两个水龙头。可全班有

49个人，那些男同学不知道什么叫“女士优先”，一直和我们女生抢

水，我们女生也不甘示弱，也拼命的抢水。就跟打水仗一样，男同学

把我的裤子都弄湿了。这时，我们的班主任来了，他看见我的裤子湿

了。便大声对男生说：“你们还是男人吗?怎么连懦弱的小女生也欺负，

真是丢我们男人的脸。”说完，男生们便乖乖地闪在一边了。我心想：

我们的班主任什么时候变得这么关心我了，真是太阳从西边出来了。

羡慕吗?我有这么关心我的的老师，真是享福咯!

老师关心我的作文600字 篇4

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；

您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿

需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝

不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老

师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，

种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济

笑开颜。

我刚刚转到利民小学的时候，有些害怕，不知道未来的我的老师

是怎么样的。可是，当我看到我的老师的时候，却一点也不害怕了。

她长着一张慈祥的脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的，整天都是笑眯

眯的。张老师什么都会，书法，演讲，写作等很多方面都是张老师的

特长。张老师课上的也非常棒，我的老师带领我们上了很多节生动有

趣的展示课，屡次受到学校领导和我的老师的一致好评。这更让我更

有一次考试，一道题把我难住了，看到别的同学答得那么顺利，

我真着急。于是，我东瞧瞧，西望望，趁老师不注意，向同桌王军的

卷子上膘了一眼，便把这道题做上了。

下课了，我刚要走，忽然听到后面有人叫我，啊，原来是王老师，

这可把我吓坏了，准是抄同学的卷子的事被王老师看见了，她平时那

么严厉，这次准不会放过我的。这可让我怎么抬起头来呀！我应声转

过脸去，吞吞吐吐地说："是您叫我吗，王老师？""对，到我办公室来

一下。"到了老师的办公室，我不敢接近老师，也不敢抬头，只觉得睑

上热得像火烧一样。王老师拍着我的肩膀亲切地说："做错了事，不敢

抬头？只要你改正错误，老师是不会批评你的。"这时，我心里舒服多

了，慢慢地抬起了头，说："老师，我错了！"王老师严肃地说："即使

你得了满分，也并不明白这道题的意思，我来给你讲一讲。"于是，老

师把本子和笔拿来，耐心地给我讲起来，一分钟、二分钟、三分钟......

直到我会做这道题，能够讲清道理时老师才让我离开：临走时，老师

微笑地望着我，像是在鼓励我一定要好好学习，望着老师的身影，我

真感动极了，这才真正体会到了老师对我的关心，给我的温暖。

王老师真是一位可亲、可敬的老师！

老师关心我的作文600字 篇6

我的班主任徐老师，是一位关心同学的我的老师。

记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布

抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知

所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，

你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对

不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，

我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的

话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边

对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，

用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了

吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户

抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇

指。

这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细

心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，

也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老

师，谢谢你。”

平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，

我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼

睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地

提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一

寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，

徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每

一个字。

我喜欢这样一个处处关心同学的语文我的老师！

老师关心我的作文600字 篇7

时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可

心却牵挂着它。老师的关爱，她是一位品德高尚的人，对待同学像对

待自己的儿女一样，无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己，点亮我

们，老师把一切都献给了我们，教我们做人，教我们读书，教我们做

游戏，教了我们许多许多……

扶我走到了医务室，我以为老师会委托杨老师照顾我，自己走开。谁

知，我又错了。林老师一直扶我到了医务室，杨老师给我上药的时候，

林老师一直站在旁边，时不时问几句：“疼不疼，忍一下。”顿时，

我感到有一股暖流遍布我的全身。老师干完还不够，然后还亲自打电

话给妈妈。让妈妈马上赶过来，等妈妈过来了，老师才肯离去。

我心里很感动，林老师牺牲了自己的休息时间来陪我，还一直安

慰我，我心里感到暖暖的，头上的疼痛也减少了很多……

这件事，让我从心底里感受到了林老师对我的关爱，让我觉得我

一生中除了自己的妈妈，最亲近自己的就是老师了。

老师关心我的作文600字 篇8

有人说母爱是世间最伟大的爱，可我觉得老师的爱犹如母爱一样

无私、伟大。

记得四年级开学前，学校因为实行小循环教学，我们该换班主任

了。第一天开学，等候在教室门口的是我们班的新班主任——辛老师。

老师为我们而焦急。我深深地感到，辛老师是对孩子们关爱的好老师，

这不由使我对老师产生无限的爱。老师，让我深深地道一声：“老师，

我爱你！”

老师关心我的作文600字 篇9

今天早上从家里出来的'时候还没有感觉有什么异样，一切如常，

我吃完早饭就背着书包往学校走去。

第一二节课的时候，我就感觉脑袋有些昏昏沉沉的了，在第三节

课下课的时候，我直接在同学们的眼中栽倒在了地上。我不知道我昏

过去后，教室里面的场景是什么样的，只是在我醒过来的时候，我躺

在医院的病床上，旁边坐着的就是老师。

老师激动的看着我醒过来，一遍又一遍的询问我的身体情况，老

师身上露出来的关爱掩饰不住。老师说，我突然就这么晕了过去，把

教室里面的同学都吓坏了。我跟老师说了一些话，没过多久，我的家

人就赶了过来。

这一件事情过后，我在医院里住了几天院，等到差不多的时候，

就出院，重新回了学校。

我一回学校，班上的同学们就涌了过来，都在询问着我的身体情

况，还一个劲的要我以后多注意注意身体。

老师关心我的作文600字 篇10

关爱似歌，或婉转悠扬，或声音高亢，或严肃低沉，因为关爱，

它变得悦耳动听；关爱像酒，或醇香浓郁，或清纯淡雅，或火辣浓烈，

因为关爱，它变得美味可口；关爱如书，或优美散文，或名篇名著，

或精彩小说，因为关爱，它变成书中佳品。

关爱其实很简单，在你身体不适时，父母的悉心照顾，嘘寒问暖；

当你心灰意冷时，朋友的耐心倾听，不断安慰；当你人在囧途的时候，

陌生人的竭尽所能，努力帮助……那次，老师对我的关爱，让我刻骨铭

心。

记得上二年级的一天，我们迎来了那年的期中考试，正是寒冬，

北风怒号，异常寒冷。而我只穿了一件单衣。到了考场，班主任于老

师看见了我，问道：“怎么穿这么薄？这么冷的天？”我羞涩地笑了

有一次老师监控到了我们的犯罪记录——那天，我们吃午饭时吵

吵闹闹，我心里当然感到了不妙，万一老师又叫我们罚抄呢，那该怎

么办呀！出于顾虑叫了几声安静，结果更加热闹，我也被同学带进了

大部队正当我们讲的热火朝天时。两个监控头投了过来。哎！完了！

当老师悄无声息走到我们教室门口之时，我们班就被碰上了一盆

冷水，让我们个个面面相觑，哎！这下可好了，悄无声息，最为致命，

我们都被监控这么多次了，还是没受到教训，这次肯定完了！现在抄

写午饭规则100遍‘此刻，老师脸上刻满了愤怒，让我们只好乖乖认

罚，拿起笔我就开始抱怨了：凭什么要写呀？嘴巴长来就是沟通的呀！

再说了我们就说说话而已嘛！至于吗？我环顾四周，班上无一哪个同

学的脸上都刻满了心不甘，情不愿。看完后刚拿起笔就听到过道上的

声音好惨呀，这是第十几次了！我更加用力地写着，心中又是愤怒又

是无奈。有撇了撇老师，皱着眉头不知在想什么，让我揣摩不透，现

在谁抄完五遍就可以吃饭了！这肯定是那颗善良痣在救我们了，我举

目不会呀！我指了指本子上的题目，我好奇的问道﹕李老师就是这道

题，您可以教我吗？之后助人为乐的李老师细心地教着我直到我永远

不会错之后才走。当我有勇气去问难题的时候，我的成绩也在大大的

提高。之后我非常感谢李老师细心的教的难题，既让我的成绩提高了

也给了我提问的勇气。

还有一件事也是最让我感动的一件事，我的父亲和奶奶在同一个

月去世了我的家里家贫如洗。在我心情忧郁的时候，李老师组织同学

们给我捐款并安慰我。在捐款的那一天我非常的感动，可以有这么好

的老师和同学们真好。李老师把我叫进办公室里，给了我一张爱心树

的信封里面装着500元的爱心款，令我泪如雨下。

这就是李老师给我的关爱，如同朋友、知音一般又如同母亲一般

既无私又伟大，在我心里没有任何老师能想李老师对我这般好，李老

师―我生命中的恩师！

师说话时非常费力，声音也很嘶哑，我想老师怎么不喝一点水啊！想

到这我忽然想起老师的水已经给我喝了，但办公室里有啊！······一串串

问题让我心里乱七八糟的，下课以后，我来到老师办公室发现办公室

里根本没有水，我心里猛然一震，心想，原来老师知道办公室没有水，

但还是把水倒给了我。怕我不喝，还骗我说有水自己渴着。这不禁让

我热泪盈眶，但我使劲忍着，没让眼泪流出来。

我想，这就是老师对学生的关爱吧！

老师关心我的作文600字 篇14

每当别人问我你是多少班时，我总会自豪地回答：我是205班的。

知道我为什么这么自豪吗？因为我有一位关爱学生的好老师，这就是

我们的班主任——郭老师。

郭老师年纪不大，看起来就像我们的大姐姐。她性格开朗活泼，

课下时常和我们聊天。但在课上，她却严厉的很，只要有人做小动作，

她就会用责备的目光暗示你。可以说，她给予了我们温柔的爱，也给

予了我们严厉的爱。特别是上三年级时的一件事，让我感动至深。

老师关心我的作文600字 篇15

有人说，老师是辛勤的园丁；有人说，老师是默默燃烧的蜡烛1；

有人说，老师是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多

的老师，而我眼前浮现了一位——张老师。

张老师是一位母亲，但她很少陪伴自己的女儿，可她却有充足的

精力为我们传授知识、解惑问题、讲述人生、奉献自己，陪伴着班里

40多位孩子。张老师是一位和蔼可亲的老师，我们班里的每一位孩子

都十分的喜欢她，都亲切的叫她“张妈妈”。

有一次，张老师生病了还带病为我们上课。我听着她那沙哑的声

音，看着一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体，仍旧不厌其烦地为

我们讲解时，我的眼泪已在眼眶里打转了。

就在昨天，我的一块刚买不久的手表因洗手时摘下放在洗手台上

而丢失了。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我的脑海里一

片空白，眼泪止不住的往下流。我的心一片阴凉，整个人脱去了活跃，

硬被披上了无边的痛。眼睛红肿的像两个红柿子一样。

张老师知道了，把我叫了过去，亲切地说：“余睿俐，你别哭了，

丢手表这是一个教训，让你知道下次不能这么马虎。俗话说的好：

‘吃一堑，长一智’。我知道你是怕你妈妈打你，对吧？我相信你妈

妈或许会心疼手表，然而会更希望你一改丢三落四的坏习惯……”

生活中，每个人都需要关爱。因为有了关爱，我们的生活才充满

阳光和快乐；正是因为有了关爱，我们才学会了如何去爱人……对于我

来说，老师就是我的精神支柱。我的老师给了我极大的帮助和鼓励，

因为有您，我才能不断地汲取知识，获取力量，快乐生活！

有一次，做家庭作业时遇到了难题，怎么都动不了笔，我慌了神。

忽然，脑子里灵光一闪，想起了老师在课堂上说的话：生活中有很多

困难，只要我们用心去解决，坚持不懈，再多的困难都不能难倒我们。

我坚信老师的话能成功，于是，我慢慢地静下心来，时间在一分一秒

地过去，一分钟，五分钟，八分钟，十五分钟后，“哈哈，我终于想

到了解题方法了。”我高兴地喊出了声。

第二天，我激动地跑向老师的办公室，把我的家庭作业拿给老师

看，看着看着，老师笑了，笑容好灿烂。我再次看到了那天使般的笑

容和对我赞许的眼神。一时之间，感激之情涌上心头。想想要不是老

说话，大多数要说的话都只能写在黑板上，或者叫班干部帮忙传达。

大家都觉得很奇怪，纷纷议论：“池老师为什么这么小声说话呢？”

这是一位教学主任走进我们课室，劝生病的池老师回家休息。这时大

家才知道，池老师昨天发烧，嗓子发炎，只能小声说话。“没事的。”

池老师微微一笑，“喝点水就好了。”大家都劝池老师回家休息，她

却摇摇头，小声地说，“不行不行，孩子们明天就要考试了，我还要

帮他们复习呀！”池老师就留下来继续给我们上课，就这样，生病的

池老师上课时很耐心的和我们讲考试的重点，并让我们做复习题。下

课时她就不停地喝水，池老师就这样坚持下来了。结果考完试，池老

师因病卧床休息好几天。

池老师，我想对您说：“您辛苦了！”您不论有多辛苦，都把所

有的心血放在我们的成长中，谢谢您！

伤心。丁老师问他怎么回事，他说：“丁老师，没人来接我，我又没

有伞。该怎么回家啊？”这时的我就在想：既然没人来接陈屹（那个

男生的名字）那他怎么回家呀？正在我想的时候，丁老师笑着说：

“没事陈屹，一会儿老师送你回家！”当听到这里时，我惊讶极了。

要知道丁老师的家和陈屹家是相反的呀！

这就是我那爱关心同学的丁老师，她将永远记在我的心里！

老师关心我的作文600字 篇19

我的班主任，徐老师，是一个关心同学的老师。

我记得有一次，徐老师让我和几个同学一起擦玻璃。用湿布擦拭

后，发现玻璃更加模糊，而不是干净。正当我不知所措的时候，徐老

师看到了，走过来亲切地问我：“谢，你不会擦玻璃吗？”我尴尬地

低下头，脸红了，说：“对不起，徐老师，我不会的。”“没关系，

每个人都不是天生的，我来教你。”徐老师拍了拍我的肩膀，笑着安

慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落地了。我看到徐老

师亲自示范，对我说：“首先要先有秩序地擦报纸，把脏东西擦掉；

然后，再用湿抹布擦一遍；最后检查一下有没有擦干净。懂

吗？”“我明白了。”我点了点头，说道。后来我和同学一起努力，

把窗户擦得又快又好。从远处看，它像透明的，徐老师竖起大拇指。

这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助。如果徐老师没有仔

细发现我的困难并耐心地指导我，我就不会成功地完成任务并学会擦

玻璃的技能。在这里我想对徐老师说：“徐老师，谢谢你。”

平时，徐老师也很关心同学的写作姿势。有一次，我的写作课，

姿势没定。头歪了，脚不平了，胸没从桌子上一拳打下来，眼睛和笔

记本连在一起了。徐老师走到我面前，俯下身，亲切地提醒我，“谢，

你忘了要有一个挺直的头，扁平的肩膀，挺直的身体和良好的双脚，

还有你一寸一寸地拳打脚踢。”我听了，马上摆好姿势，徐老师满意

地笑了。每次写的时候，徐老师的文字一直在提醒我，督促我摆好姿

势，把每一个字都写好。

我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师

老师关心我的作文600字 篇20

教室里议论纷纷，到底发生了什么事呢？原来，两位一贯遵守纪

律的同学整个写字课都没来。她们都到哪里去了呢？全班同学都不知

道。

上课了，老师拿着课本，迈着矫健的步伐走进教室。只见老师满

脸笑容，从老师的笑容里，隐约地，我仿佛看到了一丝神秘。教室里

一下子静了下来。今天这是怎么了？怎么总是怪怪的？一个个的问号

在我心里烙下了深深的印记。

放学了，我仍在想那件事。突然，我的肩膀被人拍了一下，我吓

了一跳。转过身来，原来是徐桂香同学。她一把拽住我，就把我向外