孙子兵法读后感(精选10篇)

更新时间:2023-11-07 05:31:51 阅读: 评论:0


2023年11月7日发(作者:缪瑞英)

孙子兵法读后感

孙子兵法读后感(精选10篇)

当仔细品读一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,这

时就有必须要写一篇读后感了!你想知道读后感怎么写吗?下面是小

编为大家整理的孙子兵法读后感(精选10篇),仅供参考,希望能够

帮助到大家。

孙子兵法读后感1

大家一定喜欢看书吧!相信大家的枕头边上演也一定有书。今天

我就给大家讲讲我的枕边书。

一说起枕边书,我就能想起床底下被我放了一些“闲书”。不过

这些里面我最喜欢的要数我经常看的《孙子兵法》了。

孙子兵法,原著是“兵圣”孙子写的,里面大部分都是说孙子写

的兵法许多字我都不认识,意思自然也不会理解。我看的这本是现代

有改编过的。

在这里面我认识了许多了不起的人物和一些精彩的故事。比如说

里面的曹操非常厉害。官渡之战中,曹操在不利的形式下,把袁绍给

我喜欢看这本书。

孙子兵法读后感2

《孙子兵法》十三篇,处处体现着天时地利人和,“知己知彼”

方能“百战不殆”的辩证思想。如在《始计篇》论述是否能进行战争

时说,“道”、“天”、“地”、“将”和“法”是决定战争胜负的

五项基本要素。

“道”指使人民与统治者同心同德;“天”指昼夜、晴雨、寒暑

等气候时节和天命、人事、道义;“地”指土地和地势、地形的高下、

险要、平坦、距离的远近,攻守进退的利弊;“将”指将帅的智谋、

赏罚必信、抚士卒、英勇果断和军纪严明;“法”则指军队的组织编

制、将吏职责的划分和管理,以及军需物资的供应、管理。

孙子认为,从这五要素出发,根据国君是否贤明,将帅有无才能,

负重,在苏轼的留候论中说“匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不

足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其

所挟者甚大,而其志其远也。”我觉得这段话虽然说的是张良,但如

果用来形容勾践却也十分合适。

而我觉得夫差本以打败勾践,最后却被反围,在于他没有杀了勾

践的决心,更严重的是他的大臣竟会被收买。

读了这个故事,我知道了只有“卒然临之而不惊,无故加之而不

怒”才能成大业。

孙子兵法读后感4

很多人都把《孙子兵法》与《三十六计》混为一谈了。其实,

《三十六计》是后人在《孙子兵法》的“谋”中演变而来的。《孙子

这也是孙武辩证思想的体现。孙武还认为战争的双方都需要消耗大量

的资源,对国家是不利的,所谓战争只会“两败俱伤”,孙武能看透

这样的本质也真是让人叹服的。不仅如此,根据孙武对战争过程中的

矛盾转变的观点,我能看出其对于事物发展的认可。这是不断变换的,

就像尊无说的:“乱了才会想去整治,胆怯了才会变得勇敢,弱小了

才会想着去变强。”

《孙子兵法》不仅仅是一部军事著作,也是跨学科的综合性的学

科,如心理学,逻辑学,管理学等等,他对于中国人民有着深刻的影

响,对我们的很多领域都有着很强的指导作用。这就是为什么《孙子

兵法》被译成三十多种语言流传海外的原因。

孙子兵法读后感5

假日的午时,暖风微醺,我坐在窗边,手捧中国古代著名兵法书

于有理、有利的战略地位,最终取得了胜利。这让我想到了我的学习。

在学习上,我要变被动为主动,上课时认真听讲,掌握正确地学习方

法,下课后主动完成作业,而不用大人监督,让自我扎实掌握基础知

识,并且要灵活运用,不要死读书,读死书,这样才能提高自我的学

习成绩,取得更大的提高。

我喜欢阅读《孙子兵法》,它是一本难得的好书,是中华文化史

上的宝贵遗产,五千年来的谋略奇书!经过这本书,我也找到了正确

的学习方法,指引我不断努力,不断提高!

孙子兵法读后感6

孙子在他的兵法思想中,论述了对待不一样的敌人要采取不一样

的战略战术。而在商场中面队不一样的竞争对手,同样也要采取不一

收到事半功倍的效果。

商业竞争,从某种好处上说,是智力的竞争、经济实力的竞争,

而不是靠拼价格、拼成本取胜的恶性竞争。因此,要想取的竞争的胜

利,就要提高企业的管理智慧,增强企业的经济实力,这才是企业最

高的战略目标。许多企业还常常会利用广告效应,为产品制造一种声

势,赋予商品一种商业以外的好处,从而使商品在不知不觉中,得到

消费者认同,顺利的打入市场。

对于企业来讲,拥有了优秀的管理人才,还要为他们营造一个良

好的工作环境,从而让他们充分地发挥作用。他们管理的好坏与否直

接关系着企业的兴衰成败,如果管理得好,企业自然兴旺;如果管理不

善,企业就会衰败。

俗话说:“用人不疑,疑人不用”。在企业管理中,企业的所有

弄清对手的真实意图,避免上当。

孙子兵法读后感7

书柜里面的书不下上百本,而我最喜欢的莫过于那本博大精深的

恢宏著作《孙子兵法》,可谓:“故书不厌百回读,熟读深思子自

知”。

首先,喜欢《孙子兵法》这本书是为作者的意志力所折服。其作

者孙武,战国时期著名军事家,孙武后裔。主要活动于齐威王时期。

早年曾与庞涓师从鬼谷子习兵法。庞涓出任魏将后,妒孙膑之才而将

事,而工作中应当做到的赏罚有信还贯彻落实的不到位。自我仁爱部

下、治军严明的管理理念更应当发挥的淋漓尽致。《孙子兵法》在用

人方面更独到之处,在《始计篇》中提出“主孰有道,将孰有能”强

调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重;作为一名基

层工作的者,我的理解是亲爱士卒,使其心甘情愿赴汤蹈火,与主将

书时,思绪万千,感悟良多。学习“孙子兵法”,真的感受到中华文

化的深厚与精髓,我们今日所做的一切,我们的老祖宗原先在数千年

前就已认知和分析得如此确切与深透,使我们不得不深深感叹前人的

伟大和华夏礼貌的精深的同时,多读读我们中国人自我的文化经典,

多读多思考,才能发觉其中无穷的智慧,仅有这样才能使我们在以后

的生活、工作中取得更好的成就。

大将韩信与张耳攻打赵国。赵国大将陈余与赵王歇率二十万军迎战。

陈余执意与韩信硬拼,韩信有意在河边列阵,为的便是利用士兵的求

生信念。最终,士兵们越战越勇,张耳趁机攻入赵军大营,杀死陈余,

活捉了赵王歇。

韩信便是让士兵“置于死地而后生”,把军队布置在无法退却、

只有战死的境地,让士兵奋勇向前,以命相博。

虽然这种做法有些残忍,但断绝退路,唯有向前走这一个机会,

会让人在绝境中爆发出体内的能量,最终“死而后生”,在度过死亡

的威胁后,走向成功、坚韧、强大。

在我们周围,置于死地而后生的强大决心也存在于某个人或集体

中。考试之后,有的班级正是“死而后生”,为下次考试整顿整个集

体,蓄势待发。

也有许多个人力量展现了出来,变得比以往更加强大、自信;变

每一种战法,有原写的古语,接着是注释和译文,最后是兵法解

析和兵法范例。

这本书里,我最喜欢的一个兵法是“能以上智为间者,必成大

功。”这个战法的范例是“岳飞巧用反间计”,此范例讲的是宋高宗

建炎二年(1128)刘豫多次配合金兵攻打宋军,成为北宋抗金的最大

障碍,有一次抓获了一名金兀术的间谍。岳飞看到这是一个好机会,

于是给了一封信给间谍,让他交给金兀术。间谍以为窃得重要情报,

兴冲冲地跑回军营里,把信交给了金兀术,金兀术看了,就下令抓捕

刘豫和他的儿子。就这样,岳飞利用反间计为宋朝除了一害。


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