九年级下册语文课文中心思想(语文版)

九年级下册语文课文中心思想

《家》：作者从人们所熟悉的事物入手，用三个生动形象的比喻，以船、港湾和岸

为喻体，深入思考，写出了自己对家的、对人生的独特思考。

《石缝间的生命》：本文通过对石缝间三种有代表性的生命在恶劣的生存环境下顽

强生存的描述，表达了对那些在艰苦环境下拼搏奋斗、顽强生存者的崇高敬意，同时

也鼓励人们向恶劣的生存条件挑战，战胜自己，实现人生的升华。

《废墟的召唤》：本文通过对圆明园荒芜景象的描写，在吊凭历史的同时，抒发了

作者内心渴望改革、渴望振兴的强烈愿望，号召每一个有志之士都投身到时代的大变

革和百废待兴的建设浪潮中去。

《更浩瀚的海洋》：这篇寓言式的散文，描绘了“我”和“我的心”在寻找理想的

海岸洗浴，途中遇到并分别离开了七种不同生存状态的人，表达了“我”对理想境界

追求不止的精神。

《词两首》：1、《忆秦娥•娄山关》这首词通过对娄山关战斗的侧面描写，表现了

红军战士不畏艰难，不怕牺牲，敢于战胜一切困难，压倒一切敌人的革命英雄主义的

豪迈情怀。2、《沁园春•雪》：这首词以宏伟的气魄写景论史，热情赞美祖国的大好河

山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新

中国而奋斗。

《再别康桥》：这首诗以优美绝伦的意境、清新华丽的语言，表达了作者再别康桥

时的离情别绪，抒发了诗人热爱和留恋母校的情感。

《这是四点零八分的北京》：这首诗通过对“四点零八分”在北京车站与亲人离别

的撕心裂肺的场面描写，表达了诗人对故乡的难舍难分之情，更反映了一代知青对自

己、对国家、对未来的迷惘、失落、恐慌的诸多心理感受。

《外国诗两首》：1、《假如生活欺骗了你》：本诗以劝慰的口吻告诉人们生活中不

可能没有挫折，要正确地对待它，要镇静，要坚信未来是光明的、美好的。2、《一条

未走的路》：本诗借自然界的路来写人生之路，告诫我们：在生活中，人会面临许多选

择。只有不畏艰难、敢于探索的人，才会选择属于自己道路的人生道理。

《家的序与跋》：在序中把生活比作激流，形象而深刻表达了作者征服生活和黑暗

搏斗中的激情和勇气，体现了作者时期积极的人生态度。在“跋”中，作者更明确、

更犀利地表述了自己创作动机一一揭露、控诉旧制度、旧社会，表现了作者强烈的爱

憎感情。

《读〈堂吉诃德〉》：作者通过写他儿童时期读《堂吉诃德》的感受，告诉我们不

要轻易地批评和放弃自己，阅读作品的最初印象和感受，它也许是弥足珍贵的东西，

会影响人的一生。

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《永远新生》：作者站在中国艺术发展史的高度指出：中国艺术传统之所以有极强

的生命力，正是因为不断地反传统，才使之永远新生，期间包括异种的不断引入。作

者借这一正确论断来支持《世界现代艺术图典》的出版。

《科学与艺术》：本文论述了科学与艺术的共同点：有着共同的基础（即人类的创

造力）和共同追求的目标（即真理的普遍性）。本文告诉我们：无论是正在从事科学

还是艺术事业都要具备创造精神和提高创造力，都要以追求真理的普遍性作为自己奋

斗的目标。

《故乡》：本文以“我”回乡迁居的见闻和感受为线索，通过闰土、杨二嫂二十多

年前的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条、衰败的悲惨景象，揭示了

广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

《小男孩》：作者完整详细地记叙了主人公“小男孩”在妈妈的逼迫下去向已和妈

妈离婚的爸爸要生活费的过程，塑造了一个由于父母亲离婚而变得无依无靠、寂寞孤

独的近似孤儿的形象，反映了当今社会父母离异给孩子生活上带来的困苦和心灵上带

来的伤害。

《百合花》：作品通过小通讯员为包扎所向老百姓借被子和一位新媳妇为子弟兵拿

出了自己心爱的嫁妆——一条印有百合花的新被子这样一个人民战争生活中的小插

曲，歌颂军民之间的鱼水深情，赞美了人民解放军战士的崇高品质，表达了人民群众

对英雄战士的热爱和崇敬，揭示了军民团结是战争胜利的根本这一主题。

《奥伊达的理想》：这篇小说生动地记叙了奥伊达在追求理想的过程中成长的几桩

趣事，塑造了一个既天真、顽皮、好奇、聪慧，又具有独立、自主、创新意识和执著

追求精神的儿童形象，艺术地展示了当代儿童的内心世界，同时也向父母及社会提出

了如何教育孩子这一社会问题。

《笑》：本文从生理功能入手，分析阐述了笑的功能与作用，并对《笑》进行了热

烈的讴歌，表达了“让全人类都有笑意、笑容和笑声”的美好愿望。

《南州六月荔枝丹》：本文综合运用多种说明方法，科学、准确、艺术地说明了荔

枝的形态和果实以及荔枝生产的有关情况。作者把丰富的科学知识、历史知识和文学

知识融为一体，有着高度的思想性、科学性、艺术性。

《善待家园》：作者以令人触目惊心的大量事实、无可辨驳的确凿的数字，展示了

我国地质灾害所造成的严重后果，揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”，

呼吁每个公民善待自己、善待家园，把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。

《龙永图趣说WTO》：龙永图以形象生动的比喻、风趣幽默的语言，深入浅出、透

辟深刻地解说了“入世”的重要意义，表现出他对有关政策的熟稔，也表现了他高超

的语言技巧，同时也让我们感受到他深深的爱国之情。

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