优秀读书笔记

优秀读书笔记

读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读

书笔记好好记录一下了。那么读书笔记到底应该怎么写呢？以下是作者帮大家整

理的优秀读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀读书笔记1

《给予是快乐的》，这篇摘自《爱的教育》的课文深深感动了我，促使我寒

假中再一次捧起《爱的教育》这本书，细细地读起来。

《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家埃德蒙多·徳·亚米契斯的代表作。

这本书通过学校、家庭中一些微不足道的小事，通过父母和姐姐给主人公恩利科

的信以及老师给同学们讲的小故事来体现父子之爱、母子之爱、师生之情、朋友

之谊、爱国之心。书中没有什么华丽的词藻，更没有什么动人的话语，但字字句

句都饱含着深厚的情谊，让人感动至深，热泪盈眶。记得那个身无分文、衣衫破

旧的小男孩为了教训那些侮辱自己祖国的人，把他们施舍给自己的钱币狠狠地向

他们砸去;记得那个为了保护自己的祖国，而牺牲性命的小男孩;记得那个为了弥

补过错而将视作自己生命的集邮册送掉的小男孩;也记得那个为了不让父亲太辛

苦而偷偷帮父亲干活的小男孩;更记得那位为了不让孩子掉课而坚持上班，以至

于生病的老师;还记得······

想着他们，我也想到了自己。记得有一次，夜深人静，外面下着大雨，我突

然不舒服，又是吐又是拉肚子，妈妈给我量了体温，40°C!妈妈马上抱起我，冒

着雨赶去附近的小诊所，可是小诊所设备不齐全，没有很好的医生。妈妈又抱着

我赶往大医院治疗。医生说幸好就诊及时，要不然病情会加重。之后，妈妈也感

冒了，大概是上次送我去看病时淋雨淋坏了。我叫妈妈去看病，可妈妈坚持不去，

说吃点药过几天就好了。这又是多么无私的母爱啊!

还有一次，我在上英语课的时候，英语老师组织同学玩游戏，我也不知道自

己着了什么迷，一直坐在那里做作业，老师不让我写，我偏写，后来还哭了。最

后放学时老师来找我，和我谈了心，让我积极参与游戏。之后，我便将老师说的

话牢记在心，到学期结束时，我不仅取得了优异的`成绩，还拿到了奖学金。这

又是多么感人的师生之情啊!

爱你的亲人，因为是他们把你拉扯大;爱你的老师，因为是他们教给你知识;

爱你的朋友，因为是他们陪你度过童年，让你学会交往;爱你的祖国，因为这是

你出身的地方，爱······爱世间的一切，让爱充满整个世界。

优秀读书笔记2

翻开《安徒生童话》，书中一个又一个精彩的故事像一望无际的花海把我深

深的陶醉了：《丑小鸭》、《美人鱼》、《卖火柴的小女孩》……看着，看着，我便

仿佛走进了童话的世界。其中最让我笑掉大牙的就是《皇帝的新衣》这一篇童话

故事。

这篇童话故事主要讲了皇帝对漂亮的新衣服痴迷到了不可自拔的境地，以至

于他把所有的钱都用来打扮自己，他一点都不关心治理国家，也不爱戴自己的士

兵，最终就导致自己被两个骗子裁缝给骗走了许多钱财，还光着身子走在大街上，

丢尽了颜面。

如果这位皇帝能动动脑子，不轻易相信别人，也不整天痴迷于漂亮的服装，

就不会上骗子裁缝的当了，当然也就不会有光着身子游街的笑话了。所以我们不

能做像这位皇帝一样的.人，要做一名遇事多动脑筋，不轻易相信别人的人。

是《安徒生童话》这一本书，让我在品读一个个精彩故事的同时，也让我明

白了许许多多的道理。

优秀读书笔记3

暑假里我买了本《爱的教育》，这本书是教育人们怎样做人的好书。刚拿到

书我就爱不释手，看着书中的精彩故事，我被深深迷住了，完全进入了书中的世

界，我甚至把自己当成了书中的小主人公。书的内容是日记的形式，讲了一个叫

安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。

里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安

利柯从不计较，与他们玩得很开心，并且从快乐中得到了教育。

书中的人物我都很喜欢，比如正直善良的卡隆、品学兼优的代洛西、勤奋好

学的斯代第、滑稽可爱的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着坚强毅力与动

人孝心的小铁匠玻莱克西。故事中写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我

们要永远保有一颗勇于进取、善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切

不幸与苦难。提倡“爱”“同情”“谅解”“互助”，这是这本书的主旋律。

我尤其喜欢书中每月故事《佛罗伦萨小抄写匠》中的主人公裘里亚，他和我

一样是四年级的学生，他学习用功，而且有孝心，懂事，为了帮助父亲工作，默

默地承受了那么多的`误解和委屈。我虽然和他一样是四年级的学生，但与他相

比，我简直就是个“小矮人”。在家里，我集全家人的宠爱于一身，我一直认为

这是理所应当。我只有向父母亲伸手索要，而从没有想过要做什么付出，更别谈

受什么委屈了。看着故事中的他受委屈，我心中万分难受;最后父亲明白事情经

过，我又为他们欢呼高兴。我也希望自己今后能为我的父母亲多做些力所能及的

事情，回报他们对我的爱。

正如歌德的名言所说：读一本好书，就是在和许许多多高尚的人谈话。读完

这本书后，我感觉自己交到了许多品格高尚的朋友，他们在注视着我，影响着我，

我也因此沉浸在爱和成长的海洋中，收获着我的收获。

优秀读书笔记4

开始读这本书是奔着书名去的，因为自己很清楚自己的阅读水平，希望可以

通过这本书给自己带来一些改变，好在读完没令自己失望。读完这本书最大的感

触是：阅读原来还可以这样搞，讲究方式方法快速阅读一样可以轻松搞定。

《快速阅读》是一本实践应用型的书籍，书的主要内容分为两大块：一是训

练快速阅读的四个方面：一、提高阅读速度。二、集中注意力。三、培养理解力。

四、增强记忆力。二是整本书的阅读步骤和阅读技巧。在这这两大模块中作者都

提供了不少的的练习方法。由于书中的一些练习难度较大,现阶段自己操作起来

感觉有些难度，自己只摘取了其中一些适合自己的方法。如果你想了解更多，不

妨读一读这本书，相信也会有自己的收获。

首先说一下阅读整本书的阅读步骤和技巧，通过泛读把握文章整体脉络，快

读和精读相结合，回顾重点、系统整理收获。

在阅读速度的问题上，作者认为我们之所以读的慢，是因为我们的逐字阅读，

无论默读还是朗读都会对阅读速度产生影响。要想提高阅读速度，方法一是使用

辅助工具，用笔或是手指引导我们的视线。配套的练习有3-2-1练习，(读相同

的段落依次用3分钟、2分钟、1分钟),2-2-2练习（三个2分钟的时间依次累

加一半的阅读章节）。第二个方法不使用辅助工具的1-2-3练习（阅读每行时在

心里根据字数的多少默念1、2、3.目的就是打乱我们对文章的默念）。

当我们提升阅读速度以后会发现，我们对文章的'理解程度有所下降。如何

做到又快又好的读书呢?作者提供的方法是：可以在找到自己阅读间隔后停下来

制作视觉卡片。制作原则有横向排版、主题在中央，顺时针记录、字写在线上、

字迹工整、使用颜色、符号、箭头等。大体类似于思维导图。

第三个问题是如何增强自己的记忆力，核心是要学会条件反射，即明确阅读

目标的条件反射，激活知识储备的条件反射，最后也是最重要的一点是建立复述

文章的条件反射(配合视觉卡片一起练习）。理解和记忆的印象很大程度上取决于

我们复述文章的水平。至于注意力的训练就一句话学会放松，快乐阅读。

自己之所以大篇幅写这些阅读方法有几个方面的考虑，一方面通过对本书的

的重新整理，形成适合自己的理解框架，加深印象。另一方面本书的许多练习需

要一定的时间来检验，短期内阅读效果提升不会很明显，自己的体会也不是很深。

最重要的一点是可以对照一下自己的阅读习惯，然后加以改进。自己的阅读习惯

概括来说一是读书读得少。二是盲目追求阅读速度，忽视对内容的理解，结果就

是搁下书本就忘了读的内容；另一个极端是如果每次读一点，时间又会拖得比较

长，往往一本书读几天就束之高阁了。这些都是很不好的阅读习惯，当然这些都

无法做好的话，读书笔记也就无从谈起了。不过好在自己已经认识到阅读给我们

带来的变化，相信群里坚持读书的小伙伴体会更深。希望这会是一个好的开始，

也希望自己可以把读书坚持读下去。

优秀读书笔记5

今天，我读了一篇文章，名字叫《亡羊补牢》，使我深深地吸取了教训。

这篇文章讲的是：从前，有一个人养了十几只羊，一天夜晚，一条饿狼从他

家里叼走了一只肥羊，他觉得不就是丢了一只吗，有人给他提议让他把羊圈修补

一下，他心想：既然丢了，还补干什么，后来连着两次肥羊都丢了，于是他非常

的后悔就听从邻居的劝告，赶紧修好了，从此肥羊再也没丢过。

看了这个故事，也让我想起我自身经历的一件事。

在临考试的前一个晚上，我在联系数学题，迎接明天的考试，我认真的做着，

直到做到第五题时，却把我给难住了，我去问妈妈这道题该怎么做，妈妈严厉对

我说“自己做，考试的时候我还会做你身边吗?教你吗?”我低着头回到了自己的

'房间，心里想：这又不是真正的作业，不做也行，考试也许没这道题。结果使

我出乎意料的是，这种类型的题在卷纸上又反复出现了，我当时困惑住了，没有

答出来，我心里十分内疚。

同学们，你们千万不要像我这样，知难而退哦!我也深深的吸取了教训，做

事一定要知难而进，才会有更大的进步，更大的成就。

优秀读书笔记6

今天，爸爸妈妈给我买了一本《三毛流浪记》，它讲的是三毛在旧社会的艰

苦生活。

《三毛流浪记》里的三毛是个孤儿，头上只有三根“毛”，看上去像个光头，

他穿着白色短袖和黑色短裤，有时甚至连冬天都光着脚，但他却心地善良。

我从这本书上了解到这个世界的残酷：为了生存的三毛在炎热的夏天帮别人

扇扇子，自己却热得满头大汗，而三毛只是把自己的一滴汗不小心甩到了别人身

上，别人就打他，三毛真是太可怜了。《三毛流浪记》还讲到了世界的不公平：

屋里屋外就是两个世界，屋里，有钱人开着暖气，小孩子吃着冰激凌，头上还淌

着汗，而屋外面，三毛和那些流浪的孩子们却是冻得瑟瑟发抖，无处避寒。这时

的三毛肯定很羡慕屋子里的世界，同时，他也会认为这个世界不公平。

三毛和流浪的'孩子们真是太可怜了，我们每天过着悠闲，自在和快乐的日

子，他为了生存，吃苦耐劳，好不容易的一个“家”最后却是因为一件小事而失

去，每天向往的读书生活什么时候才能实现……

我读了《三毛流浪记》后，便想对大家说：我们应该珍惜现在这美好的生活，

好好读书。也希望这个世界不要再出现像三毛这样困难的人，我们不但不应该欺

负他们，更要帮助他们，不要让流浪儿们感到世界很不公平，要给他们一个温暖

的家。

优秀读书笔记7

《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，这部作品以日常生

活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，作品

描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族，彬格莱与

贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。其实这本书，在初一时已经接触过了，但当

时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至

今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在

为以后的情景埋伏笔。一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被

作者刻画出来了。

这本书中似乎只有两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦

翰也许除外。他利用了自己巧妙的'奉承能力以及一付“讨人喜欢”的仪表，迷

住了伊丽莎白，不停地为自己洗刷冤情，中伤达西。可笑他的话里充满破绽，而

聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳，与咖苔琳夫人顶撞，却还是被韦翰

牵着鼻子走。说实话，我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。人，总

是先入为主，达西先生傲慢、无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对他

产生好感?对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻?对达西产生偏见是很正常的。

我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，

表面上也装得非常”绅士”。虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说可

就连我这个活在二十一世纪，以旁观者的身份看这个故事，仍然对韦翰产生好感，

又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘?合上这本书，仔细地品味一番，

方才发现，整部小说，之所以吸引人，完全是因为它轻松幽默的格调。伊丽莎白

的嘲笑讽刺，正将那些自视绅士、淑女的贵族的本来面目暴露无疑。而伊丽莎白

的父亲班纳特先生竟然以嘲笑太太、女儿为家庭快乐，幸哉?不幸哉?

优秀读书笔记8

读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手？因为，她那

生动的描述，是那么细腻；那么富有生机。她那对世界的感知，不禁使我们忘记

她是一个盲、哑、聋的女性。

《假如给我三天光明》的资料，时常使我心头温暖，不同于其它的名著，读

起来使人黯然泪下。虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩

红热夺去了视力、听力时为她感到同情，但是，当再看到她遇上了许多好心人时，

不禁在心底为她祝福。这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的`。

全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明，

从无知走向了成熟开始，将海伦一生的经历展现给了大家。

读完这本书，海伦那坚强、乐观的形象，依然能在我眼前清晰显现。在她书

中描述的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。可她却证明给了我们看。

也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把

她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反复的

训练，怎能不让人心痛？也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗坚强的心，也让

她收获了哈佛的通知书。

海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理：海伦之所以成功，是因为她珍

爱生命，肯定生命的价值，不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，

让这有限的生命焕发光彩，并不断延伸这生命的价值。就如一位先哲所说：生命

中可能会括风下雨，但我们能够在心中拥有自己的一缕阳光。

优秀读书笔记9

我很喜欢《笨狼旅行记》这本书。

里面的笨狼其实一点都不笨。它离开森林镇去寻找爸爸和妈妈，一路上遇到

了许多有趣的人：狐狸先生、田鼠小姐、财富猫等，还去了很多有趣的地方：榕

树旅馆、神秘谷、北风和雪花的城市等，其中我最喜欢北风和雪花的城市这段了。

它主要讲大黑熊怕笨狼冻僵，把自己最爱的帽子借给了笨狼，笨狼穿上朋友

们给它送过来的'新帽子和新手套身体暖和多了，然后笨狼又把大黑熊的帽子给

了四只快冻成冰的大雁……

我觉得笨狼是一个乐于助人、有爱心的人。在生活中，我们也应该向它学习

乐于助人、积极向上的精神，多帮助那些需要帮助的人。

优秀读书笔记10

《狼图腾》这本书讲了作者在额仑草原插队期间，他观过狼战，打过狼，养

过狼。主人公陈阵养的小狼活灵活现，把狼性的热爱生命与顽强的忍耐力更刻画

的栩栩如生：在对待食物上，小狼对喜爱的食物居然可以先观察在偷袭;对烈日

的暴晒，小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体;对脱离家园的迁移小狼可以一次次

宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协。

对着野性十足的小狼，我却油然而生敬意与怜爱之情。在小狼死去时，他见

到了自己心中真正的“狼图腾”。以战术取胜的草原民族，曾多次统一中原，据

说他们的战术战法取之狼道。正因为这样，狼的智慧、狼的勇气、狼的耐力、狼

的团结再他们身上有了完美的体现，正是这样，使游牧民族所向无敌。草原狼的

存在为中国名胜也做出了不可小视的贡献。如果没有草原狼，那么游牧民族也不

可能如此强大，如果没有如此强大的'游牧民族华夏民族也不可能修建长城防御

外敌。正因为草原狼的存在使中国有了历史性的改变。

读了《狼图腾》，我的心被之深深的感染了，草原狼把我从平静的生活一下

子带到了西部草原的深广与另类的生活感受，让我觉得我的血液在扩张、在膨胀、

在向往

优秀读书笔记11

“万两黄金容易得，朋友一个也难求。”当我看到杜小康与桑桑真挚的友谊

时，深刻体会到了这句话。

当我看到他们因为那起“火灾”事件绝交时，感到非常难过。他们之间那么

深厚的友谊就这样破碎了，如同一朵绚丽多姿的花突然失去了叶子般。可杜小康

的'不幸却让桑桑对杜小康的友谊再次燃起希望之火，在杜小康绝望之时给予他

温暖的帮助。此时，我觉得他们之间的友情如一颗珍珠般，那艰苦的环境就是孕

育他们友谊珍珠的河蚌。

“君子之交淡若水。”杜小康和桑桑的友情就是如此。如一颗晶莹剔透的露

珠，没有金钱杂念，没有名誉虚荣因，只有朋友之间的关爱与帮助。

此时，我觉得小孩之间的友谊是最真挚，最纯洁的。因为小孩不懂利用，没

有心机，只有一颗纯洁无暇的童心和对待朋友的真挚。啊，如果每个人对带友谊

都能像小孩一样该有多好呀!

优秀读书笔记12

少年强，则国强，少年壮，则国壮；少年坚强，则国壮；少年崛起，则中国

崛起。我就是中华人民共和国的一名少年儿童，所以，我用心编织我的梦梦想。

让中华人民共和国的明天更加美好！——题记

开学第一课上的四节班会，都给了我很深的教育。我作为21世纪的小学生，

作为祖国的未来接班人，我需要有自己的理想。虽然不是像爱迪生一样为世界填

一项创造，但是我们需要用心去编织自己的梦想，勤奋学习，认真工作，努力去

实现自己的梦想，做一个优秀的接班人。

梦想这座桥，不需要任何装饰，也不需要五彩缤纷的花朵，只需要用努力和

汗水凝结而成。这座桥，所有的人都能走。只要你付出了，就能走到桥的另一头，

实现自己的梦想，让自己的祖国成为一个强盛的国家。

这个祖国，还有好多想实现梦想的少年儿童。比如因高压电击中而失去双臂

的杨孟衡哥哥。他也有很多梦想。他想过去参加残奥会，但是，他没有能力去实

现，懊丧不已。他爸爸说的：“人有很多梦想，你只要实现一个就行了。”这句

话如同指路灯一般点亮了梦衡哥哥。他选择了一个也能为祖国争光的好梦想——

重返学校，继续学习，考上了中山大学。

与杨梦衡哥哥有同样的遭遇的是刘伟哥哥。他那悦耳动听的琴声里，告诉了

我一个道理：要想实现梦想，就需要去适应别人。那琴声久久在我耳边回荡，这

道理永远印在了我的心中。

完玛草姐姐住在草原上。她家里很穷，屋子也就是一个帐篷。他们最快乐的

时候就是晚上，一家人在一起草原上翩翩起舞、纵情歌唱。一年，一个舞蹈学院

到这里来挑选学习舞蹈的种子学生，看见完玛草有这方面的天赋，所以她录取了。

这些少年儿童们，有着与我们一样的'梦想，可是他们因为有种种原因而不

能实现梦想。但是他们坚持不断地努力，丰富地想象，大胆地猜测，不断探索，

不断创新，把不可能的事变成可能。而我们健全人呢？就更要积极努力，来实现

自己的梦想。

这些20世纪的大人们，少年时也有梦想。他们就是踏过梦想的桥梁，穿过

时空的隧道，向自己的梦想努力着，最后终于实现了自己的梦想。

当我们有了梦想，要付出努力，大胆想象，最后让梦想实现。但如果我们有

了梦想，不努力去实现，梦想就将变为空想。

21世纪的少年儿童们，让我们一同肩并肩努力，让我们的中华人民共和国

更加繁荣、富强吧！

优秀读书笔记13

电影《苏菲的世界》，又一次向我敞开哲学的窗口，和枯燥灌输用的唯物主

义哲学不同，苏菲，和苏菲的世界，用另一种方式展现了哲学奥秘。

你是谁?世界从何而来?滤掉他人的解释和见解，跳过剧本和电影的改编，当

我找来这本书去翻开来，仅仅几页，苏菲就带着这简单又复杂的疑问引导我走象

更远处，慢慢的看清本不清晰的世界。

你是谁?你我有试想回答这个问题么?不要用名字来敷衍，那只不过是个代号，

为了简单的区别你和其他人类个体，为什么你能拥有那个代号呢?是和1+1等于

2一样简单的吧，我就是我啊，是么?是这样简单么?1+1就一定是等于2么?如果

歌德巴赫活到今天他还在猜想吧?

世界从何而来?从大爆炸到宇宙形成再到太阳再到地球最后到人类形成，又

有谁看见这世界如何出现形成?在你思考这个问题时，我们的脑子又如何确保不

是被放在玻璃容器里接上电极来虚拟一个从3分钟前才启动，根本不存在的世界

呢?也许我们的记忆只不过是设定详细的资料，你看见听见感觉的全是电极直接

刺激脑神经产生的真实幻觉而已，3分钟前这一切还不存在。好吧……我承认，

也有可能是5分钟前。

翻过原著，再审视电影发现巨大的差异，然而，一个共同的特征始终那样明

显“这是一本关于哲学史的书”，原著的副标题，就如这个副标题一样，《苏菲

的世界》并不是灌输给你什么是哲学什么是唯物主义的东西，切实的提出哲学的

起源，哲学的用途，和发展。哲学是人类用于认知这个世界和认知这个世界得到

的总结，苏菲带着我们从古希腊，到文艺复兴，一直走到今天，似乎匆忙，走过

了哲学的一个个进步，一个个节点。

哲学——哲学就是系统化理论化的世界观.世界观就是人们对整个世界以及

人与世界的总的看法和根本观点. 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结.

哲学的基本问题是思维和存在的关系的问题. 某书上如是说，当然也可以很实用

的证明你把名字写在地上地球也不是你的，一种探究世界，人，真实的东西。

所以，苏菲和她的世界展现现给我们一个最贴近生活最贴近现实的起点---

苏菲。

虽然在书中未着很重的笔墨，在电影中，导演用苏菲的朋友很鲜明的对比出

苏菲，一个十分平凡的15岁女孩，平凡到没有什么特征的女学生。然而，即使

这样的平凡女孩，哲学依然这样的贴近于她，哲学，无处不在。

苏菲并未执着于空想和猜测当中，这应该归功于那位善于引导的哲学家

吧……当然这位狡猾的哲学家只不过是利用了许多先哲的想法和思路，也就是踏

着先行者的足迹前进……很多先哲因为坚持自己的理念或者真理而献出了生命，

也许，我们踩着的不只是脚印那么简单。

在书中冗长的神话与故事，没与在电影中着重体现，但是正是这些从北欧的

雷神拖尔曙光和春之女神芙蕾雅一直到希腊的大力神赫拉克里斯和司掌智慧，战

争的女神雅典娜，再到看起来很耀眼的耶稣，不断的体现着人类对自然的探索和

无知，以及理性的发展与探索。

当苏格拉底，柏拉图，亚里士多得……等等哲学史上的闪耀点，一一如走马

灯般出现在苏菲面前时，一个14岁的少女，并不显得那样迷茫和无助，显然人

类自从出生就在求知，只不过有太多人，对既定的事实无条件的接受了，再无深

究的想法，从一个14岁少女身上体现的并不仅仅是智慧的闪光，更多的是求知

的毅力和未固化死板的思路。

小说中的苏菲，大部分时间都是在思考着，读着冗长的哲学故事，想着那如

捉迷藏的哲学家提出的古怪又切实的问题。电影中苏菲和世界的互动明显得到生

动的强化，苏菲有她的朋友，最开始的信封甚至以为是男同学的恶作剧，在面对

一个又一个问题时，苏菲在学习成长，问自己的妈妈“你是谁，或者说我是谁?”

显然这里电影的处理要比小说显得生动许多。通过学习成长的苏菲在与老师朋友

的对话中表现出来的智慧和气质显然要比小说有力的`证明了苏菲的成长。

在不断接触和在神秘的哲学家的引导下，苏菲先得知了他的名字，慢慢的学

习中，与这位哲学家的接触，越发的象是沿着铁轨前进的高速列车 ，不断的加

速，却始终沿着已经预定好的方向发展，就当一切都不可思议的发展时，一个个

暗示接二连三的展现的苏菲的面前，苏菲的世界，这世界本身就是个故事，对，

就如字面的意思那样，苏菲，发现了一个看起来象玩笑的情况，自己，哲学家，

都是小说中的内容，作者描绘了一个神化了一样的作者!这并不是我的语言上的

错误，上校就是那个创造主一样的作者。

虽然这个创造主狡猾的创造了苏菲和她的世界，但是也正是这个愚蠢的作者

教会苏菲以一个哲学的角度来审视一切，上校不是神!

优秀读书笔记14

这几天我读了《伊索寓言》这本书，我很喜欢老鼠开会那一篇，这篇文章讲

了老鼠在一起开会商量怎样对付猫的骚扰，一只小老鼠提议在猫的脖子上挂个铃

铛，一只年迈的`老鼠说：“这个铃铛谁去挂呢?”老鼠们都不敢去。

这篇文章告诉我们想出一个好主意也许不难，而实现它就不那么容易了。做

什么事要坚持，坚持就是胜利。我很喜欢这本书。

优秀读书笔记15

我曾学过一篇让我泪流满面的文章《生命的药方》，它在我的心里刻下了深

深的烙印。课文主要讲德诺患上艾滋病，艾迪依然和他玩耍，给了他理解和珍贵

的友谊。

当我读到“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你的手里，艾迪

肯定就在附近”这句话时，我的心为之震颤。我知道了友谊无与伦比，在你最孤

独害怕的时候，你的朋友回给你关爱，会给你快乐，会给你别人不能给的理解。

这时，我才明白，拥有一个朋友就是拥有一份理解，一座用金子做的宝塔，所以

我们要珍惜友谊，珍惜我们之间的情感，让它不受一块“小玻璃”的影响而破碎，

不让我们之间受到一块土地似厚的“隔离”。

当我又读到“可是，当医生赶来为德诺摸脉的.时候，德诺却没有睁开眼笑。

这次他真的死了。”时，我为之落泪，我又为德诺能够在快乐中死去而感到幸运。

我想，德诺一定不会因为他自己的死去而感到遗憾，因为他死前得到了一个全力

以赴地帮助他，挽救她的好朋友艾迪。他一定为有艾迪这样的好朋友而满足……

读完全文，我有深受启发：如果自己遇到挫折要学会勇敢的去面对，你要相

信，你的朋友在心里为你鼓着劲儿！

我也为我能有张佳欣这样的好朋友满足。

张佳欣是我们的“老语文课代表”，由于她表达能力很强，我常常问她问题，

而且经常叫她辅导我读课文或其他什么。她没有像其他人那样不耐烦的样子，而

是耐心的给我讲题，给我做辅导。

我伤心时，她安慰我；我愤怒时，她给我讲笑话；我快乐时，她和我一起快

乐，我不安时，她给我鼓励……总之，我们俩总是有福同享，有难同当。我们俩

心连心，任何困难都难不到我们，再高的坎儿，我们都能齐心协力跨过去！什么

是朋友？我想，这就是真正的朋友！

朋友，多么美好的字眼！珍惜自己的朋友吧！好好对待我们的朋友吧！