消防演习总结报告10篇

【 导语】消防演习是为了增强⼈们的安全防⽕意识的活动，让⼤家进⼀步了解掌握⽕灾的处理流程，以及提升在处理突发事

件过程中的协调配合能⼒。以下是整理的消防演习总结报告，欢迎阅读！

1.消防演习总结报告

为了进⼀步提⾼恒卓制卡全体员⼯的安全意识，熟悉掌握报警、接警、查警、出警程序和⽅法，会使⽤⼿提式灭⽕器扑救

初期⽕灾，会疏散⼈员和贵重物资。根据计划安排，20xx年7⽉3⽇8：00分组织了全员的⼀次预警消防演习。演习四个阶段，

安全培训、⽕警疏散、⼈员救护、灭⽕演⽰。在公司领导⾼度重视下和各部门的积极参与下，演习达到了预期的⽬的。

⼀、主要特点及做法：

a、安全培训,由重点强调⽕灾的危害和⽕灾隐患、⽕灾预防，现场模拟事故发⽣后⽕灾的灭⽕救援流程，以及⼈员疏散的

操作要领。重点讲述了灭⽕器的使⽤。

b、演习准备充分。为搞好演习，⾏政部制定了较为详细的⾏动⽅案，并对⽅案反复修改最后由⾏政部经理审核，总经理

审批，各部门根据演习⽅案中的具体分⼯，组织消防技能知识培训，准备了演习中所需的器材、⼯具、资料，并制定了相关的

⾏动指挥程序，为演习顺利实施奠定了良好的基础。

c、演习得到了公司领导层⾼度重视，为组织好此次演习，组织召开了专题会议,强调了演习的重要性,要求各部门密切配

合，严格按照⽅案执⾏，从⽽使此次演习圆满完成。

d、演习程序正规，秩序井然，效果良好。演习从8:00分开始，10:00分结束。整个演习从报警、接警、查警、出动、灭⽕

战⽃展开，应急疏散，公司全体员⼯舒疏散集合，善后⼯作到讲评，层次分明有序。义务消防员技能动作规范迅速；灭⽕指挥

程序清楚；各环节的请⽰报告、下达命令、语⾔表达简短准确。接警后各部门能及时分派任务，各部门之间协同密切，采取相

应的⾏动，⼴⼤员⼯也充分发挥了团结互助的团队精神。

⼆、存在不⾜：

通过这次演习，也暴露了许多不⾜之处。

a、查警速度慢，通知查警位置不准确。

b、部分员⼯不严肃，在疏散时动作不够迅速，紧张，未能通过形体动作、⾯部表情、语⾔来体现疏散要领和现场的紧张

⽓氛。

c、个别部门和员⼯在没有启动疏散应急⼴播前已经开始疏散和分派任务，班组主管和部门领导不懂得引导员⼯疏散。

d、各部门到达疏散地点后不能及时清点本部门⼈员并向⼈事部汇报。

三、改进措施：

a、⾏政部将制定全员消防培训计划，对前期培训不到位和员⼯掌握程度不够的进⾏⼆次培训。组织开展新⼊职员⼯和各

部门各岗位消防知识培训。

b、加强员⼯对整个⽕灾应急疏散预案的培训，进⼀步提⾼公司在⼀旦发⽣⽕情时各部门协同配合能⼒。同时组织每个员

⼯进⾏⼀次灭⽕器实际操作训练，保证每个员⼯实地操作⼀次。

c、加强消防中⼼值班员消防设备操作和接警、处警程序的培训。

通过此次演习⾏政部将进⼀步完善公司消防应急预案，努⼒提⾼员⼯消防安全素质，增强整体⾃防⾃救能⼒，从⽽为员⼯

创造⼀个安全舒适的环境。

四、感恩：

感谢这次演习的'策划者们，虽然看似简单的演习，却包含着她们多少天来精⼼的准备。还要感谢所有的参与者他们分⼯

明确，责任到位，尽⼼尽⼒。还要感谢所有的员⼯，正是有你们的参与才能成就此次演习，谢谢所有的家⼈们！

2.消防演习总结报告

为提⾼全员消防安全意识，增强员⼯在紧急情况下的应变和⾃我防护能⼒，掌握⼀定的`消防逃⽣技能，限度的消除⽕灾

隐患，同时也检验公司消防安全应急预案的可⾏性，根据赣州帝晶制定的20××年安全⽣产⼯作管理⽬标，于6⽉29⽇上午8：

30举⾏了夏季消防演习。

此次演习由公司⾏政副总经理黄鹏洪任总指挥，⾏政主管黄担华任现场负责⼈，演习分为紧急疏散演练、器材使⽤演练、

经验总结三⼤部分。其中，紧急疏散共分灭⽕⾏动、疏散引导、通讯联络、紧急救护、警戒保障等5个应急⼩组。

上午8点30分，演习⼯作⼈员发出⽕警报警信号。各演练⼯作⼩组在听到指令后，迅速集合就位。在接到⽕警报告后，总

指挥第⼀时间安排灭⽕⾏动、疏散引导、伤员抢救、现场警戒等⼯作。在各⼩组密切配合下，所有⼈员按照既定逃⽣疏散路线

有序到达⼆号⼚房东⾯安全集合点，顺利完成紧急疏散演练。

8点35分，总指挥宣布20××年XX光电科技有限公司夏季消防演习正式开始！

紧接着，现场负责⼈为所有员⼯讲解消防应急操作及正确逃⽣⽅法，并现场模拟演⽰报警、灭⽕器使⽤、消防⽔带接驳，

⽤通俗易懂的动作和语⾔帮助⼤家掌握基本⾃救技能。

在灭⽕器及消防⽔带实操阶段，各部门员⼯积极投⼊到灭⽕“战⽃”中，不畏惧错误，不论男⼥，踊跃参加，在实践中充实

⾃⼰的安全意识及安全技能。

9点15分，器材使⽤实操结束，总指挥对此次消防演练进⾏点评，对演练结果给了充分的肯定，同时，对于演习中存在的

缺失也提出了改进要求。

最后，公司黄昕刚总经理对此次消防演习发表总结讲话，要求所有员⼯提⾼安全意识，在⽣产、⽣活中能以点带⾯，举⼀

反三的做好安全⼯作。

虽然此次演习任务分⼯繁杂，责任重⼤，但是通过各部门的积极配合及现场协调，演习取得预期效果，整个演习过程流

畅，现场秩序井然，公司将以此次演习为契机，不断培养和提⾼全员安全意识、技能、素养，不松懈、不动摇，坚决打赢安全

⽣产攻坚战！

3.消防演习总结报告

我校于xxxx年12⽉7⽇在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师⽣在消防安全上的⾃我救助能⼒主，加强⽣

命教育，提⾼学⽣消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定⽅案进⾏了⼀次“防⽕逃⽣技能演练”活动，活动包括：“模拟⽕

情”;学⽣逃⽣(学⽣在安全负责教师指导下，⽤湿⽑⼱捂住⼝、⿐，⼿扶着墙壁下楼);讲解灭⽕器知识，点评学⽣模拟逃⽣中存

在的问题和注意事项;张校长总结了次消防演练活动。本校学⽣积极热情地参加演练，这次仿真演练提⾼了我校学⽣的逃⽣技

能和安全意识，增强了学⽣对消防官兵的崇敬之情，使学⽣切实感受到社会对未成年⼈成长的关⼼与爱护，进⼀步明确了“珍

爱⽣命，关爱他⼈”的教育主题。

⼀、精⼼准备

我校针对这次演习进⾏了防⽕逃⽣安全教育，让学⽣们了解⽕灾的危害和怎样预防和⽕灾后的逃⽣。制作了各个楼层的防

⽕疏散图，学⽣在进⼊校内的时候可以⼀⽬了然，⼀旦发⽣⽕灾应该从哪个防⽕通道门撤离。

⼆、严密部署

针对这次防⽕演习，张校长召开全体⽼师会议，布置了消防⼯作的具体实施⽅案。明确每个员⼯的具体位置和职责要求。

反复强调此次消防演习的重要性和每个员⼯在这次演习当中的所起到的作⽤

三、消防演习

12⽉7⽇下午13：30，⼀声令下，学⽣们迅速从防⽕通道⼝撤离。只见他们⼀个个表情严肃，⽤湿⽑⼱捂住⼝⿐，迅速⽽

有序的从通道⼝撤离“⽕灾”现场。楼内疏散⼈员按照预先的消防演习⽅案疏散学⽣，保证在楼内学⽣的安全，以免慌乱中出现

拥挤或者踩伤学⽣现象。学⽣们逃⽣到操场之后，就会找到相应的队伍排成⽅队。

本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全⼩组的认真组织下，是⼀次必要的、成功的全校师⽣安全疏散演

习。这次演练活动，安排周密，全校师⽣⾼度重视，⼯作⼈员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万⽆⼀失。通过演

习，使⼤家更加明确，⼀旦发⽣⽕情，每个⼈应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学⽣;如何⾃救和逃⽣。

演习中，学校教职⼯态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使⼤家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安

全、防⽕⼯作。演习结束后张校长以“珍爱⽣命，远离⽕灾”为主题对本演习做⼩结。本次演习取得了圆满成功。

4.消防演习总结报告

为加强蒲草社区各企事业单位的消防意识，提⾼防⽕、灭⽕、⽕灾⾃救的能⼒，我社区于5⽉13⽇下午在⼤元沙发⼚⼚区

内组织了辖区范围内10家单位进⾏了消防安全培训和消防应急疏散演习。通过此次消防安全知识培训和消防急疏散演习，掌

握⽕灾中逃⽣的⽅法及⾃救互救的'技能，增强了应急疏散的经验和能⼒。

⼀、⾼度重视、精⼼准备

社区于5⽉10召开了全体⼲部会议，部署了对辖区各单位的消防安全检查任务，并与5⽉12⽇进⾏了检查，针对检查中各

单位存在的问题，要求各单位于5⽉13⽇下午集中学习消防安全知识和培训；同时要求每个单位由负责⼈带队，⾄少派3⼈以

上的单位消防员携带灭⽕器到指定地点演练。

⼆、现场讲解、具体操作

5⽉13⽇下午两点半先由治保主任江忠良讲解此次消防演练的相关内容，后由原新疆消防⽀队的复员退伍军⼈钟国辉进⾏

消防安全培训、宣讲消防安全知识，防⽕、灭⽕、⽕场⾃救，逃⽣等，讲解消防器具的使⽤⽅法，讲得很⽣动、形象、具体，

职⼯们表⽰容易理解、明⽩和接受。

5.消防演习总结报告

为了建⽴有效的防范和处理⽕灾事故的⼯作机制，增强幼⼉在遇到⽕险时逃⽣、⾃救能⼒，20XX年11⽉9⽇下午14：10

时，我园成功进⾏了消防疏散演练活动。演练中，从⽕警警报响起到幼⼉全部从睡室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个

演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与幼⼉园领导对疏散演练活动进⾏周密部署，与师⽣严格按演练⽅案进⾏实地消防疏散演练是分不

开的。

1、为进⾏这次演练活动，幼⼉园成⽴了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导⼩组，确⽴了“安全第⼀，

确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各⽼师进⼀步明确演练要求、明⽩

演练责任，并做好演练宣传，确保演练万⽆⼀失。

3、11⽉9⽇下午13：50时，实地疏散演练准备阶段开始，各⼯作⼈员到位，各班主任在睡室⾥组织幼⼉进⾏快速演练和

让幼⼉明⽩撤离⽅向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备⼯作做好后，随着园长⼀声哨声幼⼉园消防疏散演练开始的，各班主任随后也吹起哨声，鸣响⽕警警报

信号，参加演练⼈员各就各位，各班幼⼉⽤⼿帕或⾐袖等捂着⼝⿐，猫着腰有序地按指定路线“逃⽣”，班主任带着本班幼⼉有

序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。

5、演练结束后，赵园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主

任根据本班情况进⾏⼩结并对幼⼉进⾏相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师⽣的消防安全意识，对普及消防安全知识和提⾼幼⼉⾃护⾃救能⼒起着重要的促进作⽤。另

外，通过这次演练活动，也提⾼了师⽣应对例如地震等地质灾害的应变能⼒。

6.消防演习总结报告

为了进⼀步加强教师和幼⼉对突发安全事故的灵活应变能⼒，掌握更多的⾃救、逃⽣、⾃我保护的具体⽅法。我们实验幼

⼉园于11⽉9⽇上午组织全体教职⼯及幼⼉举⾏了消防演练活动。

演练前，全体教职⼯和幼⼉就象往常⼀样⼯作和开展各种活动。中班、⼤班幼⼉在南⼆楼观看有关安全⽅⾯的动画⽚；⼩

班在楼下活动室上课。⼤家⼀概不知道演习的起⽕地点和时间。

突然，⼀阵急促的响声及“着⽕了”的警报声，瞬间传遍整个幼⼉园，我园消防疏散演习副组长李书⽣⽴即拿出⼤厅的“实验

幼⼉园防⽕应急疏散⽅案”，张贴在⼤⿊板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导⼩组，让他们随机应变、各⾏其职，既有分

⼯⼜有合作的紧急疏散。

全园的幼⼉在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地⽤湿⽑⼱捂⼝⿐，弯腰靠墙⽽⾛，整个活动井然有序的把幼⼉全部撤

离到安全地带，班主任清点幼⼉⼈数后以及厨房⼈员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定⽅案圆

满结束。

通过这次演练，不但增强了教职⼯和幼⼉具体的逃⽣技巧和⾃我救护意识，同时也是对幼⼉园树⽴安全责任意识，建⽴安

全⼯作确保有⼒的促进。

7.消防演习总结报告

随着⼀年⼀度的“119消防宣传⽇”的到来，在“安全第⼀，消防为主”的⽅针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿⽕

患”的战役，于20xx年11⽉9⽇开展了全园“消防演练”活动。秋冬是⽕灾多发季节，⼀个⼩⼩的⽕星便可以轻⽽易举地夺⾛可贵

的⽣命。然⽽幼⼉作为最脆弱最需要保护的⽣命，同时也是最缺乏相应的防⽕知识和⾃我保护能⼒的。“你是平安的，我就是

快乐的”，这是每位家长和教师的⼼愿。为了提⾼幼⼉的防⽕意识和⾃我保护能⼒，懂得基本的防⽕常识及⽕灾逃⽣⽅法，本

园举⾏了⼀系列的消防演习活动。

11⽉9⽇上午，各班都进⾏了不同形式的主题教育课，⼤班进⾏了“我是⼩⼩消防员”的活动。通过⾓⾊演练，可以让⼤班

的⼩朋友们亲⾝体会到消防⼯作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，⽼师带领⼩朋友们开展

了“⽕灾发⽣时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际⽣活相结合的教育活动，幼⼉们对基本的消防安全知识有了

感性认识，是消防知识真正渗透进了孩⼦们的⽣活中。⽽托⼩班的宝宝们也不⽢落后，进⾏了“我爱消防员叔叔”的教育活动。

让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的⼈。

下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼⼉们在⽼师的带领下迅速⽤湿⽑⼱捂住⼝⿐，弯腰俯⾝，紧张⽽有

序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全⼩组成员也紧急⾏动，让各班⽼师报出“冲出⽕场”的幼⼉⼈数和

班上实际来到的⼈数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下⼀名幼⼉和教师。为保障全体师⽣的安全，全园教职⼯分⼯明

确，各⾏其责，特别在疏散演习时，从⼀号楼梯下楼的班级有⼤⼆班、中三班，从⼆号楼梯下楼的班级有中⼀班、中⼆班。他

们做得井然有序，防⽌了踩踏的事故的发⽣，从报警的哨声响起到集合完成，全园共⽤了2分30秒的时间。在演习前，我们还

在安全的地⽅准备了两堆⽕，演习中，有两位教师还向孩⼦们演⽰⽤灭⽕器灭⽕的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼⼉园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班⽼师教育幼⼉，如果在家中发⽣⽕灾，

懂得打119报警电话，教给孩⼦们⾃救的⽅法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼⼉的防⽕意识和⾃我

保护能⼒会得到⼤⼤提⾼，懂得了⽕灾发⽣时要如何逃⽣、如何⾃救，学会遇事不慌张不害怕，⽽是尽量保持沉着冷静。在以

后的教学中，第四幼⼉园讲进⼀步将安全教育渗透⽇常教学中，作为⾸要⼯作来常抓不懈，为孩⼦们的健康快乐成长创造安全

的环境。

8.消防演习总结报告

为了使我校全体师⽣了解消防基础知识，提⾼安全防范意识，增强⾃我保护能⼒，掌握对突发⽕灾的应变、逃⽣技能，确

保师⽣命安全及财产安全，20xx年10⽉19⽇上午第⼆、三节课，我校组织了消防演练活动。演练⼀共历时1⼩时30分，参加

⼈员全体师⽣共1900⼈左右。演练紧张、有序进⾏，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师⽣的消防安全

意识，同时还掌握了⼀般灭⽕器材的操作使⽤步骤及⽅法，进⼀步提⾼了全体师⽣应对突发事件的能⼒。

⼀、领导重视，演练活动组织到位

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很

⼤的关⼼、⽀持和帮助。李校长作为学校第⼀责任⼈和演练领导⼩组组长，对这次演练⼯作⾼度重视，认真审定演练⽅案，确

定演练⽬的、原则和规模，还亲⾃对演练⼯作进⾏部署，亲临演练现场进⾏指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练⼯作

实施全⾯控制。

学校主管安全的演练领导⼩组副组长，⾝先⼠卒，对演练⼯作的全过程进⾏领导和指挥，主持并参与演练⽅案的讨论和修

订⼯作。

⼆、筹划缜密，演练⽅案安全可⾏

根据消防领导⼩组要求，从我样安全⼯作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展⼀次⽕灾事故的应急演

练。其主要⽬的是使每位参与者能学会灭⽕器的正确使⽤⽅法，掌握⽕场逃⽣基本⽅法，提⾼⾃我安全意识，化解风险。经过

认真研究，拟定了“学校消防演练⽅案”。为了使得演练⽅案安全可⾏，在⽅案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体

的说明。

三、积极参与，演练效果呈现良好

消防演练于20xx年10⽉19⽇上午第⼆、三节课分别进⾏。师⽣⼤家⼀起学习消防基本知识，了解常⽤的⼿提式⼲粉灭⽕

器的使⽤⽅法。体会了如何正确的使⽤灭⽕器消防演练紧张有序，安全保证⼯作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成

功。

四、通过演练，活动达到预期⽬的

通过消防演练，师⽣的防范意识和应急⾃救的能⼒得到加强。

1.师⽣的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进⼀步的了解。

2.对抗击突发事件的应变能⼒有所提⾼，现场演练⼈员能有效组织、迅速地对⽕灾事故警报做出相应反映，对今后应对突

发事件很有益处。

3.演练前组织的消防基本知识培训，使师⽣的消防安全知识、突发应急能⼒、事故发⽣后逃⽣技巧得到了提升。

4.演练过程中，参与⼈员都能遵守纪律，“⼀切⾏动听指挥”，团队凝聚⼒得到了升华。

5.安全⼯作领导的组织能⼒、指挥能⼒、应变能⼒也受到了锻炼。

通过这次的消防演练，进⼀步增强了⼴⼤师⽣的防范意识和⾃救的能⼒，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急

措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练⼯作，以提⾼我校师⽣

的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。

9.消防演习总结报告

为了建⽴有效的防范和处理⽕灾事故的⼯作机制，增强学⽣在遇到⽕险时逃⽣、⾃救能⼒，XX年12⽉21⽇上午课间操时

间，我校成功进⾏了消防逃⽣演练活动。演练中，从⽕警警报响起到学⽣全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整

个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成⽴了以邢伟华校长为总指挥的消防逃⽣演练领导⼩组，确⽴了“安全第⼀，确保有序；责任明确，落实细节”的

演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可⾏的消防逃⽣演练⽅案。

3、12⽉21⽇上午，各班组织召开消防演练安排会。

4、12⽉21⽇上午，实地逃⽣演练准备阶段开始，各⼯作⼈员到位，各班主任到班⾥进⾏宣传并组织学⽣进⾏快速组队演

练和让学⽣明⽩撤离⽅向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备⼯作做好后，随着警报鸣放员鸣响⽕警警报信号，演练正式开始。参加演练⼈员各就各位，各班学⽣⽤

⼿帕或⾐袖等捂着⼝⿐，猫着腰有序地按指定路线“逃⽣”，班主任带着本班学⽣有序地逃⽣到指定安全区域。整个撤离演练历

时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学⽣进⾏了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师⽣的消防安全意识，对普及消防安全知识和提⾼学⽣⾃护⾃救能⼒起着重要的促进作⽤。另

外，通过这次演练活动，也提⾼了师⽣应对例如⽕灾、地震等地质灾害的应变能⼒。

10.消防演习总结报告

为贯彻《中华⼈民共和国消防法》，落实上级部门关于安全⼯作的有关要求及20xx年消防⼯作要求，结合我校消防⼯作

安排，把全员参与消防⼯作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20xx年6⽉1⽇中午15:00整举⾏消防演习。这次演习的主要

特点是：

⼀、领导重视、组织严密，参与⼴泛。

为了认真落实我校安全防范措施，增强师⽣的消防安全意识，消除⽕灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育

教学秩序。加强我校安全事故的应急⼯作，我校领导历来重视消防安全⼯作，为确保本次消防⼯作安全有序进⾏并取得切实成

效，让师⽣懂得基本消防知识和⾃救技能，由学校安全办带领下组织策划了⼀次消防演习。

本次演习由校长⽢佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全⼲事、学⽣发展部周⼦淇主任担任现场指挥，消防2⽀队副队长沙

龙、班长江盼担任技术指导。

本次消防演习前，对消防疏散现场进⾏了认真的考察、对消防安全进⾏了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来

⾃教学管理服务⼀线部门的职⼯30余⼈。我们假设20xx年6⽉1⽇(天⽓晴、西北风、风⼒三级)，克拉玛依第三中学⼥公寓四楼

407宿舍由于短路发⽣⽕灾;205、515宿舍有师⽣被困，⽕势向四周蔓延，情况⼗分危急。

⽕情发⽣后，学校⽼师当即向当⽇值班校领导进⾏汇报，校领导迅速报警并利⽤内部⼴播系统通知全体师⽣按照单位内部

预案引导疏散学⽣，⼀边组织⼈员⾥利⽤灭⽕器对⽕势进⾏扑救。

XX市消防⽀队指挥中⼼接到第三中学报警，⽴即调度辖区南林中队出动5车30⼈赶赴现场。

⼆、演习过程与结果

学校对参加消防演习的全体⼈员在德育晨课进⾏了消防培训，具体讲解了消防⼯作的重要性、灭⽕器材的种类及其性能、

适应⽕种及其操作要领，消防⼆⽀队的技术员并对营救过程进⾏了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进⾏打下良好的.基

础。

中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织⼈员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2⼈⼀组在专家

的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防⼆⽀队灭⽕队员动作准确、快捷，灭⽕过程快速安全。参加消防演习的师⽣都感

到，这样的演习，不仅使⼤家能真学、真会、真懂、真⽤，学到了新知识、新⽅法，熟练掌握逃⽣的要领，增强了消防安全意

识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期⽬的。

三、不⾜

1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹⼝哨的、学警报声⾳的。导致宿舍⾥⾯⽐较混乱。

2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男⽣，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们⼤多同学都是跑到⼀半就不跑