家庭教育公开课观后感10篇

家庭教育公开课观后感10篇

家庭教育公开课观后感10篇

家庭教育公开课观后感1 今天观看的课程，让我受益匪

浅。家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，父母作

为孩子的第一任老师，是孩子最好的典范，生活中处处有教

育，父母应该做到言传身教，让孩子从小养成良好的生活习惯

和劳动习惯。家长的一言一行，孩子都看在眼里，记在心上，

我们作为家长不要怕费事，耐心培养孩子热爱劳动的习惯，增

强孩子的责任心。良好的生活教育有利于孩子成长成才。

家庭教育，寓教于生活，孩子的教育与家庭息息相关，我

们家长也应该不断地学习！

家庭教育公开课观后感2 没有规矩不成方圆，不守规矩

无以成人，一个家既要有温暖，也要有规矩。爱孩子与立规

矩，缺一不可，让孩子有面对错误的老实和勇气，才有立规矩

的意义所在。立下规矩父母也应该遵守，立规矩不是为了禁

锢，限制，而是教育。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也

是孩子成长中学习的典范，所以良好的家庭教育对孩子的一生

都起着重要的作用，培养孩子的兴趣，兴趣是孩子最好的老

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师。处分孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友。营造

孩子学习环境培养孩子学习习惯。

家庭教育公开课观后感3 好的生活是好的教育，坏的生

活是坏的教育。每个人都是在生活中长大，和睦的家庭关系是

否幸福决定孩子的良好成长环境。积极丰富多彩的生活是影响

孩子一生开展的要素。家庭是孩子的第二成长课堂，温暖而有

力的家庭关系支撑会助力孩子成长中学会如何处理自身与外界

的关系。另外生活理论有助于孩子良好品德的形成。给孩子分

配劳动任务让她从理论中体验生活感悟生活，养成有条理的思

维品质有助于学习。培养孩子养成热爱家务劳动的好习惯“力

所能及”“持之以恒”有助于增强孩子的责任心。三代人的互

动才是完好的家庭教育，家庭教育以父母为主长辈主动参与。

好的教育要父母和孩子互相学习互相成长，与孩子一起创造美

妙生活，一起学习一起成长。

家庭教育公开课观后感4 今天听取了首都师范大学教育

庭教育过程中，父母应以赏识、肯定和鼓励为主，以约束、批

评为辅。积极寻找孩子身上的闪光点，肯定孩子微小的进步。

在孩子犯错时，多点耐心，循循善诱，帮助改正，不要过度苛

责。良好的家庭教育不是一蹴而就的，需要循序渐进的积累才

能完成。

家庭教育公开课观后感5 在认真观看了家庭教育该公开

课后两位专家深化的分析^p 讲解，让我对家庭教育的本质

和内涵有了更深化的理解，同时也认识到了自己在教育孩子方

面有很多的缺乏和许多问题以下是我的感受：

对家规有了进一步的认识其最终的目的就是我们的孩子如

何去为人处事这可不是短时间就可以形成的好的家风可以让我

们的家庭幸福好的家风不仅仅可以化解家庭矛盾更是对我们的

孩子有着深深影响。

我们也要正确地认识和理解孩子。我们要学会倾听孩子内

心的声音才能真正地理解孩子、尊重孩子。我们应该学会换位

考虑、学会情绪上的共情。最后我们要言传身教、以身作那

么、做好典范父母是孩子的第一任老师父母的一举一动就是孩

子的示范，起着潜移默化的作用。

家庭教育公开课观后感6 关于家庭教育的学习让我真真

一更新家庭教育观念，促进学生教育开展。

先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须

是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密配合的结果。然而，

老师们经常会发出这样的感慨――学校辛辛劳苦地教育了一

周，难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学理论中不难创

造，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A“望子成

龙”型。B“重视分数”型。C“顺其自然”型。究其原因，家

庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自

然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，

是指家长不能正确客观地对待和教育自己的'子女;他们往往对

自己的孩子都有一种过高的估价和期望，经常用邻居同事朋友

的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平

衡。

二学校教育对家庭教育的指导

惟独当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会

收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家

访，全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象，不把孩子当

做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密配合，以理论为

重点，及时反应，树立模范，找出差距，从根本上克制“教育

靠学校包打天下”的被动场面。

经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许多

知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多，我

会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教

育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家庭教育

专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。

家庭教育公开课观后感7 言传身教是最为有效的家庭教

育方式。最为父母，用自己的实际行动诠释如何做人做事，潜

移默化、影响孩子的行为举止，胜过反复无休止的简单说教。

读书是一种高雅而有效的教育形式，认真领会书中的真谛，一

方面可以丰富孩子的知识、进步孩子的各种才能，另一方面又

能陶冶孩子的情操。错开读书时间，和孩子同时读一本书，交

流彼此心得或感悟，既能到达互相进步的目的，又能交融亲

家庭教育公开课观后感8 本期以“表达”为主题，得到

两位老师的精彩讲解，要懂得孩子日常生话中以各种方式向家

长表达……的重要性，获益匪浅。

1、孩子的表达一定要看懂，走进他们的世界，听听他们

的声音，可以看明他们的情绪、情感、行为、语言。‘到底传

递什么，才有更好的亲子关系，能让孩子安康成长。

2、对孩子要尊重。理解。理解。再去关爱，不能强迫，

一定要正确引导，让孩子逐渐逐渐对各方面……产生爱好，认

真学习。

所以，上完这堂公开课，懂得孩子表达是很重要的，让我

理解到懂得孩子的各种方式表达会使孩子对自己非常信任，遇

到什么事情就能主动跟自己分享和交流，使孩子更安康快乐成

长。

家庭教育公开课观后感9 毋庸置疑，家庭教育是根底教

育，是学校教育的补充和延伸，家校共育，立德树人，是家庭

及社会共同的目的。作为一名家长，深知家庭教育的重要性，

家庭教育影响着孩子的安康成长与将来开展，通过收看第三期

家庭教育公开课，产生几点体会：

一、家庭教育的重点在家长意识

的安排一天天成长进步。自私、懒惰、拖延、不自律、脆弱等

各种各样的问题困扰着家长，常常因为孩子焦虑难安，焦虑是

因为父母对孩子的爱都是相通的，都希望自己的孩子优秀出

挑，然而却无视了自身在家庭教育方面的差距，生活方式、气

氛营造、教育引导深藏学问，孩子的问题就是家长的问题。想

让孩子优秀，家长就要提升教育意识，努力创造美妙生活，寓

教于生活，给合适自己孩子的教育，让孩子快乐成长不是一句

空话。

二、家庭教育的本质是生活教育

生活教育是一门艺术，更显丰富多彩，灵敏多样，良好的

生活教育对孩子的成长有利无弊。生活中处处藏着知识学问，

小道理大智慧，引导从小建立健全人格，帮助孩子核心素养提

升，养成解决问题的才能，父母从生活中的小事，一言一行做

好典范，对待事物事态解决才能，分析^p 利弊，引导孩子

考虑探究，从寓教于乐，劳动生活，接触不同人、事，引导孩

子看到不同人生方向并鼓励寻找幸福的过程。

三、美妙幸福的家庭生活有利孩子成长

认识亲子关系中4个特点：

相亲相爱、尊重支持；

父母携手、共同成长。

四、劳动创造幸福生活

从小多做劳动，增强独立和社会责任感。引导鼓励为主，

做为家庭成员一份子有义务承当家庭生活中力所能及的家务，

周末带动全家参与家庭劳动，平时规定孩子完成生活中应承当

的小事，培养孩子小主人意识，坚持养成爱做家务习惯。

一个健全，懂生活，有自律心态安康的孩子离不开家长在

成长道路上的引导教育，家长陪伴，从小事做起，小事悟大道

理，尊重孩子身心开展，力所能及地用劳动创造生活，培养发

现生活中的美，“寓教于乐，成就美妙童年”。

家庭教育公开课观后感10 讲座中专家声情并茂地阐述

了美妙的家庭生活对儿童成长的生活的重要意义，令我感触良

多。

当一家人能相亲相爱，相亲尊重、互相关心、互相支持

时，孩子内心就有力量，眼中就有光辉。他在学习中遇到困难

时，在人际交往中遇到挫折时，他能有底线，有底气。父母的

陪伴会缓解孩子的压力，进步孩子的自信心以及鼓励孩子正确

面对遇到的问题，父母对孩子的照顾，可以让孩子更好的面对

父母是孩子最早的老师，父母的教育会影响孩子的一生。

我们作为家长需要多抽点时间跟孩子相处，高质量的陪伴有利

于孩子终身的开展。

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