优秀家长教育孩子心得体会

优秀家长教育孩子心得体会

我是xx小学五年级x班xxx的父亲。xx自四年级插班到巷头小学就

读以来，每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成绩好，又是

班长，很受同学的喜爱和老师的夸奖。我作为家长，打心底感到欣慰。

我和大多数家长一样，都是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举

感染或教育孩子。我的教育方法虽然不能算是最科学，但我注重从小培养

孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正

是家庭教育最需要的。下面谈谈我教育子女的几点心得体会吧。

一、重视从小培养孩子良好的生活、学习习惯。

父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好

培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水

果拿给小朋友，自己吃最小的；把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起

玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自

己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。

的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进

的动力。

孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信

任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉

心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子

说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的愿望。

此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相

帮助。

三、重视激励机制的使用。

事情还得从几天前说起，因一点小事我和老公闹别扭，俩人处于冷战

状态，互不搭理，家里自然也少了些许欢声和笑语。（如果家里真有事了

女儿便成为我们中间的传话筒，传递信息。）我曾和女儿进行交流并试探

着问她：“如果爸妈分离，你同意吗？你会选择和谁一起生活？”女儿的

暖和关爱，培养出他们坚强的意志和良好的品格，他们才有可能在求知的

道路上一帆风顺！

孩子是社会的财富，是祖国的未来，让我们作家长的尽力为孩子营造

一个温馨、和谐、幸福、美满的家庭氛围，让孩子健康、快乐的成长！

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。

家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻

一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。

一、消除家长对子女造成的恐惧

的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱

迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展

比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难

的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，

要留有余地。如：孩子问10000字怎么写，有的家长会随口报出来，这样

做最省力，但十分要不得。碰到孩子问10000字怎么写，倒不如鼓励孩子

“你不是会吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会

欣然去)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已

动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们

跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建

立起自信心。

三、与子女一起成长，做子女的知心朋友

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西

越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。

“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是

伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意

听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。

时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，

心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。

对孩子的爱的极端表现有：

1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一

种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，

有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为

习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，

却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神

这几句话相信大家一定都很熟悉。这是美国著名的哲学家、心理学家

威廉.詹姆士说的，意思是说习惯是可以决定一个人的命运。对于小学生

特别是一年级的孩子来说，培养孩子良好的习惯比他能学到了多少知识重

要的多的多。这一点大家有认识但不重视。一个具有良好习惯的孩子，是

一个让人放心的，可以走遍天下的孩子；一个没有良好习惯的孩子，是一

个一辈子都会让你操心的孩子。所以无论是我们做老师的

还是做家长的，都要从培养孩子良好的习惯做起，这是教育的起点和

源点。其实“习惯的培养”这个话题很大，内容也很多。今天面对的都是

要经常大声对你的孩子说：不兑现承诺是可耻的行为；光说是不管用的，

要采取果断措施让孩子接受惩罚，惩罚的目的是让你的孩子去自己发现：

不兑现承诺是要吃苦头的。别忘了在惩罚孩子之后，和孩子“重新签约”。

重新签约是给孩子台阶下，也是给孩子新机会。

2、有爱心

如今的父母对孩子都很有“孝心”，衣来伸手、饭来张口，要啥给啥，

天冷送衣服，甚至每天中午还要到校看看自己的宝贝，父母的悉心，培养

谢母亲，感谢母亲为了他付出了自己美丽的青春和宝贵的一生。爱母亲是

“爱”的萌芽，“善”的开始。

建议三：爱要留一半看过一篇文章。题目是《女儿，请为妈妈让座》。

大意是母亲在女儿十岁生日时慎重地提出：以后在公交车上，如果只有一

个空位，那么，请为妈妈让座。多么了不起的母亲，对孩子的爱从长计议，

藏起一半，以激发孩子的爱心，责任感。

建议二：净化孩子的语言环境。父母如果出口成脏，孩子肯定也会满

口脏话。

培养孩子注重个人礼仪。孩子的行为举止应该把“站如松，行如风，

坐如钟，卧如弓”做为目标，要求孩子与人交往要避免无精打采、耸肩、

塌腰，千万不能半躺半坐，要自然微笑，千万不要出现随便掏耳、挖鼻、

搔痒等不良习惯动作。经常要求孩子使用文明礼貌用语，如“您好、谢谢、

请、对不起、没关系”等。学校老师平时很注重这方面的培养，在学校很

好，可回到家，家长不重视，结果等于零。

推荐《教育的55个细节》，这是一位美国优秀教师的教学心得，他

从自己多年的教学经验中总结出了55个细节，《教育的55个细节》小到

餐桌礼仪，大到积极心态的培养都提出了自己独特的教育方法，方法简单

也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。

凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少

提问，这时，隔阂，也就开始产生了。

2、凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻

易反对，做家长的一定要学会如何"顺风扯旗"。当然，大道理谁都会说，

做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育于女的过程中要

注重培养孩于的特长和兴趣。

3、注重孩子的思想品德教育人的品质是第一要素，是决定孩子未来

人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极

或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、

5、善于挖掘孩子的潜在优势，培育孩于特长和兴趣。每个孩子都有

特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。我认

为家长首先要熟悉或擅长孩子特长的相关内容，引领并鼓励孩子一道坚持

学习下去，我相信收获一定不菲。孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家

长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的好奇心或各种千奇古怪的问

题，每次我们都做到耐心回答，并和孩子一道观察等，使他在体验感受的

过程中启迪智慧，开动脑筋。孩于的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、

打球、等，我们都让他去尝试、去锻炼。

6、教育孩子，就要着眼于小处，发现不良端倪，及时纠正，扼杀其

于萌芽状态，切忌纵容。那种认为孩于还小，长大了自然就懂了，自然习

惯就好了的想法是非常错误的，也是非常危险的。农民种豇豆，从小就要

给它立杆子，引导它顺着杆于向上长，这样才能吸收足够的阳光和空气，

才能结出丰硕美观的豇豆。如果等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花

三、用爱的心情倾听孩子。

四、用爱的眼睛发现孩子。

五、用爱的渴望调动孩子。

时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常

会买书、看书。

当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，

也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举

两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。

发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心

软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一

定要认真，应该尽自己最大的努力。

二、不能事事包揽，但也不能放手不管。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：

如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子

一些关爱，那么这种努力一定有收益。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一、

我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但

必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试

作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱

会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭

的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩

子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的

父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，必须要给孩子营

造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。

（二）父母要以身作则。

解，这就让我想到，如果在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不

会出现此刻这种状况了。

所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的

夸奖称赞。当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩

子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，

不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。

即使在外面，孩子和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，

比如看到别的小朋友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商

量，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小朋友想

要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗？”

一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。

有一段时光家里人看电视看的多点，孩子也跟着看电视看多了，之后

觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，

这样孩子也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久，但是习惯是慢慢培

养的，一点一滴累积起来就会好的。

俗话说：行千里路，胜读万卷书。所以只要有时光还是会带孩子多出

去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不推荐孩

子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点

暴力只能带来暴力，沟通才是解决问题的正确方式，对于孩子的教育，

是很多家长关心的事，每位家长都想教育出优秀的孩子，但是有时候会操

之过急，我们要慢慢来，一起成长。下面给大家带来的是家长教育孩子心

得体会：品德教育必须从幼儿抓起。

望子成龙、望女成凤几乎是每一个中国式家庭的愿望，按现代教育讲

就是学习好，考上名牌大学。所以在现实生活中，多数家长偏重于对孩子

视老人），四年多以来，我们从不间断，因为我们明白，中华民族几千年

来的孝道是需要传承和发扬的。

在孩子的成长过程中，在日常生活中，总会有任性、调皮，甚至犯小

错误的时候，我们在教育孩子的过程中，必须注意场合，千万不要在人多

时教育和训诫孩子，特别是千万别在爷爷奶奶、外公外婆的面前教育，也

不要在许多亲戚朋友的面前来教育。前者容易出现救兵，教育不好孩子；

后者容易让孩子失了面子，反而会更加反叛，教育的效果也会大打折扣。

应该在与孩子单独相处时，耐心和孩子讲道理，让孩子明白到底错在哪里。

的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行

动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要。

女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生

的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可

改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。

可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊

敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐；

四、让孩子少一点压力，多一份简单。

在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，

并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其

身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉。

学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要

怎么做，我能比她做得更好吗，答案是否定的，我并不能做的比她更好，

那还有什么理由去责怪她呢，于是我做好自己该做的，站在同龄人角度去

看问题，分析问题，直到找到答案。这方法我一至沿用至今，陪伴和理解。

还有一个很重要的就是要保持和老师保持沟通，步调一致，这个极其重要，

多参与学校的活动，这样能更好的了解和掌握在学校的状态。开心、快乐、

还是心情低落，为什么？每个细节都是我所关心的。

从小学起，孩子回家养成个习惯，休息十分钟，玩一玩，吃点小东西，

读书是开阔孩子视野、获取知识的一种学习方法，也是一种能给孩子

带来无限乐趣的娱乐活动。让读书成为孩子的兴趣。我做法是：

一、营造一个家庭读书的氛围

孩子总是很容易受环境影响，不然就不会有“孟母三迁”的故事。我

相信在一个举手就可拿到书的环境里成长，很少有孩子会对书籍产生抗拒。

培养孩子的读书习惯，我们营造这样一种氛围：少看电视多读书，经常交

就每天讲给她听，过一段时间由她复述大致的意思给我听，上学后，我便

让她自己边拼音边阅读。上学前，女儿有个习惯，每天临睡前总爱听一会

儿书，大概不超过20分钟，或者打开录音机听故事，在故事声中不知不

觉进入梦乡。

良好的阅读习惯的养成并非是一朝一夕之功。让孩子从轻松的听故事

和被情节吸引转向为阅读本身所吸引最为关键。父母要帮助孩子从为情节

而读转为真正的阅读，使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认定：阅读

是愉快的娱乐。

对于十来岁的孩子，像女儿爱动脑筋急转弯和猜谜，一有新谜语都要

我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是

对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。做人要有

一个人生计划和目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人

生的计划和目标，那就要好好学习，因为只有透过不断学习和进步，获取

更多知识才能创造完美的未来。

二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起

首先自我就要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的细节问题，

在完成必要作业后，其他时光让孩子自我安排，而不是让他学这个，

学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，骑自行车，

看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过

程，如果把孩子锁在必须范围内，身心得不到休息和调整，就有可能适得

其反，使孩子产生逆反心理，从而丧失对学习的兴趣和信心。

六、在教育孩子时，我们要学会用童心来观察孩子的内心世界

作为家长有时能够是严厉的父母，有时还能够是良师益友，我们要有

持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳

等各方面得到全面发展，最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现

代社会。

家长是镜子。

“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子

于理解新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型

玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点

都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓

励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。

老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工

程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体

会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不

同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到

老师、同学要主动问好。

二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、

模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触

最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行，俗话说：跟

着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长首先要做好表率作用。

原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，

和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如：近期我女儿对我说：“最近

感觉学习跟不上，上课听不懂。”于是，我告诉我女儿：“以最快的速度

做完当天的作业，然后，一定要复习次日的课程，提前做好老师讲新课程

的准备工作，这样，上新课程才不至于听不懂”。我教育女儿时告诉她：

家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：

一、注重对孩子养成教育的培养。

人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中

受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学

生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、

潜移默化的作用。

二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。

我家孩子刚转到这所学校，但觉着孩子自身还需要加强的地方:完成

作业的字迹不够工整;没有形成把每天课程的复习、预习、做练习、纠正

的习惯;胆子比较小,不够自信,在课堂上发言声音太小。作为孩子家长，

我和家人需要也有改进的地方：教育的方式上要多鼓励,不可太多责怪;与

孩子共同阅读;教育孩子从自我提升开始,改正家人身上不好的习惯,给小

孩子做好榜样。不能光靠学校的教育，还需要老师家长的沟通合作，相互

支持，因为我们家长也是孩子的启蒙者，也是孩子的良师益友。孩子入学

虽然才两个多星期，但我翻开他的课本、作业本都能看到老师用小笑脸、

A级、来鼓励他。老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子，这就是可贵的

“师爱”!通过这段时间的接触，我最欣赏的是学校并不是一味的只强调

学习的重要性，还教给了我们家长如何培养孩子良好的学习习惯和生活习

惯。所谓“亲其师才能信其道”，也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经

验又有育人智慧的好老师。

孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程，需要老师全面辅导，家

长耐心引导，才会健康茁壮成长。相信从今天开始，我们不但是一位称职

的家长，还会是一位优秀的家长。我们愿意与学校老师携手，让孩子们度

过愉快的小学。

总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养，我们家长尽力配合，

谢谢老师对孩子们的辛勤付出。

谈到如何教育孩子，这几乎是每位家长都关注的的话题，现在大多数

家长都只有一个孩子，望子成龙，望女成凤是我们每位家长的共同心愿，

然而光凭善良的愿望和热情是远远不够的。如何使孩子健康成长，给孩子

创造一个良好的成长环境是至关重要的。

随着社会的进步和时代的发展，良好的家庭教育对孩子的健康成长有

着深刻的意义，教育孩子的一门很高深的学问，如果不是爱心、责任心、

欣赏心作为动力，是无法坚持下去的。作为家长，如何教育也是一门课程。

下面谈谈自己在教育孩子的心得。

一、健康快乐地成长。

早上起床给孩子一个笑容，希望这一天都快乐。孩子放学回家，会问

小场合，我都尽最大能力让他去展现，让他得到充分锻炼。虽然不能与其

他胆大的孩子相比，但比起过去大有进步。在万千孩子，我的孩子虽然不

是最优秀的，但在我眼里，他就是最棒的！如果连自己的父母都不能肯定

自己的孩子，那孩子怎么能自信呢？

四、端正学习态度。

帮孩子端正学习态度，每天保质保量的完成作业是他必须要做到的，

是作为一个学生应尽到的责任。但有时候孩子兴趣低，学习自觉性差，往

往作业都是硬着头皮完成的。这时应从孩子的学习兴趣入手，要想办法能

从“要我学”变成“我要学”的主动学习。注意劳逸结合，孩子做作业是

要动脑筋的，连续思考问题时间较长得不到休息，大脑就会疲劳，学习效

表扬孩子时，不要老是说：“你是最棒的”

一天早上，我送孩子去上学，快到校门口时，便看见有个妈妈，拉着

孩子的手，蹲着对孩子说，“你知道吗，你是最棒的！”，说完还对孩子

打了个“V”的手势，只不过她说话的声音特别大，路过的家长几乎都能

听到。

大部分家长会一遍遍的告诉孩子：

“你太厉害了！”

“你真的太聪明了！”

“你实在太优秀了！”

听起来像是喊口号，内容重复不断的在孩子耳边回响。

美国斯坦福大学著名心理学家卡罗尔·德韦克，曾在长达十年的时间

里，反复研究了表扬对孩子的影响。

通过对纽约近20所学校长期研究发现，在多轮不同形式的测试后，

得出一个令德韦克出乎意料的结果：

那些在实验中被称赞努力的孩子，他们会认为成功与否掌握在自己手

中；而被称赞为聪明的孩子，则会忽略努力的重要性，因为努力就等于承

认自己不够聪明，但是一旦他们面对失败时，往往会显得束手无策。

我们为什么要鼓励或是夸奖孩子？原因很简单，无非就是想让处于迷

茫中的孩子找回自信、勇气，突破自我，成为更好的自己。

著名的思想家和教育家苏格拉底曾说过：“教育就是把一个人的内心

真正引导出来，帮助他成为自己的样子。”

这位妈妈做到了，这是我见过的最有力的鼓励，它让孩子坚信：

未来，你一定会成为你想要的自己！

怎样有效表扬孩子？

很多家长，都知道要多表扬、鼓励孩子，但却发现收效甚微，是不是

表扬不得要领呢？

其实，表扬是一门艺术，如何让你的表扬更有效，这儿给你分享4点：

1、表扬努力，不要表扬聪明

这样的鼓励，远比空洞的表扬，如：“你做得太棒了”要来得实际的

多，最重要的是，还不会引起孩子的反感。

所以，表扬孩子时，越具体就越能给孩子明确奋斗的方向，这对他的

成长能起到事半功倍的效果。

3、表扬要真诚，要多创造机会来赞赏孩子

我的孩子在学校上体育课，搞体能训练时，由于年龄小，总有些动作

出错，老师从未发现并表扬过他，我找过老师，希望他多鼓励鼓励孩子，

但收效甚微，老师根本没有看到孩子的闪光点。

那段时间里，我便时刻告诉孩子，“老师鼓励你在家认真练习，你的

动作比上一节动作更加到位，而且你还能连续跳绳80个，其他孩子都做

了，上台时，放松，不要紧张，把它看成一次日常训练就好了。“接着我

会告诉他一些临场小技巧及给他多在公共场合表演的机会。

不要总是批评孩子，这会使他总觉得自己能力不行，丧失自信心，不

利于未来人格的培养。

美国著名心理学家，詹姆斯曾指出：”渴望被人赏识是人类最基本的

天性。“

而对于孩子来说，真正的赏识教育应该是，我们能认清孩子的优缺点，

通过“正向激励”放大其优点，激发他们的内部动机和自主意识。

这种是一种以表扬为主的正向激励。

如果你经常表扬孩子，就意味着你赢得了教育上的主动权。对于每个

孩子来说，他们都想把自己最可爱的一面展现出来，希望得到别人的肯定，

这种愿望，相比大人来说，要来得强烈得多。

但要记住，给孩子多一些具体的鼓励，少一些定性的表扬，别让孩子

被“表扬“……

人的一生当中要接受三方面的教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。

而家庭教育是作为人生当中接受教育最早,影响时间最长的,在这现代经济

发展这么迅速的社会中,家庭教育起到一个任何的教育形式都代替不了的。

当前中国的家庭教育现状不容乐观，主要还是现在家长的思想观念沿

袭着上一辈的教育方式所影响着。随着经济社会的发展,知识信息的日新

月异的变化与社会经济突飞猛进的发展之间的竞争,使得我们家长在家庭

教育方面有着不小的挑战与压力。而现在中小城市的孩子多数为留守儿童,

代亲”的现象出现。孩子会存在娇气,霸道,遇事缺少主见,意志力薄弱等

现象。

随着社会的进步与科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西

越来越多，而作为我们家长，要时时刻刻给孩子树立榜样，随时体现出求

知上进的精神，让孩子明白“活到老，学到老”的真正含义。并且能用自

己的闲暇时间陪孩子远足，让孩子在游玩时接触到新鲜事物，加强孩子的

认知能力。其次，还要经常与孩子进行沟通谈心，做孩子的知心朋友，真

实的了解自己的孩子，让孩子健康快乐的成长。

在教育孩子时切忌说“笨蛋，傻瓜”等等侮辱性的话，不要说“你看

看谁谁怎么样，你怎么这样”这些比较性的话语，更不要以讥讽的口气，

冷嘲热讽孩子，冷漠孩子，这样会抹杀孩子的自信心，给孩子造成极大的

样既能培养孩子的动手认知能力，又能培养孩子在社会生活中的交际能力

与自信心。

3）对孩子信心的树立尤为重要，要让孩子尝试做一些力所能及的事

情，不断对孩子进行正面强化，切不可进行负面强化，当遇到困难时，一

定不要放弃，坚持对他们说：“你能行！”“你很棒！”“你能做到更

好！”等等。你重复着对孩子念叨有信心的词语，是一种很重要的正面心

理暗示，有利于不断提高孩子的自信心。还要给孩子确定恰当的目标，目

标太低，太容易实现了，不能起到提高自信心的作用。但目标也不能太高，

不易达到，反而对自信心有所破坏。恰当的目标是：用力跳起来刚好能够

碰到。其次让孩子保持一定的自豪感，一个人，谦虚是必要的，但不可过

度，过分的在别人面前贬低自己或者孩子，对自信心的培养是极为不利的。

人不可有傲气，但不可无傲骨。要让孩子相信自己，充满对自己的自豪感。

被尊重的孩子自信，创造力强。尊重孩子就是放手让他做自己喜欢做

的事情，前提是不影响他人，按照家长提出的要求做。正所谓“无规矩，

不成方圆”。在此，个性要强调的是(1)“家长不能凌驾于孩子的头上发

号施令”。家长的要求，务必是在与孩子商量后达成的“协议”，否则，

孩子的叛逆性会由于你的“铁腕”而滋生。为了孩子能听你的话，采取

“似是而非”的办法是可行的。这种办法主要是在讲述时就规定了孩子务

必按照你的要求做。例如：想要孩子去洗澡，不能问：“你洗澡了好吗?”

而是问：“你八点钟去洗澡还是八点半去?”这样，似是在征求他的意见，

其实已经规定了她必须要洗澡，而且，还“不是”(非)你的命令，而是孩

子自己的决定。(2)按时检查孩子的操作结果。有要求就必须有检查，培

养孩子的自信与守信。

二、坚持“随机教育”的原则。

我是一名高中生家长，我和广大家长一样都期望自己的子女能够考上

一所理想的大学，出人头地。

写这篇家庭教育的心得体会，是希望能够相互学习，让我们更好地培

养和教育孩子。现在，将我的感受分享给大家。

一、让孩子感受到父母的爱

这实在是让人痛心，但归根到底，是孩子没有对父母的感恩意识，对

父母给予的关爱，毫无感觉而造成的，所以，我很重视这点。从小，我就

很多报纸上经常可以看到父母因缺乏与孩子的沟通而导致的一系列问

题，甚至有的还相当严重，进入青春期的少年，多少都会出现“逆反心

理”，这点，身为一名高中生家长的我深有体会，随着孩子的不断成长，

个子越来越高，他和你的交流就越来越少，并且现在学习如此紧张，孩子

每天上学早出晚归，回家后吃了晚饭，又回房做作业去了，这时候，我们

也不便打扰他学习，相互之间交流的时间少之又少，我们只能找寻时间来

了解孩子的情况。

六、适当鼓励。增加孩子的自信心

考试对于孩子和家长是最熟悉不过的了，所以面对孩子的考试失利，

我会根据他最近的表现情况帮他进行分析，例如：最近做作业时经常走进

走出，来来去去的次数变多，由此判断孩子最近的心思没有完全放在学习

上，杂念太多，于是，我就会告诉他在接下来的时间当中要安下心来，认

真学习，减少这些杂念。

对于已经进入高三的孩子，我会每天在他出门时对他说声加油，或者

伸起拳头给他鼓励，激励他努力拼搏!

因为和英语老师换课有了一点学习家长体会的时间.

xx家长说：规矩不仅是给孩子立的，更是给大人立的。我同意这一

场地，肯定不尽全力。话外音，要是体育不达标就是没使劲。结果，成绩

出乎意料，不仅达标而且超出标准满分。这两天为这事兴奋极了，每天下

午的锻炼可积极了，而且速度越来越快。他自己说，我现在就爱跑步，没

想到我自己那么厉害。再也不是一脸的痛苦。

看来累不累，苦不苦，并不取决于任务量，而在于完成的质量和心情。