教育孩子的家长心得体会3篇

教育孩子的家长心得体会3篇

教育孩子的家长心得体会 篇1

第一句话是：优秀是一种习惯。

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰

也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基

本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积

月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所

以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我

们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性

地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。

以热爱大自然为例，我们不少家长，只是嘴上说说，真的到了星期天，往往

会以孩子课业重、家务忙等等为借口，错过了与大自然亲密接触的机会，或者是

这个周末想到了就去做，下个周末，忘了就算了，其实这是因为很多根本不知道

什么叫着习惯，其实，人类语言中并没有习惯二字，只是我们做某些事，做得多，

做得连贯，不自然地养成了习惯而已。我还是说得更直白一点儿吧，所谓习惯，

就是要会“装”，要持续的、不间断的'“装”，装久了就成了真的了，就成了

习惯了，比如准时在孩子到家后，拿起高雅一点儿的书本来读，每次都这样，你

装装看，你装一年看看，装十年看看，装的时间长了就形成了习惯。

第二句话是：生命是一种过程。

事情的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为结果好了我们会更

加快乐，但过程使我们的生命充实。人的生命最后的结果一定是死亡，我们不能

因此说我们的生命没有意义。世界上很少有永恒，比如爱情，但我们能就此否定

爱情的美好么？因此，体验，是丰富我们生命过程的一剂良药。

比如喂养孩子这个生命过程的体验。不少农村母亲，由于不是享受这个别人

无法体验的生命过程----这个孩子慢慢地长大、慢慢地呀呀学语、慢慢地蹒跚学

步而给自己带来的无限快感，于是牢骚满腹、埋怨充斥整个亲子空间，在广大农

村，甚至把孩子交给爷爷奶奶看管，自己落得“一身轻松”，等孩子长大了，有

缺憾了，才后悔当初没有好好跟孩子一起享受TA长大的过程，埋怨孩子的爷爷

奶奶没有好好教育孩子，其实，是因为这些农村父母不懂，所谓的最好教育，就

是陪孩子一起长大。生命本身有没有意义，在于你有没有赋予它意义，在于你自

己有没有赋予你的生命一种你希望实现的意义，因此享受生命的过程就是一种意

义所在。

一直很享受与女儿一起长大的那些点点滴滴。

第三句话是：两点之间最短的距离并不一定是直线。

在人与人的关系以及做事情的过程中，我们很难直截了当就把事情做好。我

们有时需要等待，有时需要合作，有时需要技巧。我们做事情会碰到很多困难和

障碍，有时候我们并不一定要硬挺、硬冲，我们可以选择有困难绕过去，有障碍

绕过去，也许这样做事情更加顺利。大家想一想，我们和别人说话还得想想哪句

话更好听呢。尤其在中国这个比较复杂的社会中，大家要学会想办法谅解别人，

要让人觉得你这个人很成熟，很不错，你才能把事情做成。

所以，我们一直在谅解别人，欣赏别人，却唯独在谅解自己的孩子上出了问

题，甚至，我们对他们的要求是苛刻的：别人能做到的，我们要求他们也要一定

做到，别的孩子做不到的，我们也要要求我们的孩子做到，而且，在孩子们面前，

我们会用最简短的语言----直线语言表白：“一分值两万七啊！”“唉呀，你说

你再不好好学，你能考上哪啊，赶紧学吧。”“人的一生中，有好多次机会和转

折，这是你人生的一次重要转折，抓住了机会，你就会成为人上人，如果错过了，

也就不会再有转机。”“必须考上四中、五中！”这种看似最短距离最直白的表

达最能直抵孩子心灵深处的语言，其实，与孩子距离最远！

当然，如果你在考数学试题，一定要答两点之间直线段最短，如果你在走路，

从A到B，明明可以直接过去，但所有人都不走，你最好别走，因为有陷阱。在

亲子教育上，直线性思维在很多地方要碰壁，这是中国特色的中国教育方式。

有时候，欣赏孩子爱玩、会玩也是一种曲线救国方式。女儿小时候很爱带小

朋友到家玩，女儿也一直把我欣赏她会玩作为她的骄傲，转而让我欣赏她的学习。

第四句话是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

去年暑假教女儿轮滑的时候，女儿最大的体会就是停不下来。我没有给她请

教练，其实，教她之前，我也从没有接触过轮滑，我只是从物理平衡角度教她学

习，一开始，我就从教她练习静止，练了两天，我看女儿能穿上轮滑鞋静止下来

了，才开始教她前行，这个时候我就发现女儿已经会滑了。只要你能停下来，你

就不会撞上树、撞上石头。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前进。

第五句话是：放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。

当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都

吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。如果你

把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但实际上你

却得到了其他五个人的友情和好感。以后你还能得到更多，当别人有了别的水果

的时候，也一定会和你分享，你会从这个人手里得到一个橘子，那个人手里得到

一个梨，最后你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六种不同的颜

色，六个人的友谊。人一定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要和丰

富的东西。所以说，放弃是一种智慧。

每个孩子都有缺陷，每个父母缺陷更多，我们不能因为这个孩子有缺陷就去

放弃，也许孩子的这个缺陷，恰好就是TA今后优于其它人的方面。

教育孩子的家长心得体会 篇2

家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子每天和父母

生活在一起，耳濡目染，潜移默化，父母的一举一动、一言一行无时无刻地在教

育和影响孩子。

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母和老师共同承担，

哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父母要为老师承担教育责任创造条件，在

教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责

任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功

能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好

的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，

就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，就去肯定他，坚持

鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优

点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比

如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子的一些缺点和优点，请老师给予监

督和改正。之后，经常向班主任及老师了解情况，将孩子的点点滴滴向班主任及

老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是他的教学

质量，更应该看他是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能

顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉

地积极主动地去完成应该自己完成的一些事务。孩子通过班主任及老师的培养，

变得自信、开朗了。在这方面，我作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子的日常交流，帮助孩子克服缺点。我非常注重与孩子的交流，

让他说说一些同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我的孩子好

犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我就设计一些作业，其中

有许多粗心大意的错误，故意请他当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的

错误明显减少了。针对他吃饭慢的不良习惯，我就想办法培养他做事快的习惯，

给他讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。我觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一

是他已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事。二是会因为他胆小而惧怕

你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩

子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能

慢慢来。

6、充分尊重孩子的天性，并培养他学会休息和调整。好奇心、丰富的想象

力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为现在的孩子都比较小，天性好玩，在

这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，

孩子每天要上六节课，非常辛苦，每周回家都很累。在这方面，作为家长，一是

为他做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮他解乏；二是教他自己学会休息

和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等。等疲惫过后马上是

一个智力的高峰，在这个时段内，再要求他完成作业和阅读课外书籍。

7、孩子在不影响学习成绩的前提下，最好是掌握一定的一技之长，这是用

他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这

个道理应该让他明白，现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家

长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。

由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。

教育孩子的家长心得体会 篇3

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永

恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问

题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两

件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自

我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，

教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对孩子的教育也是立

体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种

缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要

求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，

调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的

教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女

成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人

的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步

的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我

个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、家庭教育首先要从自我教育开始

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同是给她们起到一个

潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做，要求孩子做到的，家长首先

要作好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大。大人不学习是不行的。

当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书，有时孩子去运动也会提到一些

常识性的问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望，一举两得。有时候，他

很不愿意，但不能心软，得让他记住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。

所以干事情一定要认真，应该尽自己更多的努力。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给

什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最中导致自控能力差，没有上

进心，缺乏战胜困难的勇气。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于

迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都

能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当

他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感

染他，也达到了品德教育的目的。

四、教育孩子正确地面对挫折

在人的一生中，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可

以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良

师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社

会竞争。