家庭的心得体会(优秀10篇)

家庭的心得体会(优秀10篇)

家庭的心得体会篇1

首先，要培养孩子的学习兴趣。俗话说，父母是孩子最好的老师。父母的一

言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父

母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里，孩子学习和作业的

时间，我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看

些书，历史文学什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的

学习兴趣又拓展了孩子的知识。

其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。现在，他们

就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语，或是

爱好数学、英语而放松语文。作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从

小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的

是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯，刚开始对学习英语很没兴趣，还说中国人

为什么要学外国话。针对她的这种情况，我从她想当科学家引导她：我们国家现

在的科学家，你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语，以后怎么看外国的科研

资料，怎么或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。

通过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语也不再排斥，

成绩也有所提高。

再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。小学阶段的孩子

对老师的依恋很重，尤其是一入学就代课的老师。中途调换老师，有些孩子就不

能马上适应。记得是数学老师的调换，当时好像很多孩子都出了“状况”。我当

时对孩子说：新来的老师名叫张衡，那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学

家、数学家、发明家、地理学家……，不等我说完，孩子就抢着说：那是发明地

动仪的张衡，和我们新来的数学老师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说：

那你们知道张衡老师有多大本事吗?你们只有好好听课，和老师相处的时间长了，

才能知道呀，说不定张老师厉害的本事还多着呢。这样，在轻松的氛围中，使孩

子对老师没有了抵触情绪，自然也就喜欢学习了。

最后，作为一名家长，要善于和孩子交朋友，多和他们沟通。对待处于贪玩

时期的孩子，要有耐心，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他

发火，轻则骂重则打的办法无济于事，只有耐心地引导，说服，让他明白做错事

的不利后果。当然，看到孩子的缺点我们提出了批评，那孩子的优点，我们也要

及时给与表扬，这样才能使孩子不骄傲不气馁。

以上几点，是我粗浅的看法，望老师和家长们多提宝贵意见。因为我们有着

共同的目标：希望孩子健全人格，健康成长，好好学习，天天向上。

谢谢大家!

家庭的心得体会篇2

首先很感谢学校、韩老师为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。

听了周慧玲专家的讲座，受益匪浅。周慧玲老师用深入浅出的语言、理论与

实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注

意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终

身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩

子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。

父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩

子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让

就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但

却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别是当着外人的

面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，

还有几点体会与大家分享：

一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活

的细节中。

要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管

太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观

察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为

给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

二、做好与孩子的沟通。

家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子

的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关

心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表

示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子

向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这

样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要

学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈

不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的

语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都

存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。

三，要培养孩子大量的阅读。

读书是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也是一种给孩子带来无

限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他

的一种生活方式，让孩子认为阅读是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚

上总是会有一个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带一个头，营造一个

学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而

且它也成了我们的良师益友。

通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课

题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控

制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了

他思维的想像力。再者就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不

仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼

神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，

终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立

的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让

他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。

家庭的心得体会篇3

学校良好的软硬环境和孩子对学校与老师的热爱证明我们的选择是正确的，

老师们的循循善诱和因材施教给我们留下了深刻的印象，通过家长学校这个平

台，我们更直接充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力，感受到学

校良好的教学氛围，我们为孩子能拥有这么多好的老师感到高兴，老师们的真诚、

奉献、进取、负责、公正等良好品质是对孩子心灵最好的滋润与呵护，相信孩子

在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。

家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，家长学校不仅使学校和家长

的心拉近了，更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道，开办家

长学校是学校自信和决心的表现，体现了对家长和孩子高度负责的精神，感谢学

校的努力，通过学习收获颇多，主要心得如下：

对于孩子的学习，无疑每个家庭都十分重视，家长学校是根指挥棒，让素不

相识的家长们走到一起，让大家走进学校近距离关注孩子们的进步与老师们与时

俱进的教育实践。 家长学校系统而翔实的讲座不仅梳理了作为家长应具备的科

学教育理验和基本教育方法，更向家长提出了长期学习的要求，因为仅有爱心是

不够的，爱心不能脱离理性的轨道，更何况教育是动态的。作为家长不能按照教

育规律来配合学校的教育，就是对孩子犯罪，更谈不上培养出优秀的下一代。

作为家长不仅要接受基本的教育方法与经验，更要不断实践，实现教育规律

与孩子的有机结合。在以往的家庭教育中，我和爱人也有许多需要改进之处，也

有急噪毛病，特别是对孩子往往耐心说理得少，严格强制得多，而事实上这很可

能扼杀孩子的想象力，或导致孩子的逆反心理，于孩子学习与身心发展多有不利，

今后家庭教育要多坚持民主作风，多听取孩子的想法与建议，鼓励孩子发表自己

的想法并给予及时的肯定。

良好的习惯可以使孩子终生受益。养成良好的习惯就是为孩子播下一生幸福

的种子。但是单纯要求和督促孩子养成良好的学习、生活、思考习惯是远远不够

的，因为家长的榜样不能确立，对孩子就没有说服力。

一个生活在正直、幸福家庭里的孩子其身心发展要健康得多，其成材的概率

更高。作为家长必须有良好的道德情操和行为规范，必须有正确的人生观和世界

观，有正确的价值观和使命感，特别是在时代转型期，社会价值和人生追求多元

化的今天，尤显重要。家长的良好行为示范是对孩子习惯形成和固化的最好引导

和肯定。 衷心感谢学校和老师们的教育!

家庭的心得体会篇4

通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重

要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好

自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。

在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么

重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家

长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家

庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一

些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要

求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，

以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了

一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，

要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育

和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使

我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，

培养良好的习惯比分数更重要。

第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长

应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家

庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言

行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的

行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，

经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱

劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教

育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”

也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对

孩子的教育才能做到标本兼治。

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老

师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一

些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒

绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，

与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我

们家长必须以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮

助他专心地做事情，提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。

时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养

成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生

活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同

时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子

的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生

活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在

我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身

体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来

成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起

良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间

长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共

同努力。

家庭的心得体会篇5

关于学习兴趣和快乐别太相信学习是快乐的。高端学习都是枯燥的，不讨厌

就是兴趣。我教了那么多清华北大的学生，真正认为学习是快乐的很少，如果真

有快乐，那也是通过学习考出高分的快乐。 如果一个人能够在学习中感到快乐，

那就很可能成为大师级人物。绝大多数人是不会的。绝大多数人是不得不学，是

为了某种目的去学。所以，品质和意志才是真正的好老师。相信我们的孩子是属

于大多数人中的某一个吧。凭什么学习是快乐的?学习里面一定有痛苦的成分，

这是不言而喻的。好成绩基本上都来自学生的好习惯，什么时间专注的做什么事，

日积月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。而我们教育总是想给

孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间，不停的对孩子让步。天底下哪有这样

的教育?不要纠结社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。

应试是最基本的素质。

关于教育中的鼓励现在，我们对孩子的教育大多是鼓励，俗称“戴高帽子”，

更有专家说出这样的话：好孩子都是夸大的，我实在是不敢苟同。 适当鼓励孩

子有自信，这是对的，但是不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会，他面临

的反差足以把他摧毁把他推向万丈深渊。

教育可以没有惩戒手段吗?单凭鼓励就可以完成教育了?我认为，犯了错误要

付出代价。 我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的，要准备受到很多委屈。关

于言传身教首先，我觉得我只是一个智力平平，品质和意志都一般的普通人。我

对言传身教一点信心都没有，因为我做不到我也做不好。我觉得教育目的就是要

让下一代超过上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潜能最大的挖

掘出来。

我真感动有些家长，为了让孩子学好某门课，自己另买了一套教材，和孩子

一起打拼……我真佩服有些家长，为了做孩子的表率，从来不看电视不玩手机不

上网……孩子的奋斗非要毁掉父母的幸福?这样的孩子能走多远?我认为，父母的

作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火，而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩

子，有 多少父母燃烧一生化为灰烬，而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大

的孩子，才能战无不胜，歪风邪气也影响不了他。帮助孩子超越自我，每天都有

新进步，努力 今天比昨天做得好，计划明天比今天做得好，规划一个积极向上

的充满正能量的美好愿景比什么都重要。关于考试分数放在最后说，是因为我不

想说，因为我觉得它比前五点说的相比，太次要。但我又不得不说说它，在中国，

它又是那么重要。大多数家长把分数当作教育的唯一目 标，我觉得，唯一可以

值得尊重的分数应该是高考成绩，在省示范高中任教的我看多了孩子分数的起

伏，看多了家长的束手无策看多了孩子的泪流满面，所以更看清 分数对家长和

孩子的折磨。

所以，在九年义务教育阶段，在孩子身心都还稚嫩的时候，不要为分数牺牲

孩子心理生理的健康成长。小学就要求双百分，有些过分。孩子得了100分就给

奖金，就照相留念大肆宣扬，100分就是没有缺点没有漏洞?

小学得100分的孩子能走多远?数学大师陈省身生前为中科大少年班题词就

是：不要考100分。朱清时解释说，原生态的学生一般考试能得七八十分，要想

得 100分要下好几倍的努力，训练得非常熟练才能不出小错。要争这100分，

就需要浪费很多时间和资源，相当于土地要施10遍化肥，废掉的是孩子学习的

激情 和创造力。

我也调查过我的优秀学生，小学得双百分的真的很少。我的孩子刚上初一，

期末考试英语满分120分班级平均分117分，孩子得了118分，我以为她会欢天

喜地，没想到她却垂头丧气，眼里含着泪花万恶的分数排序，低水平上的竞争，

让孩子内心怎么能够强大起来?

在分数面前，毫不犹豫的选择相信孩子是孩子不竭的动力，父母的冷言冷语

可能是压在孩子身上的最后稻草。做一个有远见的家长，过程比结果重要，只有

完美的 过程，才会有无憾的结果。孩子想当第一名的愿望与生俱来，就像大树

拼命往天上生长，为了获得更多的阳光和雨露一样，这不是教育的功能，这是生

物的本能。

教育的作用是什么，我认为就是家长在旁边关注、期盼和守望，及时清除小

树旁边的杂草和害虫，在狂风暴雨把小树吹歪了的时候，第一时间去扶正他，而

不是拔苗助长。

家庭的心得体会篇6

进入小学，是孩子接受正规教育的开始。孩子的受教育过程，离不开家庭教

育，学校教育和社会教育三个方面。其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着

至关重要的作用。

那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习兴趣，变被动学

习为主动学习呢?我谈谈自己的几点粗浅看法。

首先，要培养孩子的学习兴趣。俗话说，父母是孩子最好的老师。父母的一

言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父

母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里，孩子学习和作业的

时间，我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看

些书，历史文学什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的

学习兴趣又拓展了孩子的知识。

其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。现在，他们

就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语，或是

爱好数学、英语而放松语文。作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从

小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的

是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯，刚开始对学习英语很没兴趣，还说中国人

为什么要学外国话。针对她的这种情况，我从她想当科学家引导她：我们国家现

在的科学家，你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语，以后怎么看外国的科研

资料，怎么出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用

的语言。通过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语也不

再排斥，成绩也有所提高。

再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。小学阶段的孩子

对老师的依恋很重，尤其是一入学就代课的老师。中途调换老师，有些孩子就不

能马上适应。记得是数学老师的调换，当时好像很多孩子都出了状况。我当时对

孩子说：新来的老师名叫张衡，那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家、

数学家、发明家、地理学家……，不等我说完，孩子就抢着说：那是发明地动仪

的张衡，和我们新来的数学老师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说：那你

们知道张衡老师有多大本事吗?你们只有好好听课，和老师相处的时间长了，才

能知道呀，说不定张老师厉害的本事还多着呢。这样，在轻松的氛围中，使孩子

对老师没有了抵触情绪，自然也就喜欢学习了。

最后，作为一名家长，要善于和孩子交朋友，多和他们沟通。对待处于贪玩

时期的孩子，要有耐心，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他

发火，轻则骂重则打的办法无济于事，只有耐心地引导，说服，让他明白做错事

的不利后果。当然，看到孩子的缺点我们提出了批评，那孩子的优点，我们也要

及时给与表扬，这样才能使孩子不骄傲不气馁。以上几点，是我粗浅的看法，望

老师和家长们多提宝贵意见。因为我们有着共同的目标：希望孩子健全人格，健

康成长，好好学习，天天向上。

家庭的心得体会篇7

万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是

学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，

正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子

今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子

的特征“对症下药”。孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，分

辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。所以对孩

子施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩

子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

一、培养孩子良好的学习习惯

叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使

他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能

随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，

在平时必须提高孩子的学习效率。()如写作业时，要在规定的时间内完成老师布

置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当

老师;家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是

自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

二、讲究和孩子交流的方式方法

作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流

尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应

该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，

如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还

往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

三、家长要注重言传身教

作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。

因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩

子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。

切莫在工作中遭遇到的烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，

只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气

了”，然后还是耐心地引导，说服。

四、激发孩子的学习兴趣

做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生

性好动、贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自

觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不

通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投

入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有

趣的小故事，或有趣的游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到

“乐学”。

总之，对孩子的家庭教育，我们要学会用心去与孩子们交流，帮助孩子养成

良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长

家庭的心得体会篇8

学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育对一个人的成长、发展分别发挥

着不同的作用。家庭教育对孩子的知识启蒙、心灵成长、为人处世起着独特的作

用。一个家庭对孩子教育的重视程度将决定一个孩子今后成功与否。我们国家有

着非常良好的家庭教育优良传统。历有的家族人才辈出，究其原因，与其良好的

教育家庭分不开。几乎每个姓氏家族都有家训。历比较有名的家庭教育的典籍有：

颜氏家训、朱子家训、曾国藩家书。这些书籍的内容大多强调子女的修身、治学、

为人、处世等。

我作为一名家长，知道家庭教育的重要性，并且不断的探索教育的方法。现

借此机会谈谈本人的一些心得体会，与各位老师、家长们进行交流，以期抛砖引

玉。

一、注重良好家庭环境和文化氛围，为孩子的成长打好基础

孩子在家庭中成长，如同一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木

的生长有利于它快速成材。同样，良好的家庭环境和氛围将促进孩子的健康快乐

地成长。因此，我非常重视家庭的文化氛围的建设，注重学习型家庭的打造。我

的房子虽然面积不大，但却有着浓浓的文化氛围。在我的生活中，书籍是我的朋

友，学习是我的习惯。只要有时间，我每天都会看书，学习，以此让孩子受到我

的影响。这种影响是不知不觉地潜移默化，是长期的一种耳濡目染和熏陶。现在

我孩子喜爱阅读，大概是受到我的影响吧。孩子为什么会受影响呢?我想，这与

从众心理有关。对于一种现象，孩子最初是效仿，继而会形成一种习惯。特别是

长期与孩子生活在一起，他能不受你的影响吗?所谓“近朱者赤，近墨者黑”。

所以作为家长在各方面要成为孩子的学习榜样，这既是家长的责任，更是孩子的

希望与未来!这应当成为一个定律：负责的家长必定会培养出成功的孩子!

家长要限度地挖掘自己的潜质，每一种潜质对于孩子的成长都是一种不可多

得的要素。每个家长的身上都有孩子学习的优点，这个优点就是你的潜质。我们

应当将这些优点变成孩子成长的太阳、空气、水分、土壤、养料去润泽、滋养孩

子的心灵。

我爱好中国传统文化，如篆刻、书法、国画、吹笛子。我认为这些爱好对孩

子的成长非常有益。我一空就学习篆刻，练习书画。虽然我不一定让孩子今后在

这方面有所作为，但是，我觉得这样的家庭环境对他而言一定是有益的。家庭里

洋溢着书香的味道，文化的气息。这种气息会浸润孩子的心灵，也影响到他的行

为。有时，我会和孩子一起共作一幅画，让他感受传统文化的魅力。而且，还可

以借机对孩子进行教育。有一次，孩子要我教他篆刻，我就给他一块印石，告诉

他方法，让他去刻。孩子拿过石头，认真地去刻，结果没有成功。最后他说了一

句话：“没有想到篆刻这么难”。我对他说：“做任何事情都不容易，但是要下

功夫才能做好，不是单纯凭热情就能做好的”。这样，我在日常生活中，寓教于

乐，让他明白事理。

二、平等沟通，结成朋友型亲子关系

在企业管理中认为“沟通比权力更重要”。我想，在家庭里沟通比训斥更有

效。我们容易犯的错误是，一旦孩子犯了错，比如作业做错了，或者作业做得太

慢，我们做父母的心情一下子变得很急燥，有的家长甚至对孩子进行体罚。其实

这种教育的方法是不对的。我们难道不能和孩子讲道理，进行平等沟通吗?只有

当你把孩子当成一个人格独立并且有尊严的教育对象的时候，孩子才有可以接受

你的观点。我们现在都已是为人父或为人母，如果我们小时候受过父母的责骂或

挨打，现在我们是不愿回忆的，相反，我们最愿意回忆，父母是如何耐心的与我

们平等沟通的场景。因此，我们在教育孩子的时候，在方法上不能过于简单或粗

暴。你越是想简单地处理问题，相反孩子的问题会越来越复杂。况且，十岁左右

的孩子现在很容易产生逆反心理。因此，平等沟通比训斥更有效。我记得有一次

我针对孩子的作业和他进行了一次深入的交谈，教他克服粗心的毛病。在以后的

考试中，他都认真细心，成绩有了进步。平等沟通能够帮助他找到问题的结症所

在，并且帮他找到解决问题的方法。

我和孩子的关系非常友好，完全是朋友型的。这种和谐的父子关系，将有利

于他的成长。我们经常一起讨论，一起下棋、一起唱歌、一起画画、一起放风筝。

我还为此写了一篇春天，我和儿子一起放风筝的*。这篇*记叙了我和孩子放风筝

的事情，告诉孩子在成长的过程中会遇到挫折，学会面对，象风筝一样逆风而行，

高飞九天!

正是有了平等沟通，我才能和孩子一起成长，一同感悟他心灵成长的过程，

体味他的精神世界!实际上，我的成长一方面也离不开孩子。孩子也在教育我，

因为孩子会促使我去不断完善自己!在这点上，我还得感谢我的孩子!

三、严格要求，强调既要认真学习，更要注重做人

对孩子的教育不能只注重学习，更要注重全面发展，尤其要学会做人。在学

习方面，主要是培养孩子良好的学习习惯。比如说，在作文写作方面。我首先要

求孩子学会仔细观察生活当中的人或事。用眼睛去捕捉，用心去感受。有时我教

孩子如何观察事物，抓住事物的特点，如何用语言去描绘。我的孩子的作文从来

没有直接写在作业本上，必须先打草稿，我再修改，基本是由他独立完成。在修

改的过程中，我从立意、构思、语言的表达方面讲解写作的方法。这样不断提高

他的写作水平。另外，我还买了一些好的书籍让孩子阅读，增强他的文学感知能

力。

我们严格要求孩子，注重在日常生活小事当中来教育孩子，培养其良好道德

品质。教育他孝敬父母、尊重别人、学会礼让别人，要有感恩之心。孩子写了一

篇作文浓浓母爱，他的妈妈看过以后，非常感动，觉得孩子体会到了母亲的对他

的爱，也体现出了他有一颗感恩的心。

家庭教育，是一项长期的任务，也是一项细致的工作。只要用心去做，你就

会看到成功的希望，看到孩子的明天!

家庭的心得体会篇9

一、没有教不好的孩子，只有不会教的家长。

在科学技术高速发展的今天，干什么事情都要讲科学，按规律办事。大家都

知道，要科学种田，科学养殖，科学发展。我国目前各行各业都实行科学管理，

持证上岗。但各位家长是否有“家长上岗证”，无证上岗，违规操作，怎么能不

出次品或不合格的产品。孩子的性格一但形成，是无法回炉加工的，常言说：“江

山易改，本性难移”。家长需不断学习家教科学知识和技能，不断提升和完善自

我，科学“育苗”。相信吧，天底下没有教不好的孩子。

二、勿急功近利，揠苗助长。

在一切向钱看的当今社会，金钱成为衡量人生价值的唯一标尺，整个社会浮

躁，但家长要冷静、理性看待你的孩子。教育是长线投资，理性消费。不要认为

你的孩子学习了杜曼闪卡，学习了七田真右脑开发，学习了…，就会迅速成为“天

才”;不要认为你的孩子上了几次电视达人秀，就万众瞩目学有所成，今后一帆

风顺了;不要以今天孩子的分数，衡量明天的孩子的作为……孩子的成长，要遵

循人成长的自然规律，到什么年龄，做这个年龄适合的事情。

三、孩子不是老师的，而是父母的。

法律规定父母是孩子的监护人，陪伴孩子成长是家长的神圣职责。孩子不仅

需要物质营养、知识营养，更需要丰富的精神营养__教肓爱。许多家长，孩子上

学时间，交给学校教育;中午交给小饭桌管理;节假日交给各种课外辅导班教育。

请问各位家长你什么时间教育你的宝贝，尽你做父母的教育职责呢?别忘记孩子

是你的，不是各式各样冠名“老师”的。

四、抓住教肓的最佳期。

现代教育理论认为：“三岁看小，七岁看大，十二岁定终身”。话说得虽然

有点夸张，但从一个角度说明人的成长有关键期，错过难以弥补。奥地利诺贝尔

奖获得者劳伦斯，揭示出动物的成长都有关键期，何况高智慧生命人乎。

五、光说不练假把式

当初中老师，听家长说得最多的是，这样一句话：“我的文化水平低，教育

不了孩子。今天孩子长大了，更管不了啦”。我要反问家长，你的知识、能力是

怎样习得呢。靠得不仅仅是学校教肓吧，更多的知识、能力****于社会实践。你

是一个至少也有30年以上生活、工作经验的成年人，真的教不了一个孩童吗?

关键你不能坚持不懈，日复一日，年复一年，陪伴孩子健康成长。今天孩子长大

了不听你管教?是因为你从小只生不教，或教育方法有问题。教育专家告诫我们：

孩子出问题100%是家长的问题，子不教，父之过也。

家庭的心得体会篇10

上周有幸去潍坊学习了三天的家长课程，来去匆匆，收获多多!现将自己的

收获细细梳理与大家共同分享!

首先，通过三天的学习，我对家长课程由原来的“雾里看花”走向了明明白

白。现代家长课程的核心是亲职教育或父母教育，她强调父母自身的成长，唤醒

家长自身成长的意识，从而十分重视自身的学习，不断提高自身综合素质，树立

教育好孩子的信心，让家长有一个怎样学会当家长的过程。这一核心的确立，让

家庭教育找准了切入点与有效点，整体上提高了家庭教育的效率与水平。在多年

的教育实践中，我已意识到有什么的家长就有什么样的孩子，在孩子的身上总能

找到家长的影子，但这一直没有在家长课程中得到足够的重视。今天我们一致统

一了认识：所有问题孩子的背后都有一对问题父母!孩子所出现的问题都能从家

长那里找到源头，因为家庭是一个系统，孩子的成长打着深深地家庭烙印!由此，

我们的家长课程由原来的家长如何解决孩子问题为主转为现在的亲职教育。家长

只有改变自己，才能解决好孩子的问题，家长只有主动学习，自身成长才能推动

家庭教育的良好进展。当孩子出现问题了，我们可以问问家长几个问题：如，孩

子的问题都是自己生出来的吗?孩子问题的产生与家长有没有关系?孩子对家长

有什么要求、意见?家长需要在那些方面需要改进、成长?解决孩子的问题，家长

和孩子需要共同做些什么?所以，此时的我们不要只顾给家长支招，这样会把家

长放到更大的危机中，我们应从系统的角度来看待每一个家庭成员，激发父母的

反思，提高自身素质，为孩子的、家长的成长提供更广阔的空间。

二、学会科学平实的人生观、认识观。

翟教授以苏东坡和佛的“口仗” 宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，和佛

印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：“你看我是什么。”佛印说：

“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么?”苏

轼想难为一下佛印，就说道：“我看你是一头猪。”佛印听后默然不语。于是苏

轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。

苏小妹听了直摇头，说道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。

你心中有猪，所以看别人也就都是一头猪。”让我们深刻的认识到：什么样的人

就会看到什么样的世界，什么样的心就会生出什么样的结论。豁然开朗，林子大

了，什么样的鸟也有，生活中不必与那些鸡肚鼠肠的人斤斤计较，关键要把自己

的心态调整好。

由此，我想到了一位教育家说过的话：如果你把学生看作是天使，那你就生

活在天堂里;如果你把学生看作是魔鬼，那就生活在地狱里。所以，教育职业的

愉悦感主要来自于自己的心态，如果你以一颗喜爱、热情、阳光的心态去看自己

的学生，那就生活在幸福中，如果你以一颗讨厌、冷漠的心态去看待自己的学生，

那就生活在痛苦的地狱里。既然你现在无力摆脱教育，那就赶快调整好心态，用

一颗阳光、健康、快乐的心去善待我们的孩子，经营我们的三尺讲台吧，做个学

生喜爱的好老师。

三、学会用平和的心态看待孩子的成长。

尽量少拿女儿和别人比，这就要先把虚荣心赶走，再把情绪调整好，不要替

孩子太焦虑，更不要把焦虑投射到孩子身上，否则，比来比去会把自己孩子比没

了志气，却长了他家孩子的志气。我女儿刚上一年级，文静内向、不善于表现的

她在班里表现比较好，但不算很优秀。第一月的红星少年评比，她落选了，回家

后很失败的样子，我说：“那你下个月好好表现，妈妈相信你一定能争取夺得红

星少年!”女儿无奈的说：“好吧，但是妈妈我觉得我得不上!”“行，你能行!”

我鼓励她。结果两周后，女儿又满脸失落的说：“妈妈，我得了八颗小小红星了，

可是人家冯雪琴已经得了十三颗了，又得不上红星少年了!”“妈妈相信你能得

上的，因为还有两周时间呢”我安慰着，她红着眼圈小声说：“哎呀，我又赶不

上她，得不上……”看着他那么在乎的样子，我一阵心酸，要强又经受失败的孩

子，我蹲下来捧着小脸说：“贝贝，你的不上红星少年，你也是妈妈的好孩子!”

她一听小脸舒展了，眼睛放亮了，紧紧搂着我……此时，她已在失败时找到了安

全温暖的港湾，一个可以倾诉、休憩、寻找自信的家。在此感谢翟教授的教导!

四、体验活动，回归童年，反思成长

丰富多彩的体验活动，一下子将我们的心绪拉回到尘封已久的快乐的童年，

回忆着、反思着，我们都深深认识到现在还在物质生活丰富了，但精神生活却很

单调、匮乏，他们缺少玩，缺少与伙伴的玩，缺乏自由，现在教育中提倡个性张

扬，但实际上我们强加于他们身上的锁链太多了，提的要求太高了!我应该顺应

孩子的兴趣，让孩子快乐健康的成长!