数学教师的读书心得体会
数学教师读书篇1
作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有
所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪
浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
一、教师,珍惜儿童对你的信任
“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学
校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑
里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师
生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学
生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的
可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时
候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们
更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上
“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字
很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许
多东西”
想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就
是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对
于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,
我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真
正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力
更有效。
方面做得确实不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班
级,总是抱怨没有时间读书,但闲暇时又懒得动,而那些教育书
籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。只有在需要的时
候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可
以参考的教案,此时,想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还
年轻,自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子,然而面对飞
速发展的今天,可以说孩子们的视野更加开阔了,我们不得不时
刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才
能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应
该是发自内心的需要和对知识的渴望。
年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法,而学
习对于我来说是补充自己,使自己成熟的一个最好的方法,我要
不断地学习,积累经验,使自己能成为一名名师。
数学教师体会篇2
在《我的教学生涯》一书的扉页上,诗人臧克家为斯霞题诗一
首:“一个和孩子常年在一起的人,她的心灵永远活泼像清泉。
一个热情培育小苗的人,她会欣赏它生长风烟。一个忘我劳动的
人,她的形象在别人的记忆中活鲜。一个用心温暖别人的人,她自
己的心也必然感到温暖。” 这是斯霞老师忠诚党的教育事业,是
笑、瞧不起,受尽贫苦的折磨,在新中国成立后又曾被打压和评
判,但即使是在这样的逆境中她都不悔做一名小学老师。有人说
过:“信念是人生征途中的一颗明珠,既能在阳光下熠熠发亮,
也能在黑夜里闪闪发光。”那么,究竟是怎样的信念在支撑着她
的行为,又是什么让她身处逆境却对教育事业义无反顾?在书中我
找到了这样的答案:“关于信念,斯霞自己也是说过的。‘当我
在党的教育下,逐步树立了一切为着孩子的成长,一切为着祖国
的未来这样的信念时,我感到我是幸福的。……有了对所从事的
工作执着的热爱,再平凡的岗位也可以做出不平凡的贡献。’”
正像苏霍姆林斯基曾经说过的:“信念只有在积极的行动之中才
小调,欢快地说:“你问我啊朋友,我不妨坦白告诉你,我正在
建造这世界上最伟大的教堂!”这也许就是问题的症结。有些人,
不知道尊重自己的工作。他们把工作视作取得面包、衣服、房子
的一种讨厌的“需要”,一种无可避免的苦役。而在一个人将他
的工作视为苦役与痛苦时,他是决不能在工作上竭尽所能的。爱
眼下的工作吧,选择了做教师,就努力做一名像斯霞一样的人民
教师。也许不能像她一样成功,但只要我们努力了就不愧教师这
个称谓了。
一个人的工作态度折射着人生态度,而人生态度决定一个人
一生的成就。我们的工作,就是我们的生命的投影。它的美与丑、
可爱与可憎,全操纵于我们的手中。人们常说:教师是红烛,牺
的书就可以办一张会员卡,我就毫不犹豫的听了书店工作人员的
介绍买了这本书,理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长
看的。
回到家之后,利用空闲时间慢慢品读,更有一种相见恨晚的
感觉。读了一遍后,又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘
称莲。她是一个普通的母亲,在培养自己孩子的过程中,注重营
造良好的家庭教育环境,从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验,
倡导和谐的亲子关系,用科学的方法培养自己的孩子,18年的时
间,她培养了一个素质全面,成绩优秀的女儿,她的女儿同时被
北大和香港大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长
的点滴。
读完此书,作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家
子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书,哪怕开始的时候和学习
的书并没关,但是当孩子的兴趣培养起来后,他就会不知不觉中
要求看更多方面的书,这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野
中。从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点,以前的儿子从
来不读课外书,是一本校园文学书《淘气包马小跳》让他爱上了校
园文学。那次我和他一起去书店买学习用品,儿子自己挑了一本
《淘气包马小跳》。回到家后,我陪儿子一起看,儿子一看就上瘾
了,连上厕所的时候都在看,看完后,又央求我给他买另一本。
看到儿子有主动读书的愿望,我没有吝啬钱,在网上给儿子
买了全套的《淘气包马小跳》共20本。看到儿子捧着新爱的书读
的时候,我真的感觉的由衷的高兴,当儿子读完这一套之后,又
读了杨红樱的《笑猫》全套16册和《漂亮老师和坏小子》系列。
现在每当我和儿子去吉林或者长春的时候,孩子最爱去的地方不
是游乐园,而是书店。我们母子都喜欢在书海中漫步,畅游。如
个独特的存在。不要因为虚荣心而一味的在孩子成绩方面和别人
攀比,在孩子小学六年的生涯中,用教育学的眼光看待孩子,慢
慢等待孩子一点一滴的成长,多一点耐心与爱心,让他把各方面
基础都打扎实了,正如厚积而勃发。在给孩子学习时间的同时更
应该给孩子玩的时间,有的时候,玩中也是一种学习。让孩子在
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