九年级语文复习词语人教版

九年级语文复习词语人教版

【同步教育信息】

一. 本周教学内容：

复习词语

（一）考纲要求：

1、词语：

认识日常生活中经常使用的词语。重点掌握“文章示例”所列文章中的主要

词语。

理解词语在具体语言环境中的意义。

分辨词语在具体语言环境中的感情色彩。

根据具体语言环境正确使用词语。

2、文学积累：

识记“文章示例”所列文章涉及的重要作家和作品。

背诵规定的篇和段。

（二）复习指导：

1、词语：

（1）积累词语：整理、理解文中词义。在重新阅读、感知课文的基础

上，揣摩、识记词语。

（2）理解词语在句中的含义：不同义项的选择，如“光景”；比喻义、引申

义等，如“机关”；感情色彩的改变，如“标致”。

（3）正确使用词语：选词填空类型多见，主要辨析同义词，此外成语的

正确使用也在考查之列。辨析同义词的方法一般有：从词的内部结构入手，分

析词语的不同语素，如“巨大、庞大、宏大、浩大”；从词义的轻重、用法和适

用范围大小辨析，如“战役、战争、战斗”；从词的感情色彩辨析，如“成果、结

果、后果”。

2、文学常识：列表识记。

篇目 出处 作者 朝代（国

《春》 《朱自清全集》 朱自清 现代

《背影》 《朱自清选集》

《荔枝蜜》 《杨朔散文选》 杨朔 现代

《驿路梨花》 彭荆风 同上

《从百草园到三味书屋》 《朝花夕拾》

《藤野先生》 同上

《社戏》 《呐喊》

《故乡》 同上

《孔乙己》 同上

《记一辆纺车》 《吴伯箫散文选》 吴伯箫 同上

《白杨礼赞》 《见闻杂记》 茅盾 同上

《小橘灯》 《小橘灯》 冰心 同上

《苏州园林》 《百科知识》 叶圣陶 同上

《中国石拱桥》 茅以升 同上

《向沙漠进军》 竺可桢 同上

《谈骨气》 《吴晗杂文选》 吴晗 同上

《最后一次讲演》 《闻一多全集》 闻一多 同上

《纪念白求恩》 《毛泽东选集》 毛泽东 同上

《七根火柴》 《王愿坚小说选》 王愿坚 同上

《在烈日和暴雨下》 《骆驼祥子》 老舍 同上

《梅岭三章》 陈毅 同上

《白毛女》（选场） 《白毛女》 贺敬之、丁毅同上

鲁迅

籍）

《最后一课》 都德 法国

《变色龙》 《契诃夫小说选》 契诃夫 俄国

《海燕》 《高尔基全集》之高尔基 前苏联

《春天的旋律》

《水浒》 《鲁提辖拳打镇关西》 施耐庵 元末明初

《论语》 《论语六则》 春秋末期

《孟子》 《孟子二章》 战国

《左传》 《曹刿论战》 相传为左丘春秋

莫泊桑 法国 《我的叔叔于勒》 《羊脂球》

《出师表》 《三国志·蜀志·诸诸葛亮 三国蜀

《三峡》 《水经注·江水》 郦道元 北魏

《桃花源记》 《陶渊明集》 陶渊明 东晋

《陋室铭》 《全唐文》 刘禹锡 唐

《酬乐天扬州初逢席上见

赠》

《马说》 《昌黎先生集》 韩愈 唐

《捕蛇者说》 《柳河东集》 柳宗元 唐

《岳阳楼记》 《范文正文集》 范仲淹 北宋

《醉翁亭记》 《欧阳文忠公文欧阳修 北宋

《记承天寺夜游》 《东坡志林》 苏轼 北宋

《爱莲说》 《周元公集》 周敦颐 北宋

《送东阳马生序》 《宋学士文集》 宋濂 明

《关雎》 《诗经》

《君子于役》

《龟虽寿》 曹操 三国

《观沧海》

《陌上桑》 《乐府诗集》 汉

《木兰辞》 《乐府诗集》 宋，郭茂倩北朝

《白雪歌送武判官归京》 《岑嘉州集》 岑参 唐

《闻王昌龄左迁龙标遥有《李太白全集》 李白 唐

此寄》

《茅屋为秋风所破歌》 《全唐诗》 杜甫 唐

《钱塘湖春行》 《白居易集笺校》 白居易 唐

《使至塞上》 《全唐诗》 王维 唐

《次北固山下》 《全唐诗》 王湾 唐

《题破山寺后禅院》 《河岳英灵集》 常建 唐

葛亮传》

明

集》

《破阵子》（醉里挑灯看《稼轩长短句》 辛弃疾 南宋

剑）

《浣溪沙》（一曲新词酒《珠玉词》 晏殊 北宋

一杯）

【模拟试题】

1. 句中加点词的意思与其他三项不同的是：( )

A. 父亲还了亏空，又借钱办了丧事。这些日子，家中光景

很是惨淡。

．．

B. 我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景

。

．．

C. 共产党的恩情比海深，渔民的光景

一年更比一年强。

．．

D. 她说：“咱的光景

还不如人家呢”

．．

2. 下面句中加点成语使用恰当的一项是：( )

A. 陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两

。

．．．．

B. 中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎

，各种流派不

．．．．

胜枚举。

C. 生活为我们提供了新鲜活泼，姹紫嫣红

的素材，我们应该能够写出好文

．．．．

章。

D. 节日的东大街，张灯结彩，车水马龙

，人头攒动，热闹非凡。

．．．．

3. 结合句意，理解词义不正确的一项是( )

A. 他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

机关：这里是秘密的意思。

B. 读到这里，他总是微笑起来，而且将头扬起，摇着，向后面拗过去，拗

过去。

拗：这里是用力弯曲的意思。

4 / 14

C. 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

人声鼎沸：这里是人声喧闹的意思。

D. 何首乌有拥肿(臃肿)的根。

拥肿：过度肥胖，转动不灵。

4. 找出有错别字的一组( )

A. 百废待举 妄自尊大 雍容典雅 世外桃园

B. 声名狼藉 不可救药 风烛残年 无缘无故

C. 就地取材 举世瞩目 举一反三 开卷有益

D. 无精打采 呕心沥血 司空见惯 屡见不鲜

5. 给下列加点字选择正确的解释，并将其序号填在括号内。

（1）聊叙：( )

．

A. 姑且、略 B. 聊天、闲谈 C. 依赖 D. 寄托、凭借

（2）任劳任怨：( )

．

A. 相信、依赖 B. 承受、担当 C. 任命、使用 D. 由着、听凭

（3）不毛之地：（ ）

．

A. 小、细微 B. 惊慌、害怕 C. 粗糙、未加工 D. 草木

（4）司空见惯：（ ）

．

A. 放任、纵容 B. 习以为常 C. 透彻理解领悟 D. 老规矩

6. 下面词语中加点词的意思有误的一项是（ ）

A. 应运

而生（时机） 万世景仰（ 佩服）

．．

B. 岿

然不动（高大） 富贵不能淫（淫乱）

．．

C. 拍案

而起（桌子） 辨伪去妄（荒谬不合理的）

．．

D. 不言而喻

（明白 ） 峥嵘岁月（不寻常）

．．．

5 / 14

7. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A. 不功自破 随便轻信 必要步骤 停滞不前

B. 平淡无奇 寻根究底 潜修静想 不足界意

C. 参照比较 墨守陈规 轻鄙学问 仔细端摩

D. 运筹全局 明辨是非 博学多闻 袖手旁观

8. 依次填入下列句子横线上的词语，正确的一组是（ ）

（1）送上我新出的文集一本，敬希_______。

（2）总工程师带领我们几个人到上海去_______新引进的生产设备。

A. 校正 接受 B. 校正 接收 C. 教正 接收

D. 教正 接受

9. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）这两只大熊猫在动物园工作人员的_______驯养下，已经适应了人工饲

养的生活环境。

（2）为首的歹徒还想持枪顽抗，被一名埋伏在屋角的武警_______兵开枪击

毙。

A．经心 阻击 B．经心 狙击 C．精心 狙击

D．精心 阻击

10. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）这些人在海外，靠着多年的勤劳、吃苦，才慢慢地_______了一些钱

财。

（2）他现在已经是一个_______3000万元资本的私营企业家了。

6 / 14

A．聚积 具有 B．聚积 拥有 C．聚敛 具有

D．聚敛 拥有

11. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）长江三角洲的范围_______江苏、浙江两省部分地区和整个上海。

（2）据报道，珍稀鸟类朱鹊，原来分布相当广，因为人类大砍树木，使它

们失去营巢繁殖的条件，现已_______灭绝。

A．包含 濒于 B．包含 临近 C．包括 临近 D．包括 濒于

12. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）场上，十三号队员连续两个远投，都中了，_______了观众席上热烈的

喝彩声。

（2）你们车间要马上_______有力措施，严格把好质量关。

A．赢得 采取 B．博得 采用 C．赢得 采用 D．博得 采取

13. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）她在胡同口附近走了好几个来回，还是拿不定主意去不去他家。她这

时感到自己简直就像一只_______歧途的羔羊。

（2）早上，山谷和树木里_______着炊烟，好像海洋上的雾气。

A．徜徉 充满 B．徜徉 弥漫 C．徘徊 充满 D．徘徊 弥漫

14. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）这次招聘，凡高中毕业或具有同等_______者都可以报考。

（2）在那段极左年代里，不知有多少人_______无闻了。

A．学历 淹没 B．学历 湮没 C．学力 湮没 D．学力 淹没

15. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

7 / 14

① 新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，_____到现在的标

点符号系统。

② 就在两年前，他还到四川雅砻江谷地____，一天内攀登上500米高的山

岭，又下降到1000米深的峡谷。

③ 他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的

问题_____咨询，解答家长提出的问题。

A. 延续 考察 进行 B. 沿用 考察 提供

C. 沿用 考查 提供 D. 延续 考查 进行

16、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（1998年高考题）

① 这家企业改革的任务，____是“减员”，更重要的是“增效”。

② 预算即使制订得再____，在执行过程中也难免发生变化。

③ 今年春节期间，山西某地发生了一起________的假酒案。

A. 不止 正确 耸人听闻 B. 不只 正确 耸人听闻

C. 不只 准确 骇人听闻 D. 不止 准确 骇人听闻

17、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（1999年高考题）

① 日本政界的一些人妄图____日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈

反对。

② 端午节，民间有在身上持香荷包的习俗，据说，这样可以____疾病。

③ 见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都___了。

A. 窜改 驱除 融解 B. 篡改 祛除 融解

C. 窜改 祛除 溶解 D. 篡改 驱除 溶解

18、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（2000年高考题）

8 / 14

① 在总统选举投票现场门外，____着各大新闻媒体的上百名记者。这些记

者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。

② 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修

养，是很难写出高___的作品来的。

③ 曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书

的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人____。

A. 聚集 品位 赞扬 B. 云集 品位 赞叹

C. 云集 品味 赞叹 D. 聚集 品味 赞扬

19、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（2001年高考题）

① 这位发言人____指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国

人民作出交待，并防止类似事件再次发生。

② 尽管这只是一次____，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入

校园的电子保安系统已经成功地开通了。

③ 用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然____日本年轻一代对本

国历史的认识偏离事实。

A. 庄重 演练 引导 B. 郑重 演示 引导

C. 庄重 演示 导致 D. 郑重 演练 导致

20、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①上级既然下达了任务，虽然时间紧，我们也只能____为之。

②老先生深有感触地说：“叶落要归根，那____他乡的滋味实在不好受

呀！”

③民族区域____是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。

9 / 14

A. 勉力 作客 自治 B. 勉励 作客 自制

C. 勉力 做客 自治 D. 勉励 做客 自制

21. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①你有这样博学的老师尽心辅导，真叫我____。

②《提要》曾经过多次审改，为此不知____过出版社多少次。

③这样的事在我们学校还是____，该引以为戒。

A. 向往 烦扰 先例 B. 向往 烦恼 首例

C. 羡慕 烦扰 首例 D. 羡慕 烦恼 先例

22. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①经由冯雪峰____，我拜见了大病初愈的鲁迅先生。

②方案没有敲定，我只能____说说方案的框架。

③社会学家坚决反对“‘克隆’____用于人类繁衍”的动议。

A. 引见 简略 能够 B. 引见 大略 可以

C. 引荐 大略 能够 D. 引荐 简略 可以

23. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①经过一夜的休息，旅途的疲劳已消失得无影无踪，清晨七点，我们就向

下一个目的地____了。

②由于环境污染和一些人为的原因，阿尔巴斯白山羊绒的品质在____。

③太阳黑子又进入集中爆发期，我国天文学家从去年8月就开始密切____

太阳的活动。

A. 进发 蜕化 观测 B. 出发 退化 观测

C. 出发 蜕化 监测 D. 进发 退化 监测

10 / 14

24. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着学习____。

②对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上____，而应重在感

受和体验。

③没有____过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？

A. 终止 推敲 体察 B. 中止 推求 体验

C. 中止 推敲 体会 D. 终止 推求 体味

25. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①新中国成立后，我们在____建设方面取得了长足的进步，但以言代法，

以权代法的现象仍然存在。

②人口多，资源少和严重的环境污染成为____我国经济和社会发展的主要

因素。

③学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己____受用不尽。

④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以____学生的想象和思维，收到

良好的效果。

A. 法治 限制 终生 激励 B. 法治 制约 终生 激励

C. 法制 制约 终身 激发 D. 法制 限制 终身 激发

26. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品“祭天”，____龙王降雨，保

佑丰收。

②在果园里工作了二十多年的他，十分____果树栽培知识。

③这场演出十分重要，作为团里的台柱子，你千万不要____。

11 / 14

A. 乞求 熟悉 推托 B. 祈求 熟习 推托

C. 乞求 熟习 推脱 D. 祈求 熟悉 推脱

27. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①前不久，这里曾山洪____，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。

②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰____表现人物心理变化过程的艺术特色极为

称道。

③那个一脸络腮胡子的裁判明显____客队，不能不令人怀疑其背后的行

为。

A. 爆发 擅长 偏袒 B. 暴发 擅长 偏袒

C. 暴发 善于 偏心 D. 爆发 善于 偏心

28. 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是

①说明文的写作练习可______从简单到复杂、先模仿后创新的原则，从而

不断提高学生说明事物的能力。

②我们对待屡教不改的人和______犯错误的所采取的态度是不同的。

③雍正帝很自负地说：“朕虽不谓上等圣明之君，亦非庸愚下流之主，

______官场和下层的情形是我的优势。”

④我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴

______走过我的身旁。

A. 遵循 熟悉 偶然 悠然自得 B. 遵守 熟习 偶然 泰然自若

C. 遵循 熟悉 偶尔 泰然自若 D. 遵守 熟习 偶尔 悠然自得

29. 依次填入下面一段文字横线上的关联词语，最恰当的一组是

12 / 14

一个地区____一个国家的环境问题常常伴随着社会、经济发展表现出阶段

性，____在解决其环境问题时，____要考虑其共性，____要考虑其特殊性与阶

段性，这样____取得更好的效果。

A. 和 那么 就 更 才 B. 或 那么 不仅 而且 就

C. 和 所以 不仅 而且 就 D. 或 所以 不仅 更 才

30. 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是

①因为刮起了大台风，江轮停开，所以启程的日期______了。

②为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力______到多媒体智

能软件的研制开发中。

③北约不赞成政治谈判，空袭又不能使南联盟屈服，现己陷入________的

境地。

A. 延长 灌注 欲罢不能 B. 延长 贯注 欲罢不能

C. 延迟 贯注 骑虎难下 D. 延迟 灌注 骑虎难下

13 / 14

【试题答案】

1. B 2. D 3. D 4. A 5. （1）B（2）B（3）D （4）B 6. B 7.D 8. C

9. C 10. A 11. D 12. D 13. D 14. B 15. C 16. C 17. B

18. B 19. D 20. C 21. C 22. B 23. D 24. D 25. C

26. B 27. D 28. A 29. D 30. C

内容总结

（1）九年级语文复习词语人教版

【同步教育信息】

一. 本周教学内容：

复习词语

（一）考纲要求：

1、词语：

认识日常生活中经常使用的词语

（2）② 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文

字修养，是很难写出高___的作品来的

（3）③ 曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉

（4）④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以____学生的想象和思

维，收到良好的效果

14 / 14