部编版八年级上册语文第三单元课内外古诗默写赏析题考点梳理

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第12课《唐诗五首》

1. 文学常识

律诗：是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗

的一种，因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七

律。一首律诗每两句为一联，共四联，第一联（第1，2句）

称“首联”；第二联（第3，4句）称“颔（hàn）联”；第三

联（第5，6句）称“颈联”；第四联（第7，8句）称“尾联”。

王绩，字无功，号东镐子，唐代诗人。崔颢，唐代诗人。最为

人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼

前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。王维，字摩诘，盛

唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王

孟”。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价

其:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”李

白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，是我国文学史上伟大的

浪漫主义诗人。被称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其

诗风雄奇豪放，想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的

新高峰。白居易，唐代著名诗人，字乐天，自号香山居士，祖

籍太原。白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、

白文公。白居易又被称为“诗王 ”“诗魔”。

2.文章思想内容

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《野望》：全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁

的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。《黄鹤楼》：诗人登临古

迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之

神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。《使至塞上》：叙述

了作者出使塞上的艰苦行程，以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮

丽的景象及到达边塞访问的情况，表达了诗人出使边塞的悲壮

情怀和难以排遣的孤寂之情。《渡荆门送别》：通过对出蜀至

荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发

了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的

真挚感情。《钱塘湖春行》：这首诗的题意主要在“行”字。

诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开

头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最

后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的

心情。

3.古诗理解性默写

1、《野望》／王绩

（1）诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：

东皋薄暮望，徒倚欲何依。

（2）诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟寂寞的诗句：树树

皆秋色，山山唯落晖。

（3）诗中交代牧人猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：牧人驱犊

返，猎马带禽归。

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（4）诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情

的句子：相顾无相识，长歌怀采薇。

2、《黄鹤楼》／崔颢

（1）诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

（2）诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：黄

鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

（3）诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川

历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

（4）诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：日暮乡关何处

是？烟波江上使人愁。

3、《使至塞上》／王维

（1）即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟的两句：征蓬

出汉塞，归雁入胡天。

（2）以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归

雁入胡天。

（3）刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维称为“千古壮观”的

名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

（4）充分体现了“诗中有画”，笔力苍劲，意境雄浑的两句是：

大漠孤烟直，长河落日圆。

4、《渡荆门送别》／李白

（1）点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。

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