小学三年级语文 趣味知识题,思维拓展必不可少

小学三年级语文 趣味知识题

一、 弦外有音（同音不同字，真有趣。我来填一填。）

lù ： 公（ ） （ ）水 迷（ ） （ ）地

kè ： （ ）苦 （ ）桌 （ ）人 （ ）服

二、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。

例：亚 ：（加一画）（ 严 ） （减一画）（ 业 ）

止：（加一画）（ ） （减一画）（ ）

日：（加一画）（ ） （减一画）（ ）

大：（加一画）（ ） （减一画）（ ）

灭：（加一画）（ ） （减一画）（ ）

三、成语天地。

1、选择动物名称填空，使前后都能连成成语。（兔、狗、鸡、鼠、马、龙、蛇、

虎）

胆小如（ ）目寸光 呆若木（ ）犬不宁

守株待（ ）死狐悲 千军万（ ）到成功

生龙活（ ）口余生 打草惊（ ）尾虎头

关门打（ ）仗人势 叶公好（ ）腾虎跃

2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！

（ ）疾（ ）快 垂（ ）丧气 震（ ）欲 聋

（ ）瞪（ ）呆 侧（ ）倾听 赞不绝（ ）

3、写出表示颜色的成语3个：

4、写出带“心”的成语3个：

5、写出带“海”的成语3个：

6、写出“不~不~”的成语3个：

7、写出描写春天的成语3个：

8、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整。（需要时，

可重复出现）

（ ）鸣惊人 低（ ）下（ ） （ ）湖（ ）海

（ ）神无主 （ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意

9、根据意思写成语

看了使人害怕。（ ）

比喻收获很大。（ ）

私下小声谈话或议论。（ ）

形容隐隐约约，看不清楚。（ ）

形容充满活力，富有朝气。（ ）

10、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正

过来。

天长地酒（ ） 鸡不可失（ ） 咳不容缓（ ）

百衣百顺（ ） 骑乐无穷（ ） 默默无蚊（ ）

11、补充含有“花”字的成语。

火（ ）（ ）花 锦（ ）（ ）花 遍（ ）（ ）花

走（ ）（ ）花 花（ ）（ ）圆 花（ ）（ ）簇

12、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。

四、约定俗成。

1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（ ）里。

请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步

(1)麻烦别人用（ ） (2)等候客人用（ ） (3) 好久不见用（ ）

(4)请人帮忙用（ ） (5)托人办事用（ ） (6) 请人不要送用（ ）

(7)中途先走用（ ）

2、歇后语填空。

孔夫子搬家——（ ） 千里送鹅毛--------（ ）

骑驴看唱本------（ ） 肉包子打狗-------（ ）

门缝里看人------（ ） 赶鸭子上架-------（ ）

3、把节日名称和相应的活动用线连起来

端午节 登高、喝菊花酒

元宵节 赛龙舟、包粽子

重阳节 闹龙灯、猜灯谜

春 节 赏月，吃团圆饼

清明节 春游踏青、放风筝

中秋节 守岁、倒贴“福”字

4、在短语的括号中填上表示“看”的词。

（ ）五星红旗 （ ）牡丹花

去医院（ ）病看 抬头（ ）星空

5、写一句关于“谦虚”的名言：________________________________________。

五、古诗天地

1、请写2句描写春天的诗句。 ____________________，____________________。

2、写2句告诉人们珍惜时间的古诗句。 ____________________，

____________________。

3、写出2句带有“雨”的诗句： ____________________，____________________。

4、写出2句带有“鸟”的诗句： ____________________，____________________。

5、写出3句带有“春”的诗句 ： ____________________，____________________。

6、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗：____________________，

____________________。

7、看到冬天的美景，你会吟诵古诗 ： ____________________，____________________。

六、根据题意选择。

①小文抿着克嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，走近了，靠近

了！只见她（ ）将右手伸向蝴蝶……

A、悄悄地 B、慢慢地 C、稳稳地

②与“喜欢”意思相反的是（ ）

A、喜爱 B、讨厌 C、憎恨

③看到这风景如画的田野， 我的心情非常（ ）

A、兴奋 B、愉快 C、快乐

④猜字谜（ ） 一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。

A、磨 B、床 C、府

⑤比喻粗心大意的人是（ ）

A、马大哈 B、不倒翁 C、糊涂虫

⑥遥知不是雪，为有暗香来。这句诗是（ ）写的。

A、李白 B、王安石 C、孟浩然

⑦面对面的走过来，（ ）这种表达好。

A、从对面走过来 B、迎面而来 C、对着面走来

⑧“霞光中，山溪叮咚，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；

霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……”这段话写了（ ）种景物。

A、９ B、１０ C、１１

七、下面是山水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中。

峰 岭 峦 湍 涧 渊

①连绵不断的山叫（ ）

②高耸巍峨的山叫（ ）

③山顶圆平的山叫（ ）

④水很深叫（ ）

⑤水流急叫（ ）

⑥两山相夹之水叫（ ）

八、叠罗汉（照样子写词语）。

例：黄澄澄 （ABB） 绿 红 白 黑 金

例：高高兴兴（AABB）

例：商量商量（ABAB）

九、根据下列题意，选填词语

苦哭 暗笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑（只能用一次）

A、开怀纵情的笑（ ）

B、藏在心里不公开笑（ ）

C、捂住肚子开心地笑（ ）

D、不愉快而勉强的笑（ ）

E、故意做出的，不真实的笑（ ）

十、读诗句，想想诗句描写的什么季节。

①万条垂下绿丝涤（ ） ②霜叶红于二月花（ ）

③接天莲叶无穷碧（ ） ④独钓寒江雪 （ ）

十一、阅读短文，完成练习。

星期天，我们全家到公园里观赏荷花。走进大门，我一眼看见满池的荷花已

经盛开了，散发了阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶

像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。

我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家很喜欢荷花，

谁能说出荷花的好处？”

弟弟抢着说：“荷花香，莲子可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎——莲

藕也可以吃。荷叶还可以入药呢！”

爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：“荷花虽然生长在污泥里，

可是开出的花是那样清爽干净。它不怕污泥，而在泥中倔强地长着。 妈妈说：

“出污泥而不杂不就是荷花最可贵的品格吗？”

对，爸爸接着说：“做人就要像荷花那样无论在多么恶劣的条件下，多么复杂

的环境中，都在坚持正义，保持高尚的品格。

我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了。

①这篇短文共有（ ）个自然段。

②读短文，填合适词语。

（ ）的荷花 （ ）的荷叶

（ ）的水珠 （ ）的品格

③写出文中比喻句。

这句话把（ ）比作（ ）

④把问句改为陈述句。

出污泥而不染不就是荷花最高贵的品格吗？

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⑤下面是对“出污泥而不染”的三种理解，你认为哪种理解是最确切，请在括号内打

“√”。

A、赞美荷花本领大，从污泥中长出，而没有染上污泥。（ ）

B、赞美荷花在环境复杂、恶劣的情况下倔强生长，始终保持高尚的品格。（ ）

C、赞美荷花美丽、没沾一点污泥。（ ）

十二、推理思考题

有四个朋友住在一个小城镇里。他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察，

一个是木匠，一个是农民，一个是医生。 一天，甲的儿子摔断了腿，甲带儿子去

找医生。医生有个妹妹是丙的妻子。农民没有结过婚，他养着许多母鸡，乙经常

去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到丙，因为他们是邻居。请问：甲、乙、丙、

丁四人中谁是警察？谁是木匠？谁是农民？谁是医

生？ _______________________________________________________