策划方案模板5篇

策划方案模板5篇

策划方案 篇1

一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流

二、活动时间：__年3月31日(星期四)

三、活动人员：计应一二班

四、活动地点：长沙世界之窗

五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂

下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，

体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌

学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，

让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

六、活动安排

(一)前期策划准备工作

1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相

伴而随行

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，

就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏

3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大

致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立

行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后，出游经费________为aa制，由同学们各自出钱

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节

气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，

并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘

车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

2、活动内容：

1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣

事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化;

3)、12：00午餐后游览__(由大家统一意见随意)：

4)、计划4：30回校

3、后期工作

(1)清点各自带的物品，确定人数;

(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离

队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破

坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，

方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、

晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理

好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受;

2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

七、应急预案

1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活

动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，

让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，

事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

八、主要负责人联系方式：

计应二班：

班长 程镇：__________X

副班长 范会：__________X

团支书 段前勇：__________X

辅导员助理员 邓理明：__________X

计应三班由三班相关负责人联系

本次策划书负责人：

策划方案 篇2

一、活动主题：我运动我健康我快乐

二、活动时间：X月__日上午08：00--11：00

三、活动地点：中心幼儿园内

四、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强群众荣誉感敢于克服困

难，体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一齐游戏的乐趣，到达家园共育的目的。

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为

家长服务。

六、活动准备：

1、幼儿园环境及会场布置

2、音响（运动员进行曲）

3、游戏道具、奖品

七、人员安排：

总裁判：黄__（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授

奖等。）

副总裁判：李__（协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游

戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。）

活动主持人：刘__（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一齐。）

音响设备：沈__（负责音响设备及所有音乐的播放）

会场布置：程X陈怡然（负责会场的环境布置）

门卫安全：郑__（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。）

记录员：李__

裁判员：程__

各班负责人：各班班主任及教师（负责各班的安全，杜绝意外事故的发生）

场地次序维护：黄__屈__沈__

八、活动流程：

1、运动会开幕式

（1）主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

（2）园长致开幕词

2、师幼舞动健康（节目表演）

（1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

（2)舞蹈《春晓》

（3）舞蹈《牛奶歌》

3、进行家庭趣味亲子运动

4、运动会闭幕

说明事项：

1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3、讲清洁，持续比赛场地卫生，爱护公共设施，做礼貌人。

竞赛规程

一、比赛时间：X月30日上午（星期五）

二、比赛地点：中心幼儿园活动场地

三、比赛项目：（规则见后）

四、比赛办法：

1．比赛时间安排：X月30日上午

2．本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，

亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。

运球走（中班）

材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个

游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，

爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖

将球运送到终点，先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。（道具中一班准备）

投篮高手（中班）

目标：学会投准发展幼儿的投掷潜力以及提升家长与孩子之间配合的默契

性。

玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若

干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，

孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

规则：家长能够自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在

规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。（道具中一班准备）

袋鼠接力（中班）

游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面

游戏方法：各班选4组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队，每队分A、

B为两小，应对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，

幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队

友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交

到裁判手中，以先交小红旗的队为胜（道具中二班准备）。

游戏规则：

1、起跳前不能超过线。

2、家长双手提着袋口不能丢。

球球乐（中班）

游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个

游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子

里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸

箱。各班选3组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队。三组小朋友纵队站在

起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。

游戏开始：第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长

跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓

球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个

幼儿继续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数

各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。

规则：

1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2、务必一个球一个球的扔。

3、小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。（道具中二班准备）

甜蜜满口香（小班）

游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。比赛开始，幼儿从起点

牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕

喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮忙。注:每组有一位老师负责戴

上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。

人数：各班4组家庭，每组4对亲子(一大一小)，共计2组。每小组取两个

优胜奖，共计四个奖品。

材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4把。（道具小一班准备）

企鹅家家乐（小班）

活动目标：训练孩子动作的协调性和控制潜力，培养父母孩子之间的协调性。

游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双

手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前

走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩

在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。

人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，

每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。（道具小一班准备）

材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。

抢占阵地（小班）

游戏规则：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，

听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈

的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。

人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组，分两组进

行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。

材料准备：鼓一面、呼啦圈7个。（道具小二班准备）

吹气球（小班）

游戏规则：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给

家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长务必吹爆气球才

结束游戏。

人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名

优胜者，共计2个奖项。

材料准备：彩色气球若干。（道具小二班准备）

游戏名称：送红旗（大班）

人数：家长12名，幼儿12名

游戏准备：红旗六面。

游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭，共12个家庭，分三组，每组4

个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子

后往回跑，先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项，共设3个奖项

游戏规则：家长和孩子务必同时起跑。

25米“搭桥过河”（大班）

（1）活动对象：一个家长与孩子组成一组

（2）活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子

铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长

和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动

到第2块垫子上，并依次向前进行。最先跑过终点为胜。

（3）活动规则：

①不能抢先出发。

②只能在自己的直道上前进。

③家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。

穿大鞋（大班）

游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作潜力，并在游戏中感受到

快乐

游戏准备：能装下大（家长脚）小（幼儿脚）两只脚的游戏鞋8只

游戏规则：此游戏务必是家长与幼儿合作完成，如果在游戏过程中鞋子脱落

就要回到重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。

游戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋(游戏鞋)，从起点绕终

点回来，再将大鞋迅速脱下传给下一组，依次进行先完成的队获胜。

手推车（大班）

游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作潜力，并在游戏中感受到

快乐

游戏准备：手套

游戏规则：游戏过程中幼儿的脚不能落地，如果落地则回到重新开始。

游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双

腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜。

策划方案 篇3

一、活动背景：

1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书

日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫

穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人

类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”自

那时以来，这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆，受到全世界人们的关注和

欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式，让人们向那种健康、高尚、

纯粹的生活方式回归，向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。

这是真情的呼唤，这是深沉的缅怀；不论肤色，无分国别，人们在这个节日里表

达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中，我们的热情也日趋高涨

——多读书、读好书，正成为今天我们全社会的共识与需求，一股股清新的读书

之风扑面而来。

二、活动目的：

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书，进

一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的

人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真

正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要

有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟；而一个不具备人文素养的人，即使

专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人；书籍教会人表达个人情感，用更丰

富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫

乏。在大学阶段接触书籍必不可少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、

沟通能力。进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中

尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯让更多的人了解“世界读书日”并培养对

阅读的兴趣；加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的`日子，也为提高大

学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获

得更多。

4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受

阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体

会心与心的交融；世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉

涌。

在全院倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推

动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动

深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的

阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。

三、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生（“腹有诗书气自华” ——读书改变人

生）

四、活动内容与形式：

由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始，并宣读《世

界读书日活动倡议书》。

（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的

快乐”；

在这一天，关闭电脑一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；

在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆；

在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；

在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要

买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”， 确立一种信仰：“让终身学

习和毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

（2）好书共享——请您推荐一本好书。同学之间互赠图书，传递美好，传

递和谐。

（3）展览名家名著。以名家的一句名言为导言。「1」把有关资料打印好了

用绳子悬挂；「2」把有关资料贴在宣传板上。

（4）“传承文明，传递爱心”图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献

给贫困学校。

（5）组织学生到图书馆做一天“图书管理员”及清洁整理图书馆活动。

（6）开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有

益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆

的网上资源，为教育教学服务。

策划方案 篇4

纵观京城餐饮业，可谓是海纳百川，众家云集，国内外餐饮业及饮食文化相

融交汇，数不胜数的名肆酒楼、美食街道传递着古老而全新的饮食文化。《京城

特色餐饮专辑》以京城深厚的人文特色和饮食文化为依托，向广大消费者推介并

展示京城内优秀的餐饮企业，介绍餐饮特色及品牌优势，传递最新餐饮消费时尚。

“云岭之春”是昆明春天在京城开设的首家连锁店，鉴于贵企业作为云南菜

系的一个代表，我们将配合企业自身进入京城餐饮业的市场宣传及营销重点，展

开深入报道活动和品牌推广。

n节目内容

结合整体环境，突出餐饮特色

重点介绍云南菜独特的餐饮风格，风格纯正的菜式品种，以及企业立足传统

锐意创新经营风格，展示企业实力和特色。

其次从区位环境、文化背景、个性化服务到就餐环境等各方面的全面展示,

进行市场推广,提高企业的市场知名度及美誉度，。

n节目相关拍摄版权所有

拍摄酒楼建筑外景、招牌、标识以及内部环境和装饰风格，体现酒店整体形

象及规模；

酒店特色：从画面上要着重要突出酒楼在云南菜的特色及风情，包括各招牌

菜、特色菜品等，体现出酒楼的特色和档次；

有选择地拍摄员工工作场景，包括服务、制作方面等，体现良好的员工素质

和严格的酒店管理；

拍摄酒楼完善的配套设施。

n采访内容：

1、结合企业的整体知名度和品牌优势，向京城消费者介绍一下云南菜的主

要特色；

2、介绍企业在京城的市场经营理念，以及整体的规模及实力；

3、酒楼菜品最主要的特色，以及如何结合北京消费市场的特点进行菜品和

营销创新；

n节目制播

摄制组前往企业及消费现场进行拍摄、采访，并制作为专题节目；

节目在北京电视台专题时段播出(BTV-3套18:20左右)，统一收取节目制播

费用6000元分钟；

节目播出后赠送企业节目播出版光盘。

策划方案 篇5

一、活动名称：“参观成都市血液中心”

二、活动时间及地点：11月；成都市血液中心

三、活动对象：四川大学江安校区水利水电学院级本科生

四、活动承办方:

主办方：水利水电学院 “春风社”青年志愿者队

协办方：成都市血液中心

五、活动背景及目的：

殷红的血液是生命的源泉，健康的血液是献给患者最温暖的礼物。生命不容

等待，无偿献血作为每个公民应尽的义务，急需更多的社会人士关注和支持这项

伟大的公益事业。活动目的在于培养献血者的责任感，促进无偿献血事业健康发

展。开展人道主义社会服务，传播精神文明，在不为任何报酬的情况下，积极参

加无偿献血、宣传无偿献血理念、招募无偿献血者及为献血者提供志愿服务。

六、活动形式：组织志愿者前往成都市血液中心参观。

七、活动流程：

(一) 前期准备:

1、联系老师，商量与活动相关的各项事宜。

2、前期宣传工作：

（1）青广宣传。发有关血液中心资料的宣传单、制作海报、赠送小卡片（正

面是血液中心简单介绍，背面是有关生活的温馨话语提示）、有关血液中心的图

片展等。

（2）网络宣传。充分利用各学院服务队人人网、微博、QQ空间等方式宣传

本次活动。

3、组织好去往成都市血液中心志愿者的报名工作以及通知活动进行的具体

时间。

4、前期安全问题的强调。

5、进行物资采购，如校车票。

(二) 活动实施：

1、在校车站集合，清点人数后，统一前往成都市血液中心。

2、到达望江校区后再次清点一下人数，确保人员全部到齐后，出发前往成

都市血液中心，路上记得组织好相关的安全工作。

3、到达成都市血液中心后，与相关老师联系，组织好具体的参观事宜，在

保证不会影响工作人员工作的情况下使同学获取最多的知识。

(三) 活动后期:

1、在成都市血液中心门前再次清点一下人数，统一返校。

2、及时上传新闻总结。

八、紧急预案：

1、如遇下雨，活动照常举行，并带好雨伞；

2、因涉及出校，志愿者应注意安全问题，遵守秩序；

3、预备一些急救药物，以防突发事件的出现

九、活动经费预算：

物品名称 物品单价（元） 数量 合计（元）

往返车票 8 40 320

海报 20 1 20

总计 340元