仁爱英语八年级上下册单词整理
Unit 1
在…期间________ 对着，反对__________ 队，组_________
获胜，赢得________ 加油，欢呼，喝彩________ 为…加油_____ _____
练习，实践_________ 更喜欢，宁愿（选择）________ 划(对党支部的意见船);一排，一行_______
相当，十分，很_______ 加入，参加，连接______ 溜冰，滑冰，滑_______
骑自行车，循环，周期________ 网球_______ 乒乓球_____ ______
运动员，比赛者，选手_______ 梦想，梦，做梦__________
成长，生长，发育，种植，变成________ 长大成人，成长______
科学家______ 将来________ 今后________ 飞行员，驾驶员_______
乐手，音乐家，乐师_______ 男警察___________ 女警察__________
邮递员_____ 渔民，钓鱼的人_____ 跳跃____
花费（金钱，时间等）；度过_________ 锻炼，练习___________
棒球__________ 擅长于，精通的__ _____ ____ 周末__________
部分，一些，片段__________ 参加，加入____ ____ __
对…有益___ _____ ___ 健康_______ 流行的，大众的，受欢迎的________
到处_____ _____ 世界，地球________ 心脏，心________
肺________ 后天___ _____ _____ ________ 健康的，健壮的________
健康的，适合的______ 保持健康_____ _____ 晚餐，晚饭________
放松，轻松________ 著名的_______ 队友_______ 激动的，兴奋的_______
令人不愉快的，坏的_______ 离开，把…留下，剩下；假期，休假________
动身去某地______ ____ 遗憾，可惜，同情______ 有病的，不健康的_____
患病，病倒____ ______ 介意，关心____ 踢，踹________
传球，传递，经过；推移，及格______ 帮某人一个忙_____ ___ ____ ______
在某方面做得好____ _____ __ 确定，肯定_______ 在某处________
扔，投，掷_______ 斥责某人_____ ___ ____ 争论，打仗（架）_______
尽某人最大的努力____ ____ _____ 协同工作，配合_______
发怒的，愤怒的，生气的________ 对…生气_____ ______ _____ 谈论，讨论______ _____
无关紧要的东西，没有什么__________ 完成，做好；结尾，结局______
祖父，外公__________ 发明，创造_______ 发明者，发明家_______
球场，运动场，法庭_______ 在户外，在野外__________ 世纪，百年_________
起初，首先____ ______ 龙抬头节室内的___________ 变得，变成_______
进入，到…里面_____ 形成，产生______ ____ ________ 目标，进球得分，射门_________
穿过，贯穿___________ 一边，一侧，一旁，侧面_____ 篮子________
遵守规则，跟随，仿效。跟得上__________ 例子，实例，样品__________
例如，举例____ _________ 抓住，举办，保持，包含_______
技艺，技能_______ 作为，当做，像…一样，如同，因为_____
比______ 得分，进球_______ 爱好者，热爱者__________
板球________ 主要的，最重要的_______ 人，个人________
英雄，豪杰________ 草坪，草地 _______ 得分，观点，要点________
碰撞，击（球）______ 球拍，蝙蝠______ 令人激动的，使人兴奋的________
接力赛_____ _____ …好吗？要不要…?_______ 信息，消息________
剧场，戏院________ 线，线条，电话线路_______ 现代的__________
箴言，格言__________ 奥林匹克运动会wps显示分页符_______ 环，戒指，铃声_____
象征，标志_______ 站立，位于，忍受，承受________ 现今，现在________
代表，象征_______ ____ 最少，最少的，程度最轻的________ 至少，不少于____ ______
竞争，对抗_________ 机会，机遇_______ 主办国，主人；举办，主办_______
开头，开端________ 是否_________ 金，金子，金色的__________
奖章，勋章_______ 差，很，非常，严重地______ 能够，有能力的_____
真正地________ 杯子，杯______ 另一（人或物）__________
破，碎，打破（记录）________ 自由泳________ 游泳者________
记录，唱片，记载_______ 获得成功的__________ 男性的，男的______
牙买加（人）的________ 普遍地，广泛地_____ 将…认为；把…视为_____
Unit 2
牙痛________ 听见，听到_______ 牙医_________ 背痛_______
头痛________ 建议，提议（动）_______ 发烧_____ 咳嗽__________
胃疼__________ 患感冒_____ ____ ______ 咖啡________ 茶______
足够的，充分的，足够__________ 沸腾，烧开__________
举起，抬起，电梯_______ 觉得，感到_______ 糟糕的，可怕的_____
流行性感冒____ 药 ________ 酸痛的______ 建议，意义（名）________
日日夜夜______ _____ ______ 糖果______ 刷，擦；刷子chmod用法_______
牙齿__________ 躺，平躺______ 躺下____ _______
当…时候，而，然而；一段时间，一会儿______ 滑板________
叫喊，叫声，哭，喊叫_______ 出租车_____ X射线______
严重的，严肃的，认真的_________ 药片，药丸______
照顾，照看，小心，谨慎，关心，在意_____ 关心，照顾山归_____ ______ ____
真诚地，诚实地______ 仍然，还是_____ 水果，果实，结果________
担心，担忧________ 担心，烦恼______ _____ 忠告，劝告，建议______
疲倦的，疲劳的______ 使发生，引起，导致，原因，起因_______
废弃物，垃圾；乱丢杂物__________ 垃圾箱_______ 指甲_______
一餐（饭）_______ 没有，缺乏，不和…在一起植芝盛平________ 文章，物品，冠词_____
吸烟，冒烟；烟_____ 甚至，即使__________ 癌，癌症_________
必要的，必须的行知园初中班训_______ 活跃的，积极的_______ 西红柿，番茄__________
卷心菜，洋白菜__________ 主食________ 小麦________ 食盐_______
食糖________ 病，疾病________ 虚弱的，无力的________
奶油，乳脂_________ 冰淇淋_______ ____ 强迫，迫使__________
童年___________ 盘子，碟子，一盘_______ 疯的______ 西瓜________
尝，品，吃；味道________ 使惊奇，使诧异；惊奇，惊讶________ 土豆_______
