高考英语语法专题复习(一)----名词
名词的分类
专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。如HongKong,
China,Bill Clinton,Red Cross
个体名词：表示某类人或东西中的个体，如 student,book
名 普 可数名词
词 通 集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family,school,
group, people
名
词 不可数名词 物质名词：表示无法分为个体的实物，如：cotton,air,tea
抽象名词：表示抽象概念，如 :work，happiness,news
2．名词的复数
可数名词有单、复数形式，其复数的构成规则如下：
1）绝大多数在词尾加s。如：戴维斯大学 book,books;bag,bags;cup,cups;face,faces.
2）以ch,sh,s,x,o结尾的名词加es。如：
watch,watches;brush,brushes;hero,heroes;class,class;
下列以o结尾的词加s构成复数：piano , photo ,radio ,zoo, bamboo ,kilo
3）以辅音字母＋y结尾的名词，将y改为i，再加es。例如：baby,babies;family,families;
以元音字母＋y结尾的名词，直接加s。例如：boy,boys;key,keys
4） 以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加es构成复数形式，如：leaf,leaves;
wife,wives.但有些以f结尾的名词，是在f后加s构成复数，常见的有：
roof,chief,belief,gulf等。个别的两种方式都可以，如： handkerchief,’s,handkerchieves
5）少数名词的复数形式是不规则的，要一一背记：
man→men; woman→women; Englishman→Englishmen;foot→feet;
tooth→teeth; child→children; mou→mice
少数名词的单、复数形式相同，如：Chine,Japane,sheep,deer,fish,means(注：
fishes表不同种类的鱼)
6）复合名词：
A.含man或woman的复合名词，两部分都变为复数形式。如：two men teachers,
four women doctors
B.将复合名词中的主体名词变为复数形式，如：
lookers-on旁观者，editors-in-chief总编辑, pasrs-by过路人
C.如果没有主体名词，就在词尾后加s。如：
grown-ups 成年人，go-betweens 中间人
7）以复数形式出现的名词：trours,glass眼镜，scales北郭先生天平，savings储蓄，
findings 调查结果， doings行为，surroundings环境，arms武器，fireworks
烟火，remains残余，thanks感谢，riches财富，ashes灰烬 ，stairs 楼梯
8）有些名词在一定的词组中要用复数形式。例如：
take pains下功夫,made preparations作准备，give regards to 问候
2.名词的所有格
1）名词的所有格一般用于有生命的名词。其构成多在词尾加上“’s”,如：Tom’s bike,Marx’s works
以s结尾的专有名词，在词尾后加“’”或“’s”。如：Engels’/Engels’s works
烟怎么保存以s结尾的复数名词，只在词尾加“’”。如：students’ homework,a workers’ night school 一所工人夜校，不以s结尾的复数名词，仍在词尾加“’s”。如：men’s clothes男士衣服 children’s books 儿童读物
2） 如果一个事物为两个人共有，只在后一个名词的词尾加“’s”，如果不是共有，就要在两个名词的词尾分别加上“’s”。例如：Tom and Mike’s room汤姆和迈克合住的房间 Tom’s and Mike’s rooms汤姆、迈克各自的房间
3） 表示店铺或某人的家时，常在名词所有格后省去shop,hou等名词。
如：the tailor’s 裁缝店，the barber’s理发店，go to the doctor’s上诊所， at my uncles在我叔叔家
4） 表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，可以在词尾加“’s”或“’”来表示 所有格。如：today’s newspaper,half an hour’s rest,two weeks’ work,ten minutes′walk,China’s population,Shanghai’s industry
5） 表示无生命的名词一般用of短语表示所有关系。如：
the students of their school, the teachers of Grade 2
6） 表示所属物的名词前如果有不定冠词、数词、不定代词，常用“of＋所有格”来表示所属关系。例如：
He is an old friend of my father’s. This is a picture of Mary’s.
考点分析
1．He gained his _______by printing _______of famous writers
A.wealth; work B.wealths; works C.weaths;work D.wealth ;works
析：此题答案D。因为wealth 是不可数名词故可排除B、C两个选项;work既可作不
可数名词表“工作”意，又可作可数名词表“作品”意，常用复数形式。根据题目意思，此处work应作可数名词用，于是又可排除A。
2.Many people agree that_______ knowledge of English is a must in ______
international trade today.
A.a; × B.the ; an C.the ;the D.×;the 金仆姑
析：knowledge 是抽象名词，一般不与不定冠词连用，但指具体“一门学问”或“一
门学问的掌握了解”可与不定冠词连用，这可称之为抽象名词具体化。类例如：a strong character 坚强的性格；a bright future 光明前途；a waste of time 浪费时间；a pressure on sb.对某人的压力；have a good time玩得痛快；He is a failure /a success as a leader 他当领导不行/很出色。抽象名词不与冠词连用是泛指一般概念、意义。如：what fun! fine weather ;common knowledge 常识；Knowledge begins with practice.foreign trade.初中政治教案因此international trade前不用冠词。
由以上两点可确定答案为斑羚飞渡A。
3.Oh, John _____you gave us !
A.How a great surpri B.How pleasant surpri C.What a pleasant surpri D.What pleasant surpri
面团发酵析：正确答案为C。“a/an＋形容词＋抽象名词”是抽象名词具体化的常见形式。又如：
an advanced culture 一种先进文化；a great interest 极大的兴趣；do him a good kindness帮了他一个大忙。
4. She broke a _______ while she was washing up .
A.glass wine B.wine glass C.wine’s glass D.glass of wine 析：根据broke一词及四个选项，可确定空白处应选“酒杯”故可排除A、D；C不是表达“酒杯”的正确形式，只有梦想家英文B才是正确答案。英语中用名词作定语修饰名词的情况很多，这些作定语用的名词可表①分类意义②表时间、地点、称呼③表目的、手段、原料、来源、所属等意义。
①例： woman driver ,telephone number ,school education ,rearch work ,coffee cup ,English teacher ,air pollution
②例：book store ,winter sleep ,country life ,college student ,South China
③例：milk bottle ,steam boat ,goat skin ,stone wall ,gas station ,lunch room ,tooth brush
