课题 | 第3课 正多边形轻松画 | 主备人 | |||
教学目标 | 知识与技能： 1、掌握重复命令的基本格式。 2、掌握用repeat命令画正多边形和圆的方法。 3、能理解重复命令的嵌套。 过程与方法： 通过任务驱动法和讲授法相结合的教学，使学生充分的感受重复命令的神奇。 情感态度与价值观： 通过编程练习，培养严谨、认真、科学的编程习惯，提高计算能力、思维能力和推理能力。 | ||||
德育渗透 | 德育范畴 | 实施建议（具体策略） | |||
培养团队精神 | 通过对小海龟的关注到小海龟的轨迹的介绍，让学生发展对动手操作的好奇心与求知欲。通过动手操作学会与他人主动交流合作，培养团队精神。篮球过人招式教学 | ||||
教学重点 | 重复命令的功能及基本格式，以及用repeat命令画正多边形和圆的方法。 | ||||
教学难点 | 确定重复命令中的“重复执行的内容”与“重复的次数”是本课的难点。 | ||||
教学准备 | 硬件：多媒体电脑室。软件：电子教室系统、LOGO语言程序。 | ||||
教学过程 | （一）、复习导入 1、通过前面几节课的学习我们已经掌握了logo的一些基本的命令，接下来我们一起回忆一下。（叫学生回答，教师补充） 2、老师想考考大家有关数学的知识，你们知道“角”包括哪些吗？（锐角 直角 钝角 平角 周角） 那么各种角的度数大小呢？ 3、同学们，我们知道正方形4条边相等，4个角都是直角，下面同学们结合之前所学的知识，来画出步长为100的正方形。 正方形画出来了，大家来观察一下这些命令有没有什么特征？ 同学们发现（同一组命令重复了4次） 那么老师给大家演示一下，同学们感受一下是不是同一组命令重复4次 这样重复输入你感觉怎么样？有没有更好、更方便的方法一次完成这些操作呢？ 通过这节课的学习，我们就可以学到简便的方法来画正多边形（板书课题）。 （二）、探究新知 金字塔模式1、通过刚才画正方形，我们发现，同一组命令重复了4次，每次旋转了90度，一共旋转了360度。 2、下面我们再来画一个步长为100的等边三角形。我们知道，等边三角形的三条边长相等。小海龟怎么才能画出等边三角形呢？（小组讨论小海龟旋转的角度） 得出图中的角度是120度（你是如何得出旋转120度的）。 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 在上面画等边三角形的过程中，我们发现，同一组命令重复了3次，每次旋转了120度，一共旋转了360度。 3、接下来我们一起去完成一个找规律（出示PPT） 通过找规律发现： （1）、命令重复的次数和正多边形的边数相等。 （2）、小海龟旋转的度数等于360/命令重复的次数. 4、由此可见随着正多边形边数的增多，命令也就越来越多，画起来也觉得越来越费时间、越来越繁，下面老师就把简单的方法教给大家。 在logo命令中有一个重复命令叫repeat 5、接下来老师给大家演示一下用重复命令画正四边形，同学们感受一下重复命令的神奇力量。 演示用重复命令画正方形： REPEAT 4 [FD 100 RT 90] 板书：重复命令REPEAT 6、画正多边形时我们发现它们是由N句相同的命令组成的。但是只要使用一条重复命令，小海龟就能完成同样的任务。 接下来我们一起分析一下这组命令，完成以下两个任务 任务一：用重复命令画步长为100的正三角形 任务二：用重复命令画步长为100的正六边形 7、从以上的例子我们可以把画正多边形的命令总结如下： 板书：画正多边形的命令是： REPEAT N [FD 步长 RT 360/N] 重复命令的基本格式: REPEAT 重复的次数 [重复执行的内容] （三）、巩固练习 1、画一个步长为40的正10边形。 REPEAT 10 [FD 40 RT 360/10] 2、 画一个步长为30的正17边形。 REPEAT 17 [FD 30 RT 360/17] 3、 画一个步长为10的正36边形。 注意观察：当边数越来越多时，它的边数能数清吗?越来越像什么图形? (圆) 通常，我们在LOGO语言中画圆，都是用正36边形代替的。 （四）、总结 本节课我们学习了用重复命令来画正多边形，通过使用重复命令，使我们在画规则图形的时候，简化了画图命令，因此我们一定要很好地掌握它。 （五）、拓展 请用重复命令画出以下图形，要求一气呵成，（进一步熟悉重复命令的基本格式）。 | 二次备课 | |||
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板书设计 | 正多边形轻松画 1、画正多边形命令： REPEAT N[FD 步长 RT 360/N] 2、重复命令的基本格式： REPEAT 重复的次数[重复执行的内容] | |||||||||||||||||||||||||
作业设计与布置 |
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教 学 反思 | ||||||||||||||||||||||||||
本文发布于:2023-07-31 19:56:45，感谢您对本站的认可！
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