一、定义任务 你好外星人深深深几许 深入认识BIG6，必须知道它的内容、特征、功能及其应用，并在此基础上利用BIG6解决一项生活学习中的实际问题。 | 赏成语
二、信息搜索策略 1． 咨询任课教师（参阅王帆课堂上的教学内容u.edu/wf）或联系专家。 2． 查阅学校电子图书馆馆藏电子资源及杂志、期刊。 3． 查阅国内有关信息技术的各大论坛。 4． 登陆国外相关网站。 推荐网络搜索引擎。 根据自己的偏好及对问题的认识程度，列出查找资源的顺序。 |
| 小不点儿歌 三、定位和搜索 查找到相关的书面资料及电子资源，书面资料做笔记或复印并标注资料来源（作者、期刊、日期），浏览相关网站及图书馆数据库下载电子资料包括网址，标注参阅时间。 推荐两个国外网站：www.kindred.k12.nd.us/CyLib。 （以上两个网站可以查到BIG6的实际案例）。 |
四、运用信息 阅读、摘录分析你搜寻到的资料，并回答以上问题： 1． BIG6的历史发展轨迹； 2． BIG6的作用、功能； 3． BIG6的适用范围。为自己解决实际问题设计BIG6方案做准备。 |
五、整合信息reacted 设计一个解决自己实际问题的BIG6方案，写成文字稿并实施。将实施的结果进行小组交流。文字方案作为作业上交，作业格式按课上要求。 |
| 烟台是哪里 六、评价 1． 评价自己的BIG6方案：是否包括6个步骤：每一步骤是否可行；按照自己的方案，问题是否解决了；如果有问题，哪一个环节有困难。小组成员对每个人的方案提出意见。 2． 评价设计BIG6方案的过程。下次利用BIG6处理相类似的问题，有什么地方可以改进。 |
| 白灵芝 |
本文发布于:2023-07-26 18:36:44，感谢您对本站的认可！
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