学习单词 | animal动物: monkey猴子 elephant大象 kangaroo袋鼠 bear 熊 camel骆驼 hippopotamus河马 lion狮子 giraffe长颈鹿 al海豹 bird 鸟 body身体部位： ears耳朵 eyes 眼睛 feet 双脚 legs 腿 no 鼻子 tail尾巴 neck 脖子 adjective形容词： big 大的 little 小的 long 长的 short 短的 tall 高 |
家庭作业 | 1.抄写学习单词一个三遍。 2.用学习的句型表述一个你喜欢的动物。 |
温馨提示 | 今天开始我们进入第八单元的学习，第八单元主要以一些动物名称为主，孩子们可以收集一些自己喜欢的动物，通过这个单元的学习，孩子们可以对所掌握的动物进行简单的描述。孩子们要加油哦！ |
Words | 四会词： 动物类: bear 熊 bird 鸟 giraffe 长颈鹿 lion 狮子 camel 骆驼 hippopotamus 河马 动作类：fly 飞 run 跑 sing 唱歌 walk 走路 eat 吃 其他类：can 能，会 三会词：gorilla 猩猩 tiger 老虎 crocodile 鳄鱼 leopard 豹 |
Sentences | 1 What can you do with your legs? I can (run) with my legs. 2 What can a monkey do with its arms? It can （swing） with its arms. 3 A camel can walk. A camel can’t sing. |
poem | <Bird> (SB:P74-5) |
Phonic | 字母组合的发音： ir bird shirt dirt |
Grammar 车辆保养 | 情态动词can 的用法：表示能，会 构成：直接加动词原形, 没有人称和数的变化。 陈述句： He can swim. 否定句： He can’t swim. (can’t=can+not) 疑问句：Can he swim? 回答：Yes, he can. / No, he can’t. |
Homework | 1 Listen, read and say: (要求：每天15分钟) Student Book: P72，P73，P74 2 Work Book:P61 3 抄写四会词，每天两遍，不写汉语意思。 4 仿照小诗<Bird>，写一首自己的小诗。 5 大声朗读作业单，每天两遍。 |
Teacher’s suggestion | 亲爱的孩子们，现在你们知道动物的家都在哪里了吗？它们都喜欢吃些什么呢？我们又可以在哪儿看到它们呢？如果你知道，给你的爸爸妈妈和好朋友们讲讲吧！ |
Words | 四会词： 肢体类：ear 耳朵 eye 眼睛 mouth 嘴 foot 脚 leg 腿 neck 脖子 no 鼻子 tail尾巴 其他类：its它的 their他们的 三会词：hip 臀部 fur 毛皮 wing 翅膀 |
Sentences | 1 Does a camel have long legs? 骆驼有长腿吗？ Yes, it does. / No, it doesn’t. 是的，它有。/不，它没有。 2 Its legs are long. 将天下 它的腿很长。 3 Their legs are long. 它们的腿很长。 |
Song | <Hokey Pokey> |
Grammar | have 有（I，you，we，they） 肯定句：Camels 英语的动词have long legs. 否定句：Camels don’t have long legs. 疑问句：Do camels have long legs? 肯定回答及否定回答：Yes, they do. / No, they don’t. has 有（第三人称单数：he，she，it） 肯定句：A camel has long legs. 否定句：A camel doesn’t have long legs. 疑问句：Does a camel have long legs? 肯定回答及否定回答： Yes, it does. / No, it doesn’t. |
Homework | 1 Listen, read and say: (要求：每天15分钟) Student Book: P72，P73，P74，P75 2 抄写四会词，每天两遍，不写汉语意思。 海南地级市3 Work Book: P63, P67, P68 4 大声朗读作业单，每天两遍。 |
Words | 四会词： 形容词：big—little/small long—short hot—cold tall 高的—short 矮的 happy—sad 三会词：thin 瘦的—fat 胖的 heavy 重的—light 轻的 young 年轻的—old 年老的 clever 聪明的—stupid 笨的 beautiful 漂亮的—ugly 丑陋的 empty 空的—full 满的 clean 干净的—dirty 脏的 funny 有趣的—dull 无趣的 strong 强壮的—weak 虚弱的 fast 快的—slow 慢的 |
Dialogue | A : Look at that tall giraffe! Look at its long neck! B : I like the giraffe, but it’s not my favorite animal . A : What’s your favorite animal? B : My favorite animal is the monkey. A : Why ? B : Becau the monkey can climb up tall trees, and it’s so funny. B : What about you ? Do you like monkeys ? A : Yes , But my favorite animal is the tiger. B : Why ? A : Becau it can run very fast, and it’s so strong ! |
Homework | 1 Listen, read and say: (要求：每天15分钟) Student Book: P72，P73，P74，P75 2 抄写四会词，每天两遍。 3 大声朗读作业单，每天两遍。 |
Teacher’s suggestion | 亲爱的孩子们，今天我们学习了好多形容词，大家都记住了吗？今天最重要的是小对话哟，回去多读，读熟以后尝试用其他动物和形容词做做替换练习。大家加油哦！ |
Story | < Lion can’t sneeze > (狮子不能打喷嚏) 单词扫盲： sneeze 打喷嚏 other 其他的 king 国王 help 帮助 move 移动 tickle 搔痒 1.Lion is not happy. 狮子不高兴。 The other animals in the zoo can sneeze, but he can’t. 动物园里的其他动物可以打喷嚏，但是他却不能。 The other animals say,“Lion, you can’t be king. You can’t sneeze.” 其他动物说，“狮子，你不能当国王，因为你不能打喷嚏。” 2.Lion is sad. He es Little Bird. 狮子很难过，他看见了小鸟。 She asks, “How are you, Lion?” 小鸟问，“你好吗狮子？” “I’m sad, Little Bird,”says lion. “我不高兴，小鸟，”狮子说。 “I can’t sneeze. I can’t be king. Can you help me?” “我不能打喷嚏，我不能作国王。你能帮助我吗？” 3.“You can’t sneeze,？I can help you. Watch this! ”says Little Bird. “你不能打喷嚏？我能帮你。瞧着！”小鸟说。 Little bird flies up to lion’s no. 小鸟飞上狮子的鼻子。 She moves her feet. 她移动着她的脚。 She dances and dances on his no. 她在他的鼻子上跳舞。 She tickles and tickles his no. 她不停地挠他的鼻子。 4.And lion sneezes——a big, big sneeze. 狮子打喷嚏了，一个很大很大的喷嚏。 “Thank you, Little Bird. I can sneeze. Now I can be king.” “谢谢你，小鸟！我能打喷嚏了。现在我可以作国王了。” |
Homework （作业） | 1 Listen, read and say: (要求：每天15分钟) Student Book: Unit 8 2 练习表演小故事。 3 以<My favorite animal>为题，写一篇小作文。 可以由回答下面的几个问题来组成我们的作文，也可以按照自己的方式写。 Questions： a.What is your favorite animal? My favorite animal is… b.Where does it live? It lives in(on)… c.What does it like to eat? It likes… d.What does it have? It has… usb3e.What color is it？ It’s… f.What can it do? It can… g.Why(为什么) do you like it? It is very(strong,funny…) 选用词汇：jungle 热带丛林 forest 森林 柳帆 river 河流 lake 湖泊 marsh 沼泽 grassland 草原 grass 草 leaves 树叶 fruit 水果 plant 植物 bamboo 竹子 注意哟：一个句子中，第一个词的开头字母要大写；句末要有符号。 |
Teacher’s suggestion (老师的话) | 亲爱的孩子们，今天我们要写我们的第一篇小作文啦！因为是第一次写，Summer老师给了你们很多提示，左边的是问题，右边是你回答的时候可以使用的句子。大家加油哦！希望你们给老师一个big，big surpri！ |
本文发布于:2023-07-24 15:53:16，感谢您对本站的认可！
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