教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
Teaching Design
Unit 1 Art A Short History of Western Painting
中山市华侨中学高中英语课组
(人教版高中课程标准试验教科书 选修6 Unit 1 ART, A Short History of Western Painting)
一、 教学课型：阅读活动课
本单元的课文主要是对西方绘画史的介绍。主要介绍各个时期绘画的特点和风格。
二、 教材分析
1. 教学内容（见文本）
2. 教材处理
本文是对西方绘画史的一个简洁的介绍。主要介绍了不同时期人们的信仰对绘画主题与风格的影响以及各个时期绘画的主题和风格。本节课主要安排一下几个教学环节
导入
对课文的理解
探究人们各个历史时期的想念根源
通过自己的绘画体现自己对各个时期绘画作品主题和风格的理解。
展示自己的作品并用英语进行描述。
梦见南瓜3. 教学目的Teaching Goals:
（1）. To arou Ss’ interest in learning about art.
（2）. To let the students understand the text and know the four painting styles in different times.
（90年代的电视剧3）. To let the students understand how faith influences the art styles and guide students to understand what the people’s faith in the four different times and how they influenced the painting styles.
（4）. To encourage the students to draw their own paintings according to their understanding and experience to illustrate their understanding to the paintings in different times and express their ideas by using what they have learned from the text.
春节习俗简介4. 教学辅助 teaching aids
Multi-media, simple drawing, pictures, painting papers and pencils
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三、 教学设计邓紫棋原名Teaching Procedures:
（一） 总体思路
1.在导入阶段，通过欣赏西方世界名画来激起学生对西方绘画史的兴趣。
2.通过阅读找出各个历史时期绘画的主题，特色和风格。
3.引导学生分析人们在各个不同时期产生不同想念（faith）的根源。
4.通过自己的绘画作品来体现各个不同历史时期人们的信念和受此影响下的不同时期的绘画特色和风格。
5.通过展示和介绍自己的绘画作品来使用本篇阅读文本中学习的语言知识，历史文化背景以及获取的信息。
（二） 教学过程Step 1 Leading-in
Guide the students to appreciate some world famous drawings.
绿豆简笔画
Purpo: To activate Ss and arou their interest in the western draining.
Step 2. Fast Reading
激励口号八个字Why the title is a SHORT HISTORY OF WESTERN PAINTING?
There are so many different styles of Western Art, it would be impossible to describe all of them in such a short text. This text will describe only the most important ones.Step 3小憩一会 Ski
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