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《过松源晨炊漆公店（其五）》诗文鉴赏及考点揭秘
【知识储备】
一、导入
小学我们学过杨万里的诗歌《小池》和《晓出净慈寺送林子方》，这节课我们学习他的一首新诗《过松源晨炊漆公店（其五）》。
二、目标
1、能有感情的诵读、背诵这首诗。
2、反复诵读， 联系生活实际，想像诗歌描绘的环境，感受行人心情。
3、体会诗中蕴含的哲理。
三、原文
过松源晨炊漆公店（其五）
（宋）杨万里
莫言下岭便无难，
赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，
一山放出一山拦。
四、注释
《过松源晨炊漆公店（其五）》：选自《杨万里集笺校》卷三十五。这个题目下有六首诗，这是第五首。
松源、漆公店：在今江西戈阳与余江之间
晨炊：早餐。
赚得： 骗得。
错喜欢：空欢喜。
政： 同“正”。
放出：这里是把行人放过去的意思。
五、诗意
不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。
当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，你刚攀过一座山，另一座山立刻将你阻拦。
六、赏析
莫言下岭便无难，
第一句当头喝起，“莫言下岭便无难”，这是一个含义丰富的诗句，它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。开头一句，正像是对这种普遍心理所发的棒喝。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。
赚得行人错喜欢。
第二句补足首句，“赚得行人错喜欢”，“赚”字富于幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
三四两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。
山本无知，“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西（拟人）。它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套。而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。
七、文学常识
1、作者简介
杨万里（1127-1206），字廷秀，吉州吉水（今属江西）人，自名书室为“诚斋”，世称“诚斋先生”，南宋诗人。
与陆游、范成大、尤袤（mào）齐名，被后人推为“南宋四大家”。
代表作：《晓出净慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店》等。
2、作者生平
绍兴二十四年(1154年)，杨万里登进士第，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯。开禧二年(1206年)，杨万里病逝，年八十。获赠光禄大夫，谥号“文节”。
杨万里的诗歌创作，自成一家，形成了独具特色的诗风。创造了新、奇、活、快、风趣、幽默的“诚斋体”，在中国诗歌史上独树一帜，建立了自己的诗派。
他平生著作甚丰，相传有诗2万余首，现存诗4200余首。今存《诚斋集》。有诗文133卷，有《杨文节诗集》、《杨文节易传》、《杨文节文集》等著作传世。
3、写作背景
这首诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。
作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。作此诗时，杨万里65岁，经历了人生的坎坎坷坷，因此能得出深刻的感悟。
八、问题探究
（1）这首诗中“赚”字用得很巧妙，请作简要分析。
参考：
“赚”字写出了行人心目中下岭的容易，与实际的艰难形成鲜明的对比，明显带有一种白嘲和调侃色彩。
（2）末句的“放出”和“拦”用得精彩，请简要分析。
参考：
这两个词用拟人的修辞方法形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。
（3）本诗是一首哲理诗，试体会诗中蕴含的哲理。
参考：
此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理。人们总说上山难下山易，却不知下山途中还要翻过无数座山。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具
有普遍意义的深刻道理：我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
（4）这首诗以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度，请结合诗句，谈谈你的理解。
参考：
“政入万山围子里，一山放出一山拦”，告诉我们不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能克服困难，获得最后的成功。（只要言之成理，即可视情况给分）
（5）本诗除借助景物描写说明道理外，还用了多种修辞手法，找出一种简要分析。
参考：
比喻：为了生动证明“下岭便无难”的错误理解，作者用“政入万山围子里”作比，揭示了上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭的道理。
拟人：“一山放出一山拦”， 把山变成了有生命有灵性的东西。它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，生动形象。
九、诗歌主旨
这是一首哲理诗，诗的前半部是议论，后半部是描摹，诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理：人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉。
十、板书设计
【基础过关】
1. 杨万里（1127-1206），字 ，吉州吉水（今属江西）人，自名书室为“诚斋”，世称“ ”， （朝代）诗人。
与陆游、范成大、尤袤（mào）齐名，被后人推为“南宋四大家”。
代表作：《晓出净慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店》等。
【答案】 廷秀 诚斋先生 南宋
【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。
2. 写出加粗字的正确读音。
①油漆 赚得
一切安好【答案】 ①qī zuàn
【解析】 考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音的正确书写，注意积累。
3.借助课释或工具书解释下列词语的意思。
（1）晨炊：
（2）赚得：
（3）错喜欢：
（4）放出：
【答案】
（1）早餐。
（2）骗得。
（3）空欢喜。
（4）这里是把行人放过去的意思。
【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课释。
【实战过关】
一、默写
记忆型默写：
1、莫言下岭便无难，长生界好看吗 。
2、 ，一山放出一山拦。
【答案】
1、赚得行人错喜欢
2、政入万山围子里
【解析】
考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。 注意“赚”“政”“围”等字词的正确书写。
理解型默写：
古诗文默写（8分）科举
1、莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。______________，_______________。《过松源晨炊漆公店》
2、《过松源晨炊漆公店(其五)》中比喻人生道路上所遇到的困难重重的句子是：_____________，_____________。
3、人生总是充满困难，一个困难解决了还会有另外的困难在等着你，这就好像杨万里的《过松源晨炊漆公店》里的两句诗“_________，_________。”
4、杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含人生哲理，不断战胜困难的句子：“ ， 。”
【答案】
1、政入万山围子里 一山放出一山拦
好一似食尽鸟投林2、政入万山围子里 一山放出一山拦
3、政入万山围子里 一山放出一山拦
4、政入万山围子里 一山放出一山拦
【解析】 考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“政”“拦”等字词的正确书写。
古诗文默写（8分）
1、《过松源晨炊漆公店(其五)》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的诗句是：_______，________。
2、《过松源晨炊漆公店（其五）》中，“_________，__________。”两句告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
3、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他“__________，_________。”
4、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：_________________，__________________。
【答案】
89年的今年多大
1、政入万山围子里 一山放出一山拦
2、政入万山围子里 一山放出一山拦
3、政入万山围子里 一山放出一山拦
4、政入万山围子里 一山放出一山拦
【解析】 考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“政”“拦kvs”等字词的正确书写。
二、课内诗歌鉴赏
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（一）阅读下面的诗歌，完成小题。
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
2．这首诗中“赚”字用得很巧妙，请作简要分析。
【答案】 “赚”字写出了行人心目中下岭的容易，与实际的艰难形成鲜明的对比，明显带有一种白嘲和调侃色彩。
【解析】 这是一道诗歌词语赏析题，这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字技巧的精妙。具体而言，要分三步回答：第一步，解释该字在句中的含义；第二步，把该字放入原句中展开联想，描述景第三步，点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。“赚”是“骗得”的意思，将行人
心目中下岭的容易与实际的艰难形成鲜明的对比，带有一种自嘲和调侃意味。
