长高的方法女生Topic 3 Let’s celebrate!
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Section A
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Ⅰ. Material analysis
本节课是第八单元话题三的第一课时，是本册书最后一个话题的第一节课，主要活动是1a、2和3。将
要学习如何准确使用一般现在时描绘经常的或习惯性的动作和状态，还将以中西比照的方式引入中西方的几个重要节日及它们的风俗习惯和庆祝方式，让学生理解中西方文化的差异，准确对待外来文化并弘扬民族文化；语音板块主要学习字母组合g/ t/ b/ p/ d/ c + le, t/v + en, s + on/ in 的读音规则并根据所学音标实行单词的拼读和拼写。
Ⅱ. Teaching aims
1.Knowledge aims
紫金鱼袋能够根据图文说出并拼写关于节日与食物的词汇：
festival, dumpling, Christmas, sweet, luck等；
能够准确使用一般现在时描绘经常的或习惯性的动作和状态，如：
They often eat turkey and Christmas cakes and give each other prents.
能够使用相关庆祝节日等交际功能的基本表达法实行交流，如：
（1）Chine people eat dumplings and perform lion and dragon dances.
（2）Many people eat turkey and pumpkin pie.萨顿的假说
能够掌握字母组合g/ t/ b/ p/ d/ c/ + le, t/v + en, s + on/ in 的读音规则并根据所学音标实行单词的拼读和拼写。
2. Skill aims
能够听懂涉及某些重要节日的表达；
能够根据图文说出本话题的词汇、短语和句型；
梁启超家书能够准确地朗读短文，注意语音语调；
能写出谈论和介绍节日庆祝方式的句子。
3. Emotional aims
积极参与课堂活动，大胆发言，勇于探索知识；
能在小组活动中积极与他人合作，互相协助，共同完成学习任务。日本经纬度
Ⅲ. The key points and difficult points
1.Key points
能够熟练使用一般现在时描绘经常的或习惯性的动作和状态；
能够使用庆祝节日等交际功能的基本表达法实行交流，学习中西方的重要节日及风俗习惯，理解中西方文化的差异，准确对待外来文化并弘扬民族文化；
学习字母组合g/ t/ b/ p/ d/ c/ + le, t/v + en, s + on/ in 的读音规则并根据所学音标实行单词的拼读和拼写。
和田玉的功效与作用2. Difficult points
能够学习中西方的重要节日及风俗习惯，理解中西方文化的差异，准确对待外来文化并弘扬民族文化。
Ⅳ. Learning strategies
借助图片协助学生学习单词和理解阅读内容。
Ⅴ. Teaching aids
多媒体、视频、录音机和黑板
Ⅵ. Teaching procedures
