第13—15课重点句子讲解
家常牛肉面
1. He hasn’t been to the zoo in Edmonton yet. 他还没有去过埃德蒙顿动物园。
国内电视剧yet用法归纳：(1) yet作副词，用于否定句中，常置于句末，也可用于not防汛预案后，表示“到此时，至今还没……”。如：
We have had no news from him yet. 我们还没有他的消息。
(2) yet风景这边独好作文600字用于疑问句，表示“已经；还”。 如：
Has your brother arrived yet? 你哥哥已经到了吗？
(3) yet用于肯定句中，表示“还；更”等。如：
This problem is yet more difficult. 科目一怎么学这个问题更难。
(4) yet用作连词，表示“然而；可是”。 如：
He worked hard, yet he failed. 他工作努力，可是他失败了。
■知识链接already也表示“已经”，通常用于肯定句中，常置于助动词之后、行为动词之前。如：。
He has already gone there. 他已经去那儿了。
have been to 意为“去过某地”，表示一种经历，含有现在以离开那儿之意。后接次数（如：once，怎么治上火牙疼twice，many times）时，表示“去过某地几次”，也可和just, never, ever 等词连用。如：
I have never been to the Great Wall. 我从来没有去过长城。
■知识链接 have gone to 意为“去某地了”，表示某人去某地还未归来。如：
—Where is John? 约翰在哪里？
—He has gone to England. 他去英国了。（尚未回来）
have been in 表示“在某地多长时间了”，常与时间段连用。如：
My brother has been in England for three years. 我哥哥已经在英国三年了。
2. Her family went on a vacation and she asked me to take care of Zoe. 她的家人去度假了，她要我照顾佐伊。
ask sb. to do sth. 意为“让某人做某事”，注意后面是不定式结构。其次take care of是固定短语，意为“照看；照顾”，相当于look after。如：
Our teacher asks us to read English in the morning. 我们老师让我们早上读英语。
He must take care of his brother at home becau he was ill. 由于弟弟生病了，他必须在家照顾他。
3. With their long ears, they also remind people of rabbits. 他们有长长的耳朵，使人们想起了兔子。
remind作动词，意为“使……想起”，常用结构为remind sb. of / about sth. 或remind sb. that从句。remind还可意为“提醒”，remind sb. to do sth.，意为“提醒某人做某事”。如：
This photo reminds me of my childhood. 这张照片使我想起了我的童年。
Plea remind me to call him back. 请提醒我给他回电话。
4. Like all birds, they lay eggs—big eggs. 像所有鸟一样，他们也产蛋，很大的蛋。
lay作动词，意为“放置；产（卵）”，过去式laid，过去分词laid，现在分词首字开头的成语laying。如：
The black hen lays an egg a day. 那只黑母鸡每天产一个蛋。
Plea lay the packages on the table. 请把包裹放在桌上。
■知识链接 lie 意为“躺”，常与表示场所的短语连用。过去式lay，过去分词lain，现在分词lying。如：
He was lying in the shade of the tree. 他正躺在树荫下。
lie作动词时还可意为“说谎”，过去式lied，过去分词lied，现在分词lying。lie也可用作名词，意为“谎话”。 如：
He is always telling a lie. 他总是说谎。
5. They are famous for their large nos. 他们因有大鼻子而出名。
be famous for意为“因……著名”。当主语是表示人的名词时，表示“以某种知识、技能、作品或特征而出名”；当主语是表示地点的名词时，表示“以某种产品或特点而出名”。 如：
He is famous for his skill in playing football. 他因球技而出名。
■知识链接 be famous as意为“以……而出名”，确切地说，是“作为……而出名”的意思，表示某人以某种身份或职业而著名。be famous to意为“被……所熟知”。如：
Jay Chou is famous as a singer. 周杰伦作为一名歌手而出名。
6. It flies out of the water to avoid enemies. 它飞出水面以躲避敌人。
avoid作动词，意为“避开；避免；躲开”，后可接名词、代词或V-ing形式作宾语，但不能接动词不定式作宾语。从意思上看，可表示避开或躲避某人或某物，也可表示防止某事的发生。如：
You should avoid such mistakes. 你应当避免这样的错误。
7. Maybe the pandas could eat some grass instead of bamboo. 也许熊猫可以吃些草来代替竹子。
instead of作为短语介词，意为“代替”，后面常接名词、代词和V-ing形式。instead单独使用的时候作副词用，常位于句末。如：
I have come instead of my brother. He is ill. 我代替我弟弟来了，他病了。
If I hadn’t got a cold, I’d be working instead of lying here in bed. 如果我没有感冒，我就会一直工作，而不是躺在床上。
We’ve no coffee. Would you like tea instead? 我们没有咖啡了，您喝茶行吗？
第16—18课重点句子讲解
1. The bear at the zoo woke up! He escaped! 在动物园的熊醒来了，它逃跑了。
escape意为“逃走；逃脱”，含有“脱离”的意思，因此通常不与 away，off 等副词连用。escape表示从具体的某一场所逃走或表示液体或气体等漏出，是不及物动词，常与介词 fr
om连用。如：
The thief has escaped. 小偷已经逃走了。
They escaped from the burning hou。他们从着火的房子里逃了出来。
■知识链接 escape作及物动词时，表示被遗忘或未被注意，也可表示逃避或躲避不愉快的事（如危险、处罚、不幸、灾难等），其后不需要接介词。如：
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He tried to escape punishment. 他设法躲避惩罚。
2. What will happen if he comes to our neighbourhood? 如果他来到我们小区，将会发生什么事情？
if意为“如果”，引导条件状语从句时，主句用一般将来时，从句要用一般现在时表示将来，即“主将从现”。如：
We will go to the park if it doesn’t rain tomorrow. 如果明天不下雨，我们就去公园。
3. There is a fierce bear coming. Protect yourlves. 有一只凶猛的熊来了！保护好你们自己。
(1) There is / are ... doing sth. 意为“有……正在做某事”，表示该动作正在进行，doing修饰其前的名词，这是There be句型的现在进行时结构。如：
Look! There are many students playing on the playground. 看，有许多学生正在操场上玩。
■知识链接 There be句型的将来时结构是：There will be … 或There is going to be …。
如：
There will / is going to be a football match between Class 2 and Class 3 tomorrow. 明天，二班和三班将有一场足球赛。
(2) protect是及物动词，意为“保护；保卫”，protect sb. Against / form sth. / doing sth.，意为“保护某人或某物不受……的侵害”。如：
We should protect our environment from polluting. 我们应该保护我们的环境不受侵害。
4. At the beginning of the 20th century, the number of tigers in the wild was around 100 000. But today that number has dropped to a few thousand. 在二十世纪初期，野生老虎的数量大约是十万。但现在已降到了几千只。
the number of是固定短语，意为“……的数量”，后接可数名词复数，但中心词是number，所以谓语动词要用单数。如：
The number of students in our school has grown from 1,000 to more than 1,500. 我们学校学生的数量从1000名增加到1500多名。
