中西文化审美差异及原因
摘 要：中西方的审美受意识形态及文化背景的影响而有着显著的不同。 比较的方法分析中西方美术审美的不同，并揭示产生这种不同的审美差异的原 因，说明中西方美术审美既有相同性，又有较大差异，并且这种差异将随着各自 的历史文化的发展变迁而产生变化。
关键词：美学 审美差异 美学价值
审美理想是特定民族在特定历史阶段中所形成的审美追求的集中表达， 是一定社 会的物质文明生活及意识形态在审美领域中的最高结晶。 中国传统绘画与西方绘 画的审美观念相比,虽然有某些相同之处,但也明显表现出较大的差异。
一、美的概念
谈到审美， 首先要考虑的问题就是美是什么？从字源学来看， 根据 《说文解字》 ： 羊大则美，认为羊长得很肥大就“美”。这说明，美与感性存在、与满足人的感 性需要和享受有直接的关系。《论语》里讲“里仁为美”，又讲子张问“何谓五 美？” 孔子答复说 “君子惠而不费， 劳而不怨， 欲而不贪， 泰而不骄， 威而不猛。 ” 这里的美讲的都是善。这里“美”和“善”是混
在一起的，经常是一个意思。
二、中西美术审美差异
在西方，毕达哥拉斯学派是古希腊哲学史上最早的大学派，他们认为“数”是万 物之源，事物的存在就是数理的存在，美就是数的和谐。西方古代哲人们直接把 对美的追求具体化为视觉的和谐形式创造。古希腊的思想家和艺术家们从他们理解世界的基本观点出发， 为艺术设定了追求 美、再现美的原则，那就是：什么是最智慧的？——数；什么是最美的？——和 谐。最智慧的也就是最美的，最美的也就是最智慧的——数的和谐。柏拉图则认 为“艺术是对理式的模仿物的〔现实事物〕的再模仿”。他的学生亚里士多德则 从另一角度把美是数的和谐的理论改造成为关于具体事物典型形式的和谐说， 从 而把西方追求“形式和谐”的审美理想与艺术的创作实践进一步结合起来。他认 为 “照事物应当有的样子创造出来的艺术才是美的艺术。 这是西方古代关于 ” “和 谐”的审美理想的又一个层次。
比较中西，如果中国古代哲人对美的认识主要是侧重审美的“心理”方面，那么 西方古代哲人就是侧重于审美的“物理”方面。亚里士多德在他的《诗学》一书 中开宗明义的说：一切艺术“实际上就是模仿”。这也就是为什么西方绘画仍沿 着写实主义的道路继续前进,将绘画
艺术当作科学，兢兢于透视法、解剖学的研 究的原因。直到 20 世纪以前,西方绘画基本上都是以精心描绘客观对象为主，要 求艺术形象要尽可能的接近所描绘的客观对象，到达逼真；中国传统绘画则从魏 晋开始,由“形似”逐步转向对“神似”的追求,又进一步发展成为“写意”。中国画家较早地认识到“形似”不一定能到达“神似”,为了更好地传神,形的描绘 可以更加灵活、更加夸张,强调绘画应把“神似”放在首位,而不必一味追求“形 似”。可以说,“妙在似与不似之间”既是中国传统绘画的审美标准,也是中国传 统画家所追求的最高境界。吴道子、王维的水墨山水,李公麟、梁楷的水墨人物, 徐熙的水墨花鸟都对后来的写意画产生了极大的影响。写意即为写“意象”、写 “意境”、“写心”、“写性”、“写神”。它托物言志,状物寄性,借景抒情, 表达的是一种精神、一种意识、一种理想。它既有再现客观物象的因素,更表达 了画家的主观情怀,反映了一种对内心性情的抒发和对崇高精神的追求。 “写意” 是中国绘画传统的出发点和目的,这种艺术观使中国画家可以摆脱时空的限制, 超越客观物象,获得更大的艺术表现的自由。 如果说,西方写实主义艺术观由于对 客观物象再现的追求,在绘画理论中渗透着物理学知识的成分,表达一种科学的 精神，那么与之相比,中国的写意艺术观则更能表达强烈的人文精神。
三、中西美术审美差异产生的原因
绿豆做法
产生中西审美差异的原因要从中西不同民族的传统文化以及审美理想的发展演变来看。儒、道思想集中代表了汉文化不同于世界其它民族文化的基本特质。
儒家作为孔子开创的中国封建文化的正统意识形态， 对中华民族的审美意识有着至 关重要的影响。儒家美学的中心概念即是“中和之美”，强调以文权体制为中心 的宇宙间的一切的普遍和谐，“中和”的宇宙是一个以现实政治和人伦社会为中 心的整体和谐的宇宙，它作为儒家文化的理想是美的极致。中国的宫殿建筑以中 心轴线为中心而向两边对称展开的形式，集中地表达了儒家文化的这种“中和” 之美。而对人际关系和谐的重视，也把中国人的审美心理引向两边“呤咏情性” 方面，导致中国诗画的抒情达意的倾向。儒家美学的最大奉献是为中国文人提供 了一种普遍关心一切存在的心灵，正是这种心灵决定了中国诗画中的那种“提神 太虚”“散点透视”的空间构造和它的宇宙感，人生感。同时，孔子提倡以宗法 社会的道德精神为美之本，把“成教化、助人伦”作为艺术的最高目标，把“外 师造化，中得心源”的绘画技能章法完善为实践之途，从而到达一种理想美的创 作境界。
道家文化作为在中国本土产生的一种文化产物， 与正统的儒家文化构成一种互补 的关系。道家所尊崇的是天地万物的自然而然的生成之道。道家美学的另一大奉献是为中国艺术提
供了一种审美的境界，它的基本特征是“虚静”和“空灵”。庄子主张把自我同化于自然整体， 最高的艺术境界是同于自然的一片无我而又充 实的虚灵， 一种 “淡然无及而众美从之” 的境界。 中国画从唐代起青绿山水渐废， 而文人水墨山水兴起， 道家的美学影响是一个不可无视的原因。 老子对 “玄” “素” 二种色彩高度重视，不断提到“玄”“素”，玄为黑，素为白。“玄”、“素” 即为后世水墨画所依据的颜色。
在西方美学中， 希腊文明向西方艺术提供了一种以神圣的形式为中心概念的美学 价值，基督教文明则向西方艺术提供了一种以光和色彩为特征的美学价值，二者 相互渗透和彼此共同构成西方美术在美术风格上的总体面貌。 希腊人认为宇宙是 一个整体完满的神圣秩序。这一神圣同时是有限和静止的，这导致希腊人把“静 穆”当成美的理想。人体是宇宙这一大秩序中的小秩序。希腊艺术家以人体雕塑 表现其心中神的形象，并以此象征宇宙的神圣秩序。希腊式的古典美学价值还表 现为一种强调多样统一的形式观念。希腊美学家把美看成是比例与和谐。希腊人 向西方艺术提供了一种“古典美”的理想典范，古典美学价值的中心概念是形式 ——既包括人体的具体形式，又包括宇宙万象的抽象形式——理式，这种美学价 值始终渗透着一种以数学和几何学的测量为基础的科学精神。
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在后世，以形式为中心的古典美学价值成为一种观念或典型，不断标准，引导着西方艺术家的思维 和创作。在它的影响下，西方艺术一方面倾向表现为一种以人体的比例与和谐即 人体为主要对象的写实主义，另一方面，西方艺术在追求人体美的同时，从不放 弃它对人体美所象征的宇宙神圣秩序即理式的追求。 这也导致了抽象主义绘画艺 术的出现。在这一点上二者有着共同的渊源。 作为对西方艺术、文化影响深远的宗教——基督教，在教义上基督教相信，当人 类堕落而被逐出伊甸园之后，上帝为挽救人类，让自己的儿子耶稣基督被钉死在 十字架上，因此，上帝与人类之间超绝的鸿沟，终于被基督这一人神兼备的形象 而接续，这就是“道成肉身”。“道成肉身”以及神、人之间的新型关系打破了 希伯来宗教中“不可制作偶像”的绝对戒律，从而创立了一整套基督教的图像和 象征主义。比方：十字架是基督本人的象征，而基督又是“道成肉身”的象征， 面包和葡萄酒是基督的肉身和鲜血，羊羔是基督顺从的信徒的象征。如果没有这 种象征意义，整个西方艺术史便是不可能的；也正是如此，它促成了文艺复兴的 伟大艺术运动。 由于超绝的上帝及其永恒的形象是无法用任何具体的形质加以描 绘表现的，这就导致基督教经常以“光”隐喻上帝，上帝即“生气勃勃的光自身” 而“光”便成为基督教最高美学价值的形象表达。正因为光和色彩在基督教文化中首先象征着上帝的神圣力量，因此，西方人一直是怀着崇敬的心态研究光和色 彩以
金风玉露一相逢便胜却人间无数及光和色彩在绘画中的运用，并把其当作一项伟大的事业。一方面它导致科学的光学和色彩学的诞生，成为西方美术的发展动力之一。另一方面，物体外表 因吸收和反射光线所呈现的绚丽丰富的色彩变化，为西方美术提供了取之不尽， 用之不竭的创作源泉。
四、结语
比较中西美术作品的不同美学特征，则可以发现中国美术创作在主观与客观、表 现与再现、抒情与求真等关系中，较为强调主观、表现、抒情等偏于创作主体方 面的因素； 西方创作则相对强调了客观、 再现、 求真等偏于对象客体方面的因素。 中西艺术既有相同性， 又有各自特点的差异性， 构成了人类艺术审美的历史形态。 正如任何观念都是时代的、历史的，中西艺术的这一基本创作审美观念必然随着 社会历史形态的变迁而发生变化。 中西艺术的审美差异是基于各自不同的历史文 化背景的，这种差异也必然随着各自的历史文化的发展变迁而产生变化。
教研计划五、致谢
此次毕业论文完成得到了多方帮助，其中我的导师闫惠峰老师的关心与支持尤为重要。在
论文完成的过程中，她提供了十分珍贵的意见及指导。此外，陕西科技大学外国语与传播学院艺播教研室的老师们也为论文的书写与修改提供了许多建议。在此对敬爱的老师们表示感谢。
另外还要向母校致谢，论文完成所需的大量文献资源都是在校园提供的网上平台获取的。affair
最后，向所有在此次毕业论文写作中给予我帮助的领导，老师，同学，朋友们真诚地致谢！
分数乘法教学设计参考文献：
[1]李泽厚.美学四讲[M].生活读书新知三联书店,2004.
[2]孔新苗,张萍.中西美术比较[M].山东画报出版社,2002.
小兵张嘎内容[3]李泽厚.美的历程[M].广西师范大学出版社,2002.
Chine and Western aesthetic differences and the reasons for
Abstract: Chine and Western aesthetic ideological and cultural backgrounds were diff
erent. The comparative method in Western art aesthetic difference, and reveal the reason for this different aesthetic differences, indicating that in Western art aesthetic both the same, there are large differences, and this difference will be with their own history and culture the development changes.
Keywords: Aesthetic differences in aesthetic value
The aesthetic ideal is a concentrated expression of the aesthetic pursuit of specific ethnic groups in the formation of a specific historical stage, the highest crystallization of certain social material life and ideology in the aesthetic field. Compared with the aesthetic ideas of Western painting, traditional Chine painting, although there are some similarities, but also clearly demonstrated a greater difference.
1, the concept of beauty
It comes to the aesthetic, the first issue to consider is what beauty is? Zi learn from the point of view, according to the "Dictionary": the sheep is the United States, that the sheep looked mast on the "beauty". This shows the beauty and nsual existence, and to meet
people's emotional needs and enjoy a direct relationship. "The Analects of Confucius" talk "Liren, but also speak to Zi Zhang asked," What is the five? "Confucius replied the gentleman benefits without fee, labor and not complain, For without greed, Thailand without arrogance, Viagra without fierce. "beauty here talking about are good. "America" and "good" is mixed together, is often a meaning.
2，Aesthetic differences of Chine and Western art
The Pythagoreans in the West, the history of philosophy in ancient Greece the first university to nd, and they believe that the "number" is the source of all things, the existence of things is the existence of the mathematical, the United States is the number of harmony. Ancient Western philosophers directly to the concrete into a quest for beauty harmonious form of visual creation. Thinkers and artists of ancient Greece from their understanding of the basic viewpoints of the world's pursuit of beauty, to reproduce the principles of beauty, art t, that is: What is the wisdom? - Number; What is the best? - And harmonic. The wisdom that is the most beautiful, most beautiful is the wisdom - the n
umber of harmony. Plato believes that art is imitation "management style to imitate things (real things). His student, Aristotle, from another point of beauty is a harmonious theory transformed into harmony on the typical form of concrete things that the Western pursuit of "harmony" of the aesthetic ideal and art of creative practice to further integrate up. He believes that "according to things that should be some like to create art is beautiful art. This is yet another level of ancient Western aesthetic ideal of" harmony ".
