高三英语学问点总结精选5篇
学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，每天坚持，久而久之，不管是状元还是伊人，都会向你招手。下面就是我给大家带来的高三英语学问点总结，盼望能帮助到大家！
高三英语学问点总结1
一、就近相同原那么
1.由or，，.，，，等连接两个或两个以上的并列主语时，通常依据就近相同原那么，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持相同。
Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.
2.here/there引导一个句子而主语又不止一个时，通常依据就近原那么，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持相同。
Here is a ruler，a few pencils and two copybooks.
二、意义相同原那么 爱的教育
1.谓语动词必需用单数的状况
(1)表示学科的名词以及works(工厂)，news(消息)等作主语时，虽然本身为复数形式，但表示单数意义时，谓语动词仍用单数。
Politics is his favorite subject.
(2)表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时，虽然形式上是复数，但所表示的意义是单数，所以谓语动词用单数。
Do you know when the United Nations was t up?
2.谓语动词必需用复数的状况
表示总称意义的名词，如people，police，public，cattle等作主语时，谓语动词用复数。
我和我的动物朋友
The police are arching for the murderer.
3.谓语动词的形式依据主语表示的意义而定
(1)集体名词，如family，class，group，team，club，company，government，population等作主语时，谓语动词的形式依据其在语境中表示的意义而定。当其表示集体意义，强调整体概念时，谓语动词用单数;当其表示集体中各个组成局部，强调个体概念时，谓语动词用复数。
As far as I know，his family is not very large but the family are all music lovers.
(2)“the+形容词/分词”表示“一类人”时，谓语动词用复数。
The poor were looked down upon in the old days.
三、语法相同原那么
1.由and连接的两个名词作主语
洗衣机龙头 (1)“a/the+名词单数+and+名词单数”表示一个人(双重身份)，谓语动词用单数。
The teacher and poet often gives lectures around the city.
(2)“a/the+名词单数+and+a/the+名词单数”表示两个人，谓语动词用复数。
The teacher and the poet have just arrived.
(3)“every+名词单数+and+every+名词单数”表示每一个人，谓语动词用单数。
Every boy and every girl has the right to receive education in our country.
(4)通常由两个部件组成的物品如：a knife and fork (一副刀叉)等作主语，谓语动词用单数。
Bread and butter is not to his taste.
2.表示时间、数量、长度及价格的名词，尽管有时是复数形式但常被看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
Is fifty pounds enough?
3.“分数/百分数+of+名词”作主语时，谓语动词的形式依据of后的名词的形式来定，假如名词是可数名词复数，谓语动词用复数形式;假如名词是单数可数名词或不行数名词，谓语动词用单数形式。
桂阳三中
Two-thirds of the books are about science.
Only 30% of the work was done yesterday.
高三英语学问点总结2
1.根底梳理
话费支付 wildlife protection decrea loss rerve hunt zone carpet respond distant fur relief laughter mercy certain importance contain rub mosquito inct affect attention appreciate succeed cure imploy bite dinosaur inspect dust fierce ending die out in relief
2.词语归纳
1)wild
作形容词，表示“野生的，野的，荒芜的，不守规则的”。
be wild to do sth迫切地想做某事
be wild with+抽象名词，表示“……得发狂，因……而发狂的状态”。
be wild out 极其热心或酷爱
run wild自由生长，不受限制
作名词，表示“荒芜人烟的地方，偏僻的地区，荒野”。
2)protect
作动词，表示“爱惜，戒备”，常与from连用。
protect与against连用，表示“防备……攻击”。
名词protection后面常与against，of连用。
3)loss
表示“损失”是可数名词，常用复数。 家具以旧换新
表示“遗失，丢失，丢失”。
也可以表示战斗，竞赛中“打输，失败”，是不行数名词。
at a loss表示“不知所措，不知(如何是好)，赔本地”。
4)hunt
表示“打猎，猎取”
hunt for搜寻，试图找到 hunt sb/sth down对某人/某物穷追原委
hunt sth up查寻 司法院校
作名词，前面加冠词。
5)peace
表示“和平，合约，和平常期”。
be at peace with… 让……宁静，与……和谐相处
be in peace 安详的 make peace 和解 keep/break the peace 维持/破坏治安
6)apply
表示“申请，请求”。
apply for…(to…)向……申请
表示“应用，运用”，其宾语后面接不定式，也可以用to+动名词。
apply to适用于，to是介词。
apply onelf to致力于，努力进展。
7)suggest
表示“建议，提议”后接名词，动名词，不接不定式，也可以接从句，从句中的谓语动词由should+动词原形构成，should可以省略。
表示“使人想起，说明”后接名词或者是从句。
也可以表示“示意，启发”，后接从句。
8)contain
长屿洞天
表示“包含，含有，容纳”，不用于进展时。
也可表示“限制，抑制，抑制”。
表示“阻挡”。
9)powerful
表示“强大的，有力的，很有效力的，强健的”。
