英语八年级下翼教版Unit 7 Know Our World教案 2
一. 教学内容：
Unit 7 Know Our World Lesson 53~ Lesson 56
1. 单词和短语
n. France England Spain Greece Britain European German Italian Greek the Alps a the Caspian Sea the Volga River Moscow Paris the Triumphal Arch province interview
v. ring ring up interview
adj. major
prep. on
2. 语法
（1）人口的提问与回答
（2）国家的名词与形容词
（3）不定代词的用法
3. 语言目标
（1）What’s the population of …?
（2）Have you ever been abroad?
二. 教学重点、难点：
1. on关于；论及。如；a lesson on history历史课
辨析：表示“关于”的on, about
（1）on表示严肃的或学术性的。是供专门研究用的。如：
a book on medicine.一本关于医学方面的书
（2）about表示内容较普通，不太正式的。如
a book for children about Africa and its people
一本供儿童阅读的关于非洲和非洲人的书
2. differently adv.不同地。修饰动词，作状语。如：
He says something a little differently from us.
他说的一些事情和我们的不一样。
（1）different不同的。在句中作定语或表语。如：
Different trees bear different fruits什么样的树结什么样的果
（2）difference n. 差异，差别。如：
There are some differences between the two languages.
这两种语言之间有许多不同之处
3. This is Li Ming speaking. 我是李明。
这是打电话常用语。表达“我是……”。一般不说“I am”，而说：This is。
（1）“你是谁?”可表达为：Who’s that…（speaking）?
（2）“您是……吗?”可表达为：Is that…（speaking）?
4. What can I do for you… 我能为您做点什么……？
相似的表达法：
Can I help you? 我能帮你的忙吗?
Can I do anything for you? 我能为你做点什么?
5. Would you plea help me? 的意思是“请问你能帮助我吗？”它是Will you help me?的另一种变化形式。两者的区别是前者比后者在语气上更加显得委婉，客气。它们常被用来向对方提出一个请求。如：
Would you open the door? 你打开门好吗？
吹面不寒杨柳风 Will you take the book out? 你能把书带出去吗?
6. some一些
（1）可与复数名词及不可数名词连用。
（2）当做“某一”解释时，也可与单数名词连用。（-a certain）。如：
You will be sorry for this some day. 总有一天，你会为这件事后悔的。
A certain（some）person has en you break the rule. 有人看到你违反规定了。
7. a名词，意为“海洋，大海，大湖，大浪”。如：
I like to e the a. 我喜欢看大海。
The a looks very beautiful. 大海看起来很漂亮。
由a构成的短语
（1）at a表示在“茫茫大海上”，意指“离海岸很远”。如：
They had first met at a. 他们在海上航行时首次见面。
（2）all at a引申为“茫然不知所措”之意。如：
I’m all at a. I can’t understand that problem. 我一片茫然，无法理解那个问题。
（3）by a经海路oa是什么的简称
（4）by the a在海边
8. fill in填写，填充，填上
Plea fill in the telephone message. 请填写电话留言。
P1ea fill in the blanks with the following verbs. 请用下列动词填空。
由fill构成的词组
fill out 使……膨胀，使丰满 fill up装满，填空
fill…with 用……装
9.size.
（1）大小，尺寸。如：
What’s the size of your room? 你的房间有多大?
The two desks are of a size. 两个书桌一样大小。
（2书籍的籍）尺码，用来表示服装。如：
—What size shoes do you wear? 你穿多大号的鞋子?
I take a size 38 shoe. 我穿38号鞋。
光姓（3）短语：of a size大小相同。如：
The two rooms are of a size. 两个房间一样大小。
10. keep意为“保持；保存；借”。如：
The six students must keep their hands behind their backs.
这6个学生必须把他们的手放在背后。
—Can I borrow the books? 我可以借这些书吗?
Certainly. You can keep them for two weeks. 当然可以，你可以借两周。
（1）keep＋n. pron. ＋adj. 意为使（让）某人（物）保持某一状态。如：
He wanted to do something to keep himlf busy.
他想做点事情让自己充实起来。
The other students in the class keep their eyes clod.
班里的其他同学把眼睛闭上。
（2）keep＋n. pron. ＋陈永镐doing sth. 意为“让某人不停地干……”。如：
I’m sorry to keep you waiting for a long time.
对不起，让你久等了。
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11. is（have）fun doing sth. 做某事很有趣。注意后面一定用动名词形式。如：
It is fun talking with that old woman. 同那位老妇人谈话很有趣。
My family is going to have lots fun hiking. 我一家人徒步旅行将很有趣。
Did you have fun playing football just now? 刚才你们踢足球尽兴吗?
屏幕英语
形容词后＋动词-ing形式
be busy doing sth. 忙于做某事。如：
They are busy working in the field. 他们在地里忙着干活。
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12. thank…for… 因……而感谢……。for为介词，后跟名词或动词的-ing形式
Thanks for helping me. 谢谢你帮我。
（1）thanks=thank you所以上句也可说：Thank you for helping me.
（2）thank的形容词为thankful。“因……而感谢某人”也可以表达为：be thankful to sb. for sth. 如
I’m very thankful to you for your help. 我非常感谢你的帮助。
13. at the end最后，终于（=in the end）
He studied hard and in the end he got a good mark.
他学习努力，最终取得好成绩。
At the end，he found his wife. 最后，他找到了他的妻子。
辨析：in the end，at last与finally
（1）finally（adv. ）一般指一系列事物或论点的顺序的最后一项内容，用在动词前，表示“等了好久才……”，无感情色彩。
Finally，let’s do some exercis. 最后让我们做些练习吧。
（2）at last往往表示经过一番努力或曲折的过程之后的“最后”的意思，有较浓的感情色彩。
At last I reached the top of the mountain. 最后我到达了山顶。
（3）in the end表示经过许多变化或周折，“最后”发生了。
In the end he decided to leave. 最后他决定离开。
14. neither与both是互为反义词。
（1）adj. 两者都不，与单数名词连用，作主语时，谓语用单数。如：
Neither answer is right. 两个答案都不对。
（2）pron. 两者都不，常用作单数，与介词of连用。如：
Neither of them knows me. 他们两个都不认识我。
