基于CiteSpace 森林培育学科的研究热点和发展历程
文章编号：1006-1126-（2019）03-0408-08
摘要：从硕士学位论文视角客观评价森林培育学科的研究现状和发展，为森林培育学科研究生培养方案的修订和学位论文的选题提供参考。利用中国知网（CNKI ）数据库和CiteSpace 可视化文献分析软件对2000—2017年我国森林培育学科2690篇硕士学位论文进行分析，探究其研究热点和发展历程。分析发现，森林培育学硕士学位论文数量呈快速增长而后保持平稳的态势，“组织培养”、“生物量”、“生长”、“遗传多样性”、“干旱胁迫”、“光合作用”和“土壤养分”等关键词频率较高；关键词网络交叉相连；林分类型研究主要以人工林为主，天然林的研究较为薄弱；碳储量、基因表达、土壤养分、土壤微生物和氮沉降等问题将成为学科研究热点；研究内容趋于多元化、交叉化，向生态学、遗传学、土壤学、植物生理学等分支学科领域纵向发展。近20年来，我国森林培育学科的发展是在对研究理论的深化、创新、交叉和系统化的过程中，紧密结合我国生态建设和林业生产实践，走出一条符合国情的创新发展之路。关键词：森林培育；硕士学位论文；CiteSpace ；研究热点；发展历程中图分类号：S750
绣花鞋林心如文献标识码：A
收稿日期：2019-03-16
基金项目：江西省学位与研究教育教学改革研究项目（JXYJG-2017-047）；江西省5511优势科技创新团队人才计划（20165BCB19006）；江西省2019年度研究生创新专项资金项目（YC2019-B061）
第一作者：叶学敏，男，（1991—），博士研究生，主要从事森林培育学研究。
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通信作者：陈伏生，男，（1973—），博士，教授，主要从事森林培育与生态管理方面的研究。
叶学敏1，2，顾菡娇1，2，杜天真1，2，郭韫丽3，陈伏生1，
2
（1.江西农业大学林学院，南昌330045；2.江西省森林培育重点实验室，江西农业大学，南昌330045；
3.江西农业大学图书馆，南昌330045）
Rearch Focus and Development Process of Silviculture Discipline Bad on
Master 's Degree Thesis
Ye Xuemin 1，2，Gu Hanjiao 1，2，Du Tianzhen 1，2，Guo Yunli 3，Chen Fusheng 1，
2
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（1.College of Forestry ，Jiangxi Agricultural University ，Nanchang 330045，China ；2.Jiangxi Provincial Key Laboratory of Silviculture ，Jiangxi Agricultural University ，Nanchang 330045，China ；3.The Library of Jiangxi Agricultural University ，
Nanchang 330045，China ）
Abstract:In order to objectively evaluate the rearch status and development in silviculture discipline ，and
provide reference for the revision of the cultivation program of graduate students majoring in forest cultivation and the lection of the disrtation ，2690master 's degree thesis of silviculture from 2000to 2017were ana ⁃lyzed using CiteSpace software bad on China National Knowledge Infrastructure （CNKI ）databa to ex ⁃plore rearch hotspots and development process.The number of thesis on silviculture incread rapidly and then remained stable.Keywords analysis and network showed that “tissue culture ”，“biomass ”，“growth ”，“genetic diversity ”，“drought stress ”，“photosynthesis ”and “soil nutrients ”were high frequency and diversi ⁃fied ，and showed a strong interdisciplinary trend.The rearch of tree species were mainly plantation and study on virgin forest
was lack.The hotspots of silviculture were carbon rerves ，gene expression ，nitrogen deposi ⁃tion and soil nutrient ，soil microbial.The rearch contents tended to be diversified and intercted and has been developed vertically to various branches of disciplines such as ecology ，genetics ，soil science ，plant physiology and so on.The development of silviculture discipline is in the process of deepening ，innovating ，crossing and systematizing rearch theory ，cloly combining ecological construction and forestry production practice in China ，and finding a path of innovation and development in line with the national conditions.Key words:silviculture ；Master 's thesis ；CiteSpace ；rearch focus ；development process
第48卷第3期2019年9月
广西林业科学Guangxi Forestry Science
Vol.48No.3Sep.2019
第3期
进入21世纪，林业形势和任务发生重大转变，党中央、国务院高度重视林业发展和生态保护，林业迎来空前未有的机遇和挑战[1-2]，林业在生态文明建设以及促进社会、经济可持续发展中发挥不可替代
的作用。作为林业建设的核心学科，森林培育学科在科学研究和人才培养等方面对支撑我国林业发展均有极其重要的作用[3]。因此，近20年来森林培育学科是如何不断深化基础理论来适应国家林业发展转型，如何走出一条符合我国国情的创新之路值得探讨和总结。
听课意见和建议
森林培育学科是营造和培育森林理论和技术的学科，是我国创建最早的林学学科，早期研究对象以人工林为主，研究内容涵盖了良种生产、苗木培育、森林营造、森林抚育、森林主伐更新等[4-5]。可是，缺乏理论指导使得大量林业实践工作停留在表象，对机理机制研究探讨不足。目前森林培育学科研究内容包含两大部分：基本原理和森林培育技术，重点培育对象为人工林和天然林。虽然有基本理论体系的框架，但许多林业上面临的难题现有理论和技术无法回答。如不同人工林的经营方式如何，如何适地适树，天然林如何保护、抚育和经营等。所以，森林培育学面临着加快和拓展其基础理论研究的紧迫任务。现代分子生物学、生态学的发展给森林培育学科理论深化提供了有利条件，如从遗传控制上改变林木的生长潜力及抗性，从生态系统的角度认识森林，理论上解释生产力形成及生物多样性维持机理、密度调控因素、立地因子的划分、地力维护机制、土壤微生物和菌根的功能以及气候变化对森林的影响[6]。以往研究成果中不乏对森林培育研究领域热点的探究，但大多建立在归纳和总结文献资料的基础上，具有较强的主观性。本文尝试利用文献计量方法进行量化分析，基于CiteSpace可视化软件探寻森林培育学科的研究现状，为客观揭示该领域的研究态势提供一种新思路。
学位论文是为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文[7]。硕士学位论文是研究生在基本掌握某个
水煮鱼打底7配菜学科系统研究理论后，独立完成的某项科学研究或专门技术的工作总结，是科技创新能力和人才培养质量的有机表现形式。通过归纳和分析森林培育学科的硕士学位论文，可从一个侧面总结森林培育学科的研究进展，通过绘制相关信息知识图谱，可较直观地透视我国森林培育学发展过程、研究热点和未来趋势，并剖析研究重点和薄弱所在，旨在深化森林培育学科研究生教育教学改革、优化学科布局，为研究生培养方案的
修订以及学位论文的选题提供参考，更好地支撑新时代林业发展新需求，为国家生态文明建设及“绿水青山就是金山银山”等生态文明思想提供有力的支撑。
1材料与方法
1.1数据来源
通过CNKI检索博硕士论文，分别设置“学科专业名称”、“森林培育”为检索条件和检索词，在检索结果中选取硕士论文。该检索结果来源于中国优秀硕士学位论文全文数据库（CMFD），收录了林业高等院校研究生发表的论文，可体现森林培育学科的研究热点和发展过程。
1.2分析工具及参数设置
基于CiteSpace V（5.3.R1.7.1）信息可视化软件分析森林培育学科的发展历程、研究内容及研究热点[
8]。因2018年硕士学位论文收录不完整，参数设定为：时间跨度2000—2017年；时间分段1年；前中后阈值分别为（1，1，10）、（4，3，25）、（4，3，25）；节点强度默认余弦函数；主题聚类词来源选择标题、摘要、作者关键词与关键词累加；分析选择最小生成树算法；视图显示选择静态聚类和合并网络。软件运行完成后，保留关键词聚类时区图谱，利用Excel2010整理数据得到关键词共现频次表、突显词统计表以及论文数量年度分布图。
1.3可视化分析
①关键词共现分析：关键词是论文核心主体的高度概括，分析学科内相关文献的高频关键词及其连接关系有助于挖掘该领域的研究内容和热点；②关键词聚类分析：将相同主题研究内容归类，从宏观上解释研究内容的分异规律，聚类的规模越大，聚类中包含的成员数量越大，则编号越小；③研究热点分析：利用突显词（burst）分别从研究树种和研究内容2个方面对学科的研究热点进行归纳和总结，突显词是在某一段时间内被引频次或者共现次数突然增加的词语，突显词的权重体现其在研究领域的重要性和前沿性。
2结果与分析
2.1发文数量分析
哎呀组词
发文数量是衡量一个研究领域发展历程的重要指标，本研究共检索到2690篇森林培育硕士学位论文（2000—2017年）。从年度分布来看，虽然每年森林培育学硕士学位论文的发文量有一定起伏，但总体呈逐步增长的趋势（图1）。2000—
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回文2010年，学位论文数量呈直线增长，2010年至最
高值272篇。2011—2017年，森林培育学硕士论文数量有所下降，但呈较平稳态势。各机构的发文数量显示我国森林培育硕士论文主要集中在农林高校及科研院所，发文数量前10的机构分别为北京林业大学、四川农业大学、中南林业科技大学、中国林业科学研究院、福建农林大学、南京林业大学、河北农业大学、东北林业大学、山东农业大学和内蒙古农业大学（表1）。
图12000—2017年森林培育学硕士学位论文发文数量
Fig.1The number of silviculture master's degree thesis
from 2000to 2017
表12000—2017年森林培育硕士学位论文前20的机构
2.2
关键词共现与聚类分析
关键词共现分析结果表明，森林培育学研究
的核心内容可以简单概括为基于树种的3类研究类型（生态、遗传育种和植物生理）（表2）。通过研读重要节点所对应的相关文献发现，关键词所包涵的内容是森林培育学科的研究重点，代表某一个研究方向，关键词网络交叉相连，森林培育领域研究视角趋于多元化（图2）。“组织培养”、“生物量”、“生长”、“遗传多样性”、“干旱胁迫”、“光合作用”和“土壤养分”等出现频率较高（表2）。最大聚类0中发现，研究主题集中在毛竹
（Phyllostachys heterocycla ）、油茶（Camellia oleif-era ）、杉木（Cunninghamia lanceolata ）、刺槐（Robinia pudoacacia ）、木荷（Schima superba ）、银杏（Ginkgo biloba ）、马尾松（Pinus massoni-ana ）和水曲柳（Fraxinus mandshurica ）等主要造林树种的施肥、环境胁迫（干旱、水分）、无性系、苗期生长、生理特性、遗传多样性、基因克隆、生物量、养分含量和光合作用等方面。聚类8、9体现光合作用、光合生理为森林培育的重要
研究方向。总体上，森林培育学科研究涉及植物生理学、林木遗传育种、森林土壤学和生态学，
发表年份Publishment time
论文数量T h e s i s n u m b e r
300250200150100500
62412
85100
179
157
206
240243272
156178164194179171124
20
0020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017
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表2关键词共现频次
呈现出较强的学科交叉趋势。
关键词聚类分析表明林分类型研究主要以人工林为主，对天然林的研究较为薄弱。此外，我国人工林栽植面积较大的树种杉木、杨树（Popu-lus ）、银杏、桉树（Eucalyptus ）、毛竹、水曲柳、油茶、核桃（Juglans regia ）和栎类（Oaks ）是森林培育学的研究重点。聚类4反映出我国北方人工林的研究对象为华北落叶松（Larix principis-rup-prechtii ）、油松（Pinus tabuliformis ）、樟子松
（Pinus lica ）、侧柏（Platycla-dus orientalis ），研究内容偏重于木材材性、营林措施和菌根真菌等；聚类5可见，杨树是森林培育的重点研究树种，其因生长快、易繁殖的特性被作为木本植物研究的模式种；从聚类3可知，银杏为我国森林培育方面重要的研究树种，研究内容系统、深入，涵盖生理特性、无性系选育、碳储量、组学等；聚类10体现桉树是我国最重要的人工林之一。
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2.3
森林培育学科研究热点
利用突显词分别从树种和内容2个方面对学科
的研究热点进行归纳和总结，共检测到19个具有高权重的突显词（表3）。结合截止时间，3个研究方向（碳储量、遗传改良和养分循环）可能为今后的研究热点。
在树种研究方面，毛竹、水曲柳、油茶、杉木和山核桃（Carya cathayensis ）是森林培育学的重要树种。但多数树种的研究热点呈单峰型，研究的连续性不强，如毛竹、水曲柳和杉木分别在2009—2013年、2003—2007年和2003—2006
年研究较为集中，表明这些树种曾是森林培育学科的研究重点，但突变截止的时间较早，体现出此树种相关主题的研究已趋于成熟，关注度有所下降。此外，研究发现文冠果（Xanthoceras sorbi-folium ）和栓皮栎（Quercus variabilis ）占据重要地位。文冠果是荒漠化防治的优良树种，且具有含油量高
的特点，在三北能源林建设中起重要作用。栓皮栎是重要的用材树种，也是森林群落的建群种[9]，目前，我国对栎类树种的重视和关注程度高，已成立“栎树国家创新联盟”，为栎类相关学科的科技创新和产业发展提供条件平台。
表3森林培育学科突显词统计
2.4
森林培育学科发展历程
结合图1和图2内容，可将森林培育发展历程划分为3个阶段。
第1阶段（2000—2005年）：这一时期的文献
数量虽少（图1），但许多成为了森林培育领域研究的关键文献，产生了大量具有高中介中心度的关键词（图2）。图中可见，“生物量”、“遗传多样性”、“组织培养”、“干旱胁迫”、“施肥”、“土壤微生物”和“光合作用”等在图中节点大，连线多，为整个研究网络的中心节点。“银杏”、“马尾松”、“油松”、“杉木”和“落叶松”为森林培育领域中早期的重要研究树种。此阶段研究内容丰
富，为随后森林培育领域文献的急剧增加奠定了基本的理论基础和研究方向。
第2阶段（2006—2010年）：这一时期，具有高中介中心度的关键词数量呈缓慢的增加趋势（图2），但文献的数量急剧上升（图1），其中“生物多样性”、“土壤养分”、“光合特性”、“生长规律”、“酶活性”、“凋落物”、“物种多样性”、“ISSR ”、“叶绿素荧光”和“生理响应”等关键词均在这一阶段出现，成为学术研究的热点。“油茶”、“毛竹”、“板栗”等经济林树种在此阶段的相关研究也开始增多。森林培育研究进入了发展活跃期。
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