读后续写：出彩收尾设计（原卷版）
目录
Part 1 出彩收尾设计方法 (1)
方法一：首尾呼应法 (2)
帽子的织法
方法二：名言式结尾法 (3)
方法三：情感升华法 (5)
Part 2 助人型主旨升华句 (9)
Part 3 成长型主旨升华句 (11)
Part 4 脱险型主旨升华句 (14)
Part 5 综合模拟演练 (17)
1. 2023届福建省高三12月份适应性检测卷 (17)
2. 2022-2023年江苏省百校联考高三年级第一次测试卷 (18)
3. 2023届广东省广州市高三上学期调研测试卷（一模） (20)
Part 6 高考真题再现 (22)
内蒙古十大特产
1．2022.6浙江卷（帮助无家可归的人） (22)
Part 1 出彩收尾设计方法
今天我要分享的主题是：如何设计读后续写中的
结尾。
结尾句是全文的收尾处，需要起到点睛的作用，
给读者留下深刻的印象。怎么做到呢？今天老师就带
着你灵活运用首尾呼应、直白叙述、应用名言等多种
方法进行结尾，对故事主题进行深化，使人物情感得
到升华，让你的文章的结尾更加出彩！今天分享三个
常见的方法：收尾呼应法；名言结尾法和情感升华法。
方法一：首尾呼应法
请看第一例子，2017年高考真题，讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。
什么是三懂三会
文章的开头，是这么写的：I had an interesting childhood. It was filled with surpri and amuments, all becau of my mother--loving, sweet, yet abnt-minded and forgetful. 我有一个有趣的童年，充满了惊喜和娱乐，都是因为我的母亲——可爱，却心不在焉，健忘。
那么续写结尾的时候可以回到文章的开头再次重申妈妈的性格，来深化主题。
文章结尾可以用首尾呼应的写作手法，请看这一句：Despite mom's being abnt-minded and forgetful, she was still a kind and nice mom. 尽管妈妈总是心
不在焉，健忘，但她仍然是一个和蔼可亲的妈妈。
我们再来看第二个例子，2018年高考真题，讲述的是爸爸带儿子去朋友家农场游玩迷路的故事。
文章的开头，是这么写的：It was summer and my dad wanted to treat me to a vacation like never before. He decided to take me on a trip to the Wild West. 那是夏天，我爸爸想像以前一样请我去度假。他决定带我去西部荒野之旅。
文章结尾可以用首尾呼应的写作手法，请看这一句：Never had I had such a thrilling yet dangerous vacation before. The special trip to the Wild West was deeply engraved in my mind. 我从来没有过这么刺激又危险的假期。那次去西部的特别旅行，深深地印在我的脑海里。
我们再来看第三个例子，2016年浙江高考样题
开头：A funny thing happened to Arthur when he was on the way to work one day.一天，亚瑟在上班的路上发生了一件有趣的事情。
结尾：What a funny day. Arthur couldn't stop laughing whenever he looked back on this hilarious experience. 多么有趣的一天啊，每当亚瑟回想起这次欢乐的经历，他就忍不住笑个不停。
方法二：名言式结尾法
使用名言结尾往往能给文章增添文采，同时也能起到凝炼中心，深化主旨的
作用，这样的结尾可以引出结论，即时抒情，凸显主旨渲染氛围等，合理使用名言可以为续写文章画龙点睛，因此在平时我们不仅要多加积累，也要明白名言蕴含的道理，以便使其用在合适的语境中。需要注意的是：不可生搬硬套名言警句，一定要具体文本具体分析。
我的妈妈是母狗例1：Don't judge each day by the harvest you reap but by the eds that you plant.
（不要根据你每天的收获来判断每一天，而是根据你每天播种了多少。）
这则名言采用了比喻的手法，将人的付出和回报比作耕种和收获。本质上，是过程和结果之间的比较，强调过程的重要性大于结果，可以用于习惯养成类和或者长期活动类叙事的结尾，提升思想境界。
例2：It is during our darkest moments that we must focus to e the light.
（越是在最黑暗的时刻，我们越要寻找光明。）
钟期久已没这则名言通过前后反复概念的对比，突出光明的重要性，引申为在困境中保持积极乐观的生活态度，可以用于主要人物经历重大坎坷，最后凭借乐观心态度过艰难岁月的文章。
例子3：Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn. （告诉我，我会忘记。教给我，我会铭记。让我参与，我会掌握。）
这则名言通过排比和对比，揭示了学习的规律，阐明了实践出真知的道理，可以用于总结学习经历，反思技能掌握的过程等。
例4：In the end, it's not the years in your life that count. It's the life in your years.
（最后，重要的不是你生命中的岁月，而是你如何度过这些岁月的。）
这则名言通过巧妙的词汇调换，改变句意，揭示了生活的真谛：只有认真对待生活，人生才不会留下遗憾，由于本句涉及的时间跨度较大，写作中最好有最好从长者的视角提出。养生太极剑
心理培训心得体会我们来看下面的实战演练，故事里，主人公在柔道比赛中，通过向对手暴露
自己的弱点，充分发挥自己的力量，最终赢得了比赛。故事结尾，借用教练对他的鼓励，完成了升华，其中就用到了名言警句。我们以前来看一下。
It is your biggest weakness that makes you win the match. As a proverb says, ‘Every coin has two sides.’ 是你最大的弱点让你赢得了比赛。正如谚语所说，“每枚硬币都有两面性。”
Making full u of your strength is your achievement. Plea remember that in no ca will you give up especially in trouble. God is fair to everyone.”充分利用你的力量就是你的成就。请记住，无
论如何你都不会放弃，尤其是在麻烦中。
上帝对每个人都是公平的。”公司变更登记申请书
方法三：情感升华法
每一个故事的创作不止为了讲清楚一件事情的来龙去脉，还要包含作者想要表达的寓意，想与读者分享的感悟，这种思想往往贯穿全文，并在故事结尾时得到升华，在读后续写的结尾部分可以采用情感升华的方式，让读者产产生情感上的共鸣，激发读者思考。
情感升华的结尾要求，要有较高的立意，它是故事的灵魂所在，这样的结尾能够产生强烈的艺术感染力，通常我们可以通过表现人生感悟、生活真谛、生活哲理、人生观或价值观来达到结尾部分的情感升华。
请看第一例子，仍然是2017年高考真题，讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。刚才我们用“首尾呼应”法，现在我们试一试用“情感升华”法：在结尾处，表达母爱对我的深远影响。
Everyone has one person they look up to as a role model. To me there is none other than my mom. 每个人都有一个榜样。对我来说，不是别
人，正是我妈妈。
She has beauty, brains, and one of the best hearts I know.
