美国教授的学术等级排名 - 英文版）
特别说明：一般情况下，Assistant Professor 等级 以上的都是被授予终身职位的，但其他职位不是。而且不是助理教授级别以上的职位并不能保证能拿到全职40小时一周的工作。这个帖子是按从高到低顺序排列。
Professor Emeritus (男) or Professor Emerita (女) 名誉退休教授 （职称说明：一位对大学或在其学术领域做出突出贡献的教授会在退休时被授予“名誉退休教授”的称号。有的学校缺老师的时候是会返聘退休的教授的，视情况而定。）
University Professor or Institute Professor or Regents Professor (a special title not ud by all universities) 学院或协会教授（职称说明：这个一般不常见，有些大学会给对它们做出突出贡献的教授授予这种称号，但不一定非要等到教授退休。）
Distinguished Professor (usually a "Named Chair"; not ud by all universities) 特聘或杰出教授（职称说明：这个也不常见，只有对大学或在其学术领域做出很多贡献的教授才会获得这种称号，有时一年评一次。但特聘教授做出的贡献比名誉退休教授的要少。）
Professor ("Full Professor", a tenured rank; this title is ud by all institutions) 正教授 （职称说明：一位教授要在其学术领域权威性的期刊上发表很多文章，并经过学校一系列的考核才能成为正教授。）
Professor of Practice (also Associate Professor of Practice, and Assistant Professor of Practice; non-tenure positions for professionals without traditional academic credentials and/or career paths, but instead recruited for their practical experience and experti) （
没听说过）
Associate Professor (generally a tenured rank; some institutions award tenure only to Full Professors 但这种学术机构不常见.) 副教授（职称说明：和正教授差不多，可能经验还不到，权威文章发的没有正教授多，才是副教授。 但是坚持下去是能拿到正教授资格的。）
Assistant Professor (usually tenure-track; always the lowest rank of tenure-track faculty) 助理教授（职称说明：一位教授要发表过几篇有說服力的学术文章，还有学生对其教学水平的评价不错，才能评为助理教授。 考核期一般是5年，牛人除外。）
Assistant Rearcher or Assistant Rearch Professor (usually non tenure-track; funded
by rearch grants) 只做研究的助理教授不常见，大学喜欢让教授兼职教学和研究，牛人研究型教授除外。）
Assistant Professor in Residence or Faculty in Residence (non tenure-track; teaching-track faculty, considered a permanent position in an institution, and most likely has potential for promotion, to Associate or Professor in Residence. The individuals hold a PhD or terminal degree) 只教学的助理教授应该是讲师的上级， 应该不常见的。
Adjunct Professor (an individual hired by an institution, on a temporary or limited-term basis) 兼职教授是临时工
Visiting Professor (as the name suggests, a professor visiting from another institution to t
each for a limited term.) 客座教授只在大学里教一段时间，属于交流性质的。但我觉得如果教得好，而且做些研究并有点成果，应该可以转正晋升职位的。
Lecturer (Generally have a doctoral (or a terminal master's) degree; non-tenured, focud solely on teaching and sometimes administration, but generally not rearch. Some institutions may u "Lecturer" and "Instructor" interchangeably.)
Instructor (The individuals are on a non-tenured track, may not posss a Ph.D.) 讲师 （职称说明：只负责教课，但不会被授予终身职位。教的课一般是本科生大一或大二上的，300-600人。）
Postdoctoral Fellow
Postdoctoral Associate （这两位都是唐寅简介博士后，有的搞研究，有的专教学，还有的兼职。）
Rearch Assistant (Usually are undergraduate students doing an internship, or graduate students working under an assistantship at an institution.) 研究助理的工作是在教授手下做研究，不过也要上课的。一般一周工作20小时左右。
Teaching Assistant 助教的工作是在讲师或教学教授手下负责给学生回顾言讲内容和讲解例题，自己也要上课。要想当助教，不仅要学习成绩好，而且要顺利通过学校给英语非母语学生准备的口语考试。二者缺一不可。
有经验且受好评的助教可以自己单独教一门课，不过一般是在夏季学期，大多教授不在的时候。
有能力的英语助教一般一周工作20小时左右，不过也有工作10小时的。
此外，助教是有本科生和研究生之分的，但是本科生助教并不常见。除非学校的课程很多，研究生的助教不够用，学校才会用本科生。
成长的英语
Grader 主要任务是帮教授给学生批作业和试卷，并统计成绩。 一周可以工作20小时，15小时，10小时不等，视大学情况及需求所定。但大多数Grader是因为没有过口语考试才去打分的。当初我也准备了一段时间才过的口语考试，我觉得3000个欧美学术界单词比较有用，我在另一个帖子里总结了3000个单词。当然其他的技能例如对话，分析图象，解释时间计划表等等也很重要。
adjunct prof. 兼职教授，就是不是全职在该校任职。
visiting prof. 客座教授，或者就是访问学者，在该校呆几个月到几年时间，但在该校期间是全职工作。
Prof. emeritus（男） / emerita（女）指的是退休之前在该校得到教授资格，退休之后仍和该校保持学术关系的教授。
Association Prof？没听过，如果你想表达的是associate prof.的话，意思是副教授。
芫爆肚丝
Assistant prof - Associate prof - full prof. - distinguished prof. 等级依次递增。
emeritus prof 是荣誉教授，不是指有突出学术贡献的年长的教授
德国教授体制可简单地分为四个级别。
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C1位置也叫教授任职资格，相当于博士后和助教授共同兼容的位置。要获得此资格，就要做出高于博士的科学研究。经过做专题报告，由参加答辩的委员会中的教授学者讨论评议，教授资格考试通过后方可获得教授任职资格。文科需要发表一部专著，因为很多大学在招聘C3和C4位置时，都要求应聘者发表过两本专著。一本是博士学位论文，另一本是教授资格论文。
C2教授，取得教授资格但未获教授位置的教授资格者（2002年前）可聘任为高校讲师和高级助教，这两个位置都相当于C2位置。一般拿到教授资格，人们可能要努力到40岁以上，才有可能获得C3或C4位置。故此德国一些改革者，积极推进青年教授制度。目前C1、C2教职以及刚毕业的博士都可直接竞争此位置，主要看以前讲授的课程是否和现在需要的位
置有关，所做的科研成果如何。
C3教授是大学里教学和科研的主要组织者和承担者。他们可以独立申请课题，招带博士生。对C3教授的招聘，主要看科研成果，文科类主要是上面提到的出版著作；理工科类主要是科研、文章或在公司等职能部门长达7年以上的工作实践要求。
因此有很多C3教授都同公司或其他职能部门有着密切的联系，他们以前的工作经历对他们与企事业间的合作打下了良好的基础。
C4教授是大学里最高职位，是永久位置。招聘采取公开登广告、公开作学术报告竞争的形式进行。通常各个学校对招聘委员会规定不同。一般由C4和C3有资历的老教授，C2和C1年青教授、以及学生代表三方组成，从应聘者中以投票方式选出候选人。学术报告的内容，必须是这位教授将来要教授和研究的课题。没有大学或研究机构会要求外语，除非是研究外语语言的专业，会要求掌握该语言，但在作学术报告竞争位置时，要用德语。
英国大学教授分级制度简介
2012年10月12日 02:41来源：出国留学网打印字号:T|T
【台湾教育部 - 新闻资讯】英国大学教授分级制度简介
学校名称：英国诺丁汉大学 University of Nottingham
所在位置：英国，Nottingham
学校设置类型：综合性大学
创建时间：1798年
学历：本科 研究生 语言 网络课程
学校性质：公立
手绘女生头像学生人数：33550人
院校地址：The Admissions OfficeThe University of NottinghamUniversity ParkNottinghamNG7 2RD，United Kingdom
学校中文网址：/school/8390
管理名言出国留学网 2012年10月12日 12时讯
美国教授分为四级：讲师、助理教授、副教授与教授四个等级冰糖雪梨银耳汤的做法，与台湾的大学教授的分级制度相同。然而，英国大学教授则是分为五级：讲师(Lecturer)，资深讲师(Senior Lecturer)，助理/副教授（统称Reader，新聘的Reader相当于助理教授，资深的Reader相当于副教授），和教授（Professor）五个等级。一般来说，英国教师职级的判断，无法单纯以字面判断职位高低，需分别从薪资、职位本身为永久性或暂时性聘用，以及大学自己本身的属性（古老大学、一般大学或技术学院）综合下去判断，因此英国的制度无法完全对应美国的分级制度。
以第一级「讲师」来说，不同属性的学校对于同一名称有相当大定义上的差异。例如说，古老的大学剑桥和牛津大学，讲师（Lecturer）通常是指暂时性的职缺，由研究生担任，无须博士文凭。剑桥和牛津大学讲师的定义，乃指因应学校暂时性、一学期或半学期，无义务续聘的教学工作称之为讲师。
这类型的讲师一般来说薪资很低，最低可达一年6000镑左右（依据2011-12年数据，相当于新台币28万左右），与美国或台湾对于讲师的定义相当的不同。然而「讲师」对于英国其他大学来说，还细分为暂时性和永久性两种。如果是暂时性聘用的讲师则不要求有博士
学历，通常由研究生兼任。但如果是永久性聘用的讲师，则会要求要有博士学历，比较接近美国助理教授的职缺。
英国目前有华威克大学（University of Warwick）和诺丁汉大学（University of Nottingham）两所大学主动採用美国助理教授（Assistant Professor）取代讲师(Lecturer)的称呼，副教授取代资深讲师或Reader职称。虽然华威克大学为了方便美国教授来英国任教，而自动转换英国名称为美国名称，但由于美国非终身职的助理教授来到英国变成永久聘任的Lecturer，英国永久性聘用讲师（终身职），到了美国变成助理教授则变成不是终身职，变成两国交流上英国讲师比较吃亏，这反映出英国和美国系统两个分级制度还是有细节上的差异。
讲师（Lecturer）一词到了科技大学（通常英国称1992年以后成立的大学为polytechnic，有译做工专/技术学院，或有翻作成科技大学）有了不同定义。科技大学教师等级共分三级，助理讲师(Lecturer)、讲师（Senior Lecturer）以及专任讲师（Principle Lecturer）。专任讲师（Principle Lecturer）相当于是一般大学的资深讲师（Senior Lecturer）。换句话说，技术学院在讲师(Senior Lecturer)职级向下多切出助理讲师一职，但这个职称却称做
Lecturer，却不是终身聘用，非常容易让人误认为相当于一般大学终身聘用的讲师。可以见得，同样是讲师（Lecturer）这个字，到了不同属性的学校，呈现出天差地远的待遇，因此有意在英国任教，或国内学校在招聘教师就获有英国讲师教学经验之申请者，不可不仔细追问该讲师在该校之定义为何。
斯洛文尼亚：晋升要努力攒积分
2012-08-20 06:10:10 来源：光明网-《光明日报》 查看评论 进入光明网BBS 手机看新闻
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在斯洛文尼亚最著名的卢布尔雅那大学，记者采访了大学教务处主任和几位任课教师，了解斯高校的职称评定情况。
据介绍，斯洛文尼亚大学教师工作职称分为四等，由低到高分别是讲师、助理教授、非终身教授和终身教授。讲师主要的工作就是给学生上课，而助理教授除了给学生上课，更多是给教授当“助理”。非终身教授和终身教授一般不直接给学生上课，他们主要从事研究
工作，带研究生或博士生。非终身教授需要每年进行一次审核，看是否达到“教授”等级，如果达不到相应的教学科研要求，将被取消教授头衔，而终身教授则已经达到“教授”要求，无需每年审核。
职称的每一级晋升都至少需要五年时间，这意味着一个讲师至少要20年才能成为终身教授。当然，除时间外还有诸如学术著作、任课时间、校方评价等条件。总的来说，大学教师在晋升的问题上和学生学业一样，都是“学分制”。比如，在国际核心期刊上发表一篇单独署名或第一署名的文章可以积20分，而在斯国内核心期刊上发表则积10分。再如，给本科学生上10个学时的正规课程积1分，而去其他大学做客座教授进行讲演或者学术交流可以得3分等等。所以，表面上每一个级别晋升需要5年时间，但事实上是相当缓慢的，一般30岁左右的教学人员都是讲师职称，而40岁左右的助理教授则是很普遍的。除非是特别出类拔萃或者有重大学术成就的，一般人都要到52岁至55岁之间才能获得终身教授的职称。
在大学中，职称一方面代表个人学术成就的高低，同时也是一种荣誉。当然，职称与工资收入也有关系。比如一般讲师的月薪在2000欧元左右，助理教授能有2500欧元，而终身教授的月薪则在3500欧元左右。也就是说，一个工作了30多年的教授比一个刚参加工作的讲师的薪水也就多不到一倍。更多人看重的则是“教授”头衔所带来的荣誉和地位。
一般来说，教学人员都会努力“攒积分”，争取早日晋升到更高的职称。但由于个人情况不同，不同专业，从事不同研究方向的教学人员也会有不同的想法。卢大教务处的老师告诉记者，完全凭分数来选拔晋升也有不合理的地方，特别是分数的设置并不是适用于每一名教师。比如有的教师从事物理、化学等科研工作，出去讲课和交流的机会较少，而一些从事文化领域的教师可能交流的机会就比较多，所以不同专业的教师在“攒积分”中也会有不公平的情况。
