人教版初中英语七年级下册Unit10SectionB教材全解
Unit 10 I’d like some noodles
Unit 10 Section B教材全解
1.meat肉
【重点注释】meat是不可数名词，意为“肉”，是各种肉的总称。【肉类小结】beef牛肉；mutton羊肉；chicken鸡肉；pork猪肉；fish鱼肉，它们都是不可数名词。【注意】chicken当“鸡肉”讲时，是不可数名词；当“小鸡（chick）”讲时，是可数名词。例如：She doesn’t like eating chicken,but she has three chickens.
2.dumpling饺子
【重点注释】dumpling,onion,noodle是可数名词，其中noodle常用复数形式；rice，porridge，cabbage是不可数名词。
3.tea茶
【重点注释】tea一般作不可数名词，意为“茶，茶叶”。常见的表达法有：a cup of tea一杯茶，two cups of tea两杯茶。常见短语：green tea绿茶；black tea红茶。
4.fish鱼；鱼肉
【重点注释】①意为“鱼”，是可数名词，表示同种类的鱼时单复数同形，a fish一条鱼，two fish两条鱼；fish也可加-es指不同种类的鱼，two fishes两种鱼。例如：I have three fish at home.我家里有三条鱼。There are all kinds of fishes in the a.大海里有各种各样的鱼。【比较】There are many fish in the lake.湖里有许多鱼。There are many fishes in the lake.湖里有各种各样的鱼。
②意为“鱼肉”，是不可数名词。例如：I like eating fish.我喜欢吃鱼。I had fish for dinner.晚餐我吃的鱼肉。Would you like(to have/eat) some fish?你想要些（吃些）鱼吗？
③意为“捕鱼，钓鱼”，是动词，短语：go fishing去钓鱼。例如：Let’s go fishing this weekend.我们这个周末去钓鱼吧。
心理分析
5. I like dumplings,fish and orange juice.我喜欢水饺、鱼肉和橙汁。
I don’t like onions,green tea or porridge.我不喜欢洋葱、绿茶和粥。
【重点注释】恍然大悟意思and和or都是并列连词，连接并列成分。一般情况下，and用于肯定句，or用于否定句，意思都是“和”。第二句中的or在此处是并列连词，意为“和”，用于否定句中代替肯定句中的and新疆南山。当句中有两个并列成分时，and/or放在这两个成分中间；当句中有三个或三个以上并列成分时，and/or只用在最后两个成分之间，前面的并列成分用逗号隔开。例如： I don’t like chicken or beef.我不喜欢鸡肉和牛肉。I like onions,green tea and porridge.我喜欢洋葱、绿茶和粥。【注意】在否定句中，如果所连接的两个词前都有否定词时，则用and，而不用or连接，即no A and no B=no A or B。例如：I have a clock.It has no arms and no legs.= I have a clock.It has no arms or legs.我有一块钟表。它没有胳膊，也没有腿。
【拓展记忆】1）or还可作连词，意为“或者；还是”，可用在选择疑问句中。例如：——Is your brother tall or short?——He is tall.你弟弟个子高还是矮？他个子高。Do you like playing football or basketball?你喜欢踢足球还是打篮球？2）or可作连词，意为“否则，不然”，用于“祈使句，+or+简单句”句型中。例如：Hurry up,or you’ll be late for class.快点儿，否则你将上课迟到。
【试题链接】——Which do you prefer,tea coffee?
——Tea,plea.
A.but B.so C.or D.and
（句意“你喜欢哪样，茶还是咖啡？我喝茶。”but表示转折关系；so表示因果关系；or表示选择关系；and表示递进关系。根据情景可知，第一个人是希望对方在茶和咖啡中选择一个较喜欢的。答案：C）
【试题链接】吕民松Come on, you’ll be late for school.
A.and B.but C.or D.so
（and“并且，和”，表并列、承接；but“但是”，表转折；or“否则”；so“因此”，表结果。句意：快点儿，否则你上学将会迟到。答案：C）
6.Birthday Food Around the World 世界各地的生日食品
朦怎么组词
【重点注释】①aroun the world意为“全世界；世界各地”，相当于all over the world，此处为介词短语，作后置定语，修饰birthday food。例如：We have friends around the world.我们的朋友遍天下。I’m going to travel around the world.我将到世界各地旅游。
②world是名词，意为“世界”，world像sun太阳，moon月亮一样，为独一无二的事物，其前通常要加定冠词the或物主代词，the world/sun/moon。例如：婴儿床品牌At that time China was the most powerful country in the world.在那时，中国是世界上最强大的国家。
7.What would people like to eat on their birthday?The answer would be fifferent in different countries.人们在生日时喜欢吃什么？在不同的国家将会有不同的答案。
【重点注释】①answer此处作可数名词，意为“答案，回答，答复”，后面常接介词to，to意为“的”，the answer to…表示“……的答案”。例如：I don’t know the answer to this question.我不知道这个问题的答案。What’s the answer to the question?这个问题的答案是什么？孕妇的护肤品Did you have an answer to your letter yesterday?昨天你的信有回音了吗？
【拓展记忆】1）answer可作及物动词，意为“回答，答复，应答”，反义词是ask问。例如：
The boy can’t answer this question.那个男孩回答不出这个问题。2）answer还可作不及物动词，意为“回答”。例如：He answered with a smile.他微笑作答。3）answer还可作及物动词，意为“接（电话）”。例如：Plea answer the telephone.请接电话。Who is answering the phone?谁在接电话？
②different形容词，意为“不同的”，反义词same相同的。本句中，第一个different在句中作表语，第二个different在句中作定语。表示“与……不同”，different后常接介词from，构成短语“be different from”，相当于not the same as…。例如：My pen is different from yours.=My pen is not the same as yours.我的钢笔与你的钢笔不同。I think math is different from English.我觉得数学不同于英语。【助记】different（形容词，不同的）+ly→differently（副词，不同地）；different（形容词，不同的）-t+ce→difference(名词，不动点，区别)
【拓展记忆】1）differently是副词，意为“不同地”。例如：If you go to bed earlier,you will feel differently.如果你早点睡觉，感觉就会不一样。2）difference是名词，意为“不同；差异“。例如：What’s the difference between them?它们之间有什么不同？
8.In many countries,peoples have birthday cakes with candles.The number of candles is the person’s age.在许多国家，人们吃插有蜡烛的生日蛋糕。蜡烛的数目是这个人的年龄。
【重点注释】①with表“带来”，或“带有,具有”，“在…身上”，“在…身边”之意。例如：The girl with golden hair looks beautiful .那个金头发的女孩看起来漂亮。The famous director will come to the meeting with the leading actor and actress .那个有名的导演将带着男女主角来到会场。A storm with a hurricane has come onto its way .带有飓风的风暴要来了。Do you have money with you .身上带着钱吗？Take the umbrella with you in ca it rains .随身带伞，以防下雨。
②the number of……直臂下拉意为“……的数量（目）”，后跟名词复数，在句中作主语时，谓语动词用单数形式。本句中，the number of candles的中心词为number，所以谓语动词用单数is。例如：The number of (the )students in our school is over 800.我们学校的学生数量超过了800. The number of (the )students in our school is quite large/very small.我们学校学生数量相当大/非常小。The number of (the )students in the room is 50.房间里学生的数量是50.
