备战2019小升初英语知识点大汇总诸葛亮之妻
小升初英语语法1、名词复数规则、
1.大凡情况下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如：bus-bus, box-boxes, brush-brushes,watch-watches
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如：family-families,strawberry-strawberries
迂回的读音4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,
policewoman-policewomen, mou-mice child-children
foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chine-Chine,Japane-Japane
5.2、大凡现在时
1.大凡现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.大凡现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在大凡现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,大凡疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在大凡现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),大凡疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not(don’t),大凡疑问句在句首加do,句子中动词用原形。
动词+s的变化规则
1.大凡情况下,直接加-s,如：cook-cooks, milk-milks
2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如：guess-guess, wash-washes,watch-watches, go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如：study-studies
3、现在进行时
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1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的大凡疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则
1.大凡情况下,直接加ing,如：cook-cooking
2.以不发音的e结尾,去e加ing,如：make-making, taste-tasting
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如：run-running, stop-stopping
水上人家打一字4、be going to蚕子
1.be going to表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。2.肯定句：begoingto+动词原形,如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：be not going to +动词原形,如：Jim is not going to play football.大凡疑问句：把be动词调到句首,如：Is Jim going to play football?分外疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形?如：What is Jim going to do?疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形?如：Who is going to playfootball?
5、大凡过去时
1.大凡过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。大凡过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
奥运会的起源与发展2.Be动词在大凡过去时中的变化：
⑴am 和is在大凡过去时中变为was。(was not=wasn’t)
⑵are在大凡过去时中变为were。(were not=weren’t)阿拉伯大写
⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,大凡疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的大凡过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形,如：Jim didn’t go home yesterday.
大凡疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
分外疑问句：
⑴疑问词+did+主语+动词原形?如：What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday?动词过去式变化规则：
1.大凡在动词末尾加-ed,如：pull-pulled, cook-cooked
2.结尾是e加d,如：taste-tasted
卢成堆3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如：
stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如：study-studied
5.不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, e-saw,say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate,take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept, swim-swam, sit-sat
小升初英语词类：动词、名词和形容词不太简易区分,如不能一眼看出,可用如下方法：先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,大凡认为是名词;说欠亨再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通大凡就是形容词;都说欠亨就是动词。(目前我们学过的,以后可能例外)(另外一些很明明的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如：sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing,详尽判断方法如下：
↗有,就加ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词
(若是be going to就用原形)
↘没有,再看情态动词
↗有,就用原形
↗有,就加ed
↘没有,再看有无表示过去的时间状语
↗是第三人称单数就加s或es
↘没有,再看主语
↘不是第三人称单数就用原形
(2)be动词a、Am--was Is --was Are--were口诀：我用am,你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、大凡疑问句Am I a Chine? Yes, you are. No, you aren’t.Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.
Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类,大凡用于大凡现在时、现在进行时和大凡将来时中,was和were为另一类,大凡用于大凡过去时。判断步骤：
