幼儿英语示范课教案

更新时间:2023-07-05 15:55:42 阅读: 评论:0

幼儿英语示范课教案
幼儿英语示范课教案(精选5篇)
  幼儿英语示范课教案 篇1修复lsp
  eye.No.Mouth
  1、教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.No.Mouth)
  2、通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。
  3、通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。
  1、字卡:eye[ai]眼睛 no(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴;
  2、粘贴小红花若干;
  3、磁带。
  一、听录音,和老师一起做“五官操”,以及激发幼儿的学习热情,并让幼儿接触“eye,mo,mouth”的发音。
  儿歌:
  eye、eye、eye.眨呀眨
  no、no、no.闻一闻
  mouth、mouth、mouth.波波波
英文散文  ears、ears、ears.听声音
  二、学习单词:eye、mou、mouth.
  师:我们每个人都有一张“Face”,在我们的”face”上长有器官,谁能告诉我这些器官的名称,小朋友边说老师边在黑板上画五官,并用英语说:eye two
  eye sno mouth。最后添上头发,耳朵画成一个调度小男孩。幼儿练“eye mou mouth”时按五官的上下顺序,同时注意幼儿发音是否规范。
  三、游戏:
  摸鼻眼(摸对者奖励小红花)
高一综合素质评价
委托公证书  方法:
  师:touch your eyes,one、two、three,
  幼:(手指眼睛)here、here、here,
  师:touch your no,one、two、three,
  幼(手指鼻子)here、here、here,
  师:touthyourmouth,one、two、three.
  幼:(手指嘴边)here、here、here。
  四、活动延伸:
  小朋友每三人一组,给缺少五官的脸谱添画eye no mouth在添画时告诉大家你画的是什么。
  五、结束:
岁字组词  和老师一起做“五官操”,然后逐步下课。
  幼儿英语示范课教案 篇2
  red light(红灯)
  1、培养幼儿学习英语的兴趣。
  2、培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力。
  3、知道几种常见的交通规则。
越南安全吗  红绿灯各一个、猴子,小熊的手偶各一个。
  1、师生相互问好。
  A:Good morning evrybody!
  B:Good morning Miss zheng 。
  2、TPR。
  Long lizard long ,lying on a log .
  look at the lizard ,lying on a log.
  3、教师声情并茂的讲红绿灯的故事,幼儿初步复习Red、Yellow、green、go等颜色的词并初步感知Stop 、wait.
  (1)小猴第一次经过十字路口时,他发现了什么?
  (2)当它很认真看时,什么灯亮了?它听到谁在叫?小熊说了什么?
  (3)小猴第二次经过十字路口时,什么灯亮了?他是怎么做的?小熊又是怎么说的?
  4、幼儿学习动词Stop 、wait
  (1)幼儿与师边念歌谣边作动作。停一停StopStopStop.等一等wait wait wait.
  (2)你能用英语说说我做了什么动作吗?
  5、师朗诵童谣。
  你听到了什么?你会说吗?
  6、幼儿与师朗诵并表演童谣。
  7、师小结,新课结束Good evry one,e you agian.
  幼儿英语示范课教案 篇3
  postman(小小邮递员)
  1、学习单词Postman及短语He(I)is(am)apostman.
  2、学会其读音及意义。
  3、让孩子们对英语学习产生兴趣。
  学习单词Postman读音及意义。
  学会短语He(I)is(am)a postman.的读音及意义。
  1、知识准备:(1)鼓励语:very very good, very very cool.(2)律动;(3)认识书信。
  2、物质准备:邮递员图片、信、小兔图片、字卡、兔妈妈头饰。脱离的意思
  一、问候:
  Good afternoon, everyone ! I am your teacher ,Ella. Today is sunny, now follow me to do music and movement.ok? Plea stand up and listen to the music,let us go.
  二、律动。
  三、
  (一)导入:
  1、小朋友今天很开心对不对,可是,有一个可爱的小伙伴今天就很伤心,来,我们看看
是谁呢?
  2、出示图片小兔Amma,his name is Amma ,下面老师要问了,what his name?()小朋友真棒,我们鼓励一下她吧!
  3、Amma手里拿着一封信,难过的说:“妈妈去外地出差了,我好想她,我给妈妈写了一封信,可是谁能帮我送信呢?呜呜呜呜……”
  (二)学习单词。
  师:Amma不要哭,你看,我们中二班有这么多小朋友帮你想办法。小朋友们,我们一起帮助Amma,好不好?小朋友们,我们一起想一想,谁可以帮助Amma送信呢?
  幼:XXX XXX XXX帮你送信。
  师:出示邮递员图片,He is a postman.Plea follow me:"postman".
  幼:postman.
  师:A postman.
  幼:A postman.
月经期间不能吃什么  师:He is a postman.
  幼:He is a postman.
  师:Well,“Postman”what is mean?哪个小朋友可以告诉老师?
  幼:邮递员。
  师:小朋友真棒,我们一起鼓励一下她吧!
  师:我是邮递员怎么说?(I am……)
  幼:I am apostman.
  师:小朋友真棒,我们一起鼓励一下她吧!
  师:Ok,Lets ask him(指向邮递员图片)“Who are you?”

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