英语情态动词多义性的认知阐释
作者：王巧红
来源：《文学教育》2016年第08期
内容摘要：英语情态动词的语义存在模糊性，给使用和理解造成了困难。情态动词多个义项之间存在着怎样的联系一直是困扰我们的问题。主观性是英语情态的重要特征，因而，本文从认知语言学的角度出发，从语法化理论，动力语义学框架和隐喻扩展理论来研究情态动词语义的历时演变和共时联系，为情态动词的语义分析提供新的视角。
关键词：情态动词 语义 语法化 50度灰2动力语义学 隐喻扩展
一.引言
对情态的研究可追溯到亚里士多德时代，研究的是必然性、可能性等逻辑关系。从那以后，其一直是逻辑学、哲学和语言学等学科的重点研究对象。语言学家从不同的角度对情态进行过广泛深入的研究，如传统语法、语义学、语用学，系统功能语言学和认知语言学等。英语情态动词在具体使用中容易造成歧义和混淆，其根本原因是我们对情态动词语义把握不
侯服玉食够准确，本文拟从认知的角度，从共时和历时两个方面来探究情态动词各个义项之间的历时演变和共时联系。
二.情态的定义和分类
不同的学者就情态这一范畴给出了不同的定义。Lyons白麝香将情态定义为“说话者用以表达其对句子表达的命题或者命题描述场景的观点或态度的手段”。[1]Saeed认为情态是说话者对表达的事实进行不同程度的强调和弱化，他将情态分为道义情态和认识情态。[2]Halliday和籴认为情态是介于肯定和否定之间的表达，可分为情态和意态。[3]总结起来，情态这一范畴是用于表达对命题行为作出不同程度的承诺（commitment）或对命题内容表达不同程度的信念和判断（belief and judgment）等，主观性是情态的重要特性。情态可以通过不同的语言手段来表达，如情态形容词、副词，时态等，其中最重要的表达方式便是情态动词。
心情美美哒学者们普遍认可将情态分为认识情态（epistemic modality）和道义情态（deontic modality）。认识情态用以表达说话者对命题内容的了解，信念和态度，道义情态是在道德和法律框架下表达义务、责任或许可等。[4]Palmer又引入了动力情态（dynamic modalit
y），用以表达能力（ability）和意愿（volition），并将道义情态和动力情态称为根情态（root modality辅警个人年终总结）。如例（1a），（1b播音系）和（1c）分别表达了情态动词can的三种用法：
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