三班班徽类别 | 学习重点 |
重点单词中秋节是怎么来的 | object,agic,stick,excite,Western,fit,couple,smile,marry |
予字组词重点短语 | forte,infact,turn…into,comeout,becomeinterestedin,onceuponatime,fallinlove,getmarried |
重点句式 | 1.SometimesaketallteinterestedinreadingtonkeyKingkeepsfightingtohelptheweakandnevergivesup. |
课前预习 | 写一写 | 1.物体;物品object2.隐藏;隐蔽agic 6.使激动；使兴奋excite7.西方国家的；西方的western 8.适合；合身fit甲鱼粥9.夫妻；两人couple 10.笑；微笑smile11.结婚marry |
译一译 | 1.能beableto2.第一次forte 3.事实上infact4.把……变成turn…into 5.出来；出版；开放comeout 6.对……感兴趣be/becomeinterestedin 7.从前onceuponatime8.爱上；喜欢上fallinlove 9.结婚getmarried | |
背一背 | 1.有时他能将金箍棒变得如此之小以至于他能把它放到耳朵里。 SometimesaketallteinterestedinreadingtonkeyKingkeepsfightingtohelptheweakandnevergivesup. | |
新课导入 | TeaccalledJourneytotsuretousc?W?Canyousaysomet? LetsomeoftethingaboutJourneytotheWest. |
新课展示 | 【完成教材3a~3c的任务】 1.快速阅读短文，找出方框中的3个问题的答案，完成后让学生展示答案，教师点拨。 2.认真阅读短文，根据短文内容完成3b中的表格，请几名学生展示答案，完成后教师点拨。 3.细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。 |
| 安全生产隐患 | 4.教师点拨短文出现的重点和难点。 5.再次认真阅读短文，用3a中的短语来完成3c中的句子填空，完成后请学生展示答案，教师点拨。 6.熟读短文，识记并背诵知识要点。 【完成教材GrammarFocus~4c的任务】 1.朗读GrammarFocus中的句子。 2.参考学案上的单元同步语法讲练，引导学生归纳语法点。 3.认真阅读4a中的句子，然后用unless,assoonas或者so…teout comeout为固定短语，此处意为“推出；出版；发行”。 例句：TagazinecomesouteveryMondy.那份杂志每周一出版。 运动鞋带系法大全comeout还有多种常见的含义： （1）出来；出现 |
例句：Teoutassoonasitwasdark.天一黑，星星就出来了。 （2）开花；发芽 例句：Someflowerout.有些花已经开始开放了。 （3）透露，传出；公之于世；（真相）大白 例句：Teoutatlast.真相终于大白了。 2.getmarried getmarried意为“结婚”。gtmarriedtosb.意为“与某人结婚”。 例句：arried?你结婚了吗？ （1）marrysb.表示“嫁给人，与某人结婚”。 例句：Mr.Warryanactress.怀特先生将与一个女演员结婚。 （2）sb.表示“（父母把女儿）嫁给某人；（父母为儿子）娶某人”。 例句：ut 2.根据汉意思完成句子。 她想把女儿嫁给一个有钱人。 Sarryan. | |
活学 活练 | 1.eoutnextmontarriedtoateacher.他想和一位老师结婚。 |
教学反思 | 本课时的重难点为连词unless,assoonas和so…that的用法，在授课时可以通过教材中的句来总结出其具体用法，引导学生学会归纳分析语法要点。 |
教学过程中老师的疑问： | |
教师点评和总结： | |
本文发布于:2023-07-04 11:56:10，感谢您对本站的认可！
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