3A7 (1)

更新时间:2023-07-01 02:26:41 阅读：评论：0

3A英语科第七单元教学计划

优秀团员个人事迹材料

教材简析	本单元的新单词为食品类ice cream, egg, cake, sw eet, pie, hot dog,都是学生生活中常见的且孩子们都喜欢的，所以课堂上配上这些真实的食物类小奖品很轻松地学生们就将本科的两个交际功能的句子:Would you like ? What about …？以及应答：Yes, plea.
教学要求	1 .能听懂、会说、会拼读单词a cake, a pie, a hot dog,a hamburger, an egg 2.能初步听懂、会说并且会读 Would you like-?/What abo ut…？以及应答语Yes, plea.和No , thank you.明白如何征询别人的意见
教学进度	教学内容		课时数	起止日期	备注
	课题	练习
	Unit 7		5

课题： Unit7 Would you like a pie ?

上课时间：总番茄金针菇5课时第5钢结构焊接规范课时

学标教目	1复习巩固食品类单词 ice cream, egg, cake, sweet, pie, hot dog. 2.复习巩固句型 Would ? Yes, plea. No, thank you. What about…?培养学生运用英语进行交流的能力。 3.能熟练掌握字母Uu, Vv, Ww的听说读写能力
教学重难点	L运用英语进行交流的能力的培养。 2.能熟练掌握字母Uu, Vv, Ww的听说读写能力
教具学具	小黑板
教学过程		诊断调整
Step 1 Greeting 1 .Greeting T: Good morning/afternoon, class. How are you? S: I'm fine(well/good)9thank you. Step 2 Warm up 1.Play a gamePuzzles 2. Free talk B.Revision 1.出示食物图片，学生快速说出单词 360系统盘瘦身2.出示食物类单词，学生认读，并与图片配对 3. Say a rhyme. For you and me 再让学生替换单词改编歌谣 4.神气出示句子条卡，学生认读 C.Play a game 耳语传话学生分成四组，每组上来一个学生，然后给他们每人一张纸条，上面分别写： Would you like a hot dog? Yes, plea. Would you like an ice cream? Yes, plea. What about an egg? No, thank you. 朗德鹅What about a cake? Yes, plea. 拿到纸条的学生在规定的时间内记住纸条上的句子，然后向本组后一个同学耳语传话，只能说一遍，第二个同学向第三个同学传话，以此类推。传到最后同学后，该同学到讲台上来，全班一起检查到讲台上来的四位同学所说的内容，比一比哪组说得又快又对。 D.Fun time 1.学生拿出各种食物图片，运用Would ? Yes, plea./ No, thank you. What about .・?同桌操练

2.学生分组游戏，三人一组仿照课本Fun time的内容游戏。

3.师生游戏

T:（教师做饥饿状）Fm hungry. I want this.（拿出一张食品图片藏于身后）

S1:（猜想老师手中的图片）Would you like a cake?

T: No, thank you.

S2: ?

T: No, thank you.孙浩铭

让猜中的学生接着游戏

E. Cosolidation

教师进行场景提示：

1）你和同学们在公园野餐，这时遇到了你朋友。

2） Su Yang邀请朋友们去家做客。

3）你生病了，卧床休息，妈妈问你想吃什么。

学生分组自选一项，用食物图片编排对话表演，教师巡视指导

F. Homework拜年的短信

抄写单词 a, this, sister, meet, no, cake, an, egg, look, blue, brown, white.

Step 3 Consolidation

1.完成同步探究局部练习题目比拟难，教师耐心讲解。

Step 4 Homework

2.课后继续完成补充习题

3.课后继续完成同步探究局部练习板书设计

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