外研一起点 二年级上 知识点汇总
外研(一起点)二年级上 Module 1
重难点:
学会用特殊疑问词what来询问别人的喜好
核心单词短语
song 歌曲
come on 加油;快点
了解单词短语生气英文
team球队，运动队
like 喜欢
favourite 最喜爱的
ride my bike 骑我的自行车
fly my kite 放我的风筝
football team足球队
惯用表达式
Come on! 加油!
重点句式或句型
1. I like the ABC song 我喜欢 ABC歌。
解读:这是表达“我喜欢......”的句子。
2. It's my favourite song. 它是我最喜爱的歌曲。
解读:my意为“我的”是形容词性物主代词，修饰名词。
3. What do you like ? 你喜欢什么?
解读:这是询问对方喜欢什么的特殊疑问句。What 意为“什么"，常用来对内容进行提问。
4.I like football,too. 我也喜欢足球。
语文题目解读:too表示“也"一般放在句子的最后。
明星梦害了多少人5.Let's ride my bike. 让我们骑我的自行车吧。
解读:let's=let us，意为"让我们”表示建议。其中us是人称代词 we的宾格形式。
主要考点
【知识考点一】
I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。
(1)“I like”意为“我喜欢......”。我们通常用"I like+人/物”来表达自己喜欢某人或某物。
open的形容词
汽车英语怎么说I like table tennis. 我喜欢乒乓球。
生活实例
Lily和WangWei 正在讨论他们喜欢的动物:
I like elephants. 我喜欢大象。
I like cats. 我喜欢猫。
(2)在这个句子中，like是动词，意为“喜欢”用来表达一贯的喜好，其后的事物名称如果是可数名词，要用其复数形式。
I like sweets. 我喜欢糖果。
I like animals. 我喜欢动物。
联想记忆
like后可接动词-ing形式，表示“喜欢做某事”。
I like swimming我喜欢游泳。
【知识考点二】
以假乱真的意思
It's my favourite song. 它是我最喜爱的歌曲。
my意为“我的”是形容词性物主代词，修饰名词。
生活实例
Daming和LiLei正在放风筝，让我们来看看他们是怎么说的吧:
It's my kite.它是我的风筝。 That's my kite.那是我的风筝。
“我”虽然善变，但是有规则的。I是“我”的本来面貌,me是我”胆小的变身，my是宣布“我”的所有权的象征。同学们，你们了解“我”的变化规则了吗?
“我”用法示例
I:主格，多用作主语
Eg:I'm LiLy.我是莉莉.
I'm a student. 我是一名学生。
me:宾格，经常藏在动词或介词后面
Eg:Look at me!看看我!
my:形容词性物主代词，放在名词前面。
My mother is a nur.我妈妈是一名护士。
This is my dog.这是我的狗。
【知识考点三】
I like football，too. 我也喜欢足球。
大家好，我是英文单词too，我可以表示”也”，一般情况下我站在句子的最后。句子后面有了我，意思就会发生小小的变化。
Eg:I have a toy car. 我有一辆玩具小汽车。
I have a toy car,too. 我也有一辆玩具小汽车。
【知识考点四】
Come on, Team A! 加油，A队!
今天我们一起来学习一下come on的用法。它在口语中的用途特别广泛，让我们具体来看一
下吧!
(1)快点儿: 用来催促别人 eg:Come on ! We are late快点儿!我们迟到了。
男人鼻子
(2)加油: 用于在体育竞赛等场合鼓励参赛者 eg:Come on! Run! Run!加油!跑!跑!
(3)来吧: 用来劝说别人 eg:Come on! Sing a song来吧!唱一首歌。
【知识考点五】
What do you like ? 你喜欢什么?
这是询问对方喜欢什么的特殊疑问句。what意为“什么”,常用来对内容进行提问。like意为“喜欢”，是实义动词，构成疑问句时要加助动词do或does。
生活实例
Li Lei和 Lucy 站在水果堆前想挑选一些水果，Li Lei 问 Lucy :
What do you like? 你喜欢什么? I like apples. 我喜欢苹果。
【知识考点六】
Let' s ride my bike. 让我们骑我的自行车吧。女生秃顶
Let's=let us意为“让我们”表示建议。其中us是人称代词we的宾格形式。
Eg : Let's play with my ball. 让我们玩我的球吧。
Let's make a cake. 让我们做个蛋糕吧。
外研(一起点)二年级上 Module 2
一、重点单词及短语:
Noodles(常复)面条 rice 米饭 children( child 的复数) 孩子们
nice 好的 ice cream 冰淇淋 Thank you! 谢谢你! Aah! 啊!
二、重点句子:
1. I don't like noodles. 我不喜欢面条。
解读:这是表达我不喜欢..."的句子。don't= do not，意为"不......"，表示对动作的否定。
2. Are you a good boy? 你是一个好孩子吗?
解读:这是询问对方是否是......的问句。are意为“是”，是be动词(am，is，are)的一种形式，放在句首表示疑问，构成一般疑问句。肯定回答用:Yes，I am. 否定回答用:No，I'm not.
三、重点精析:
【知识考点一】
I'm don't like noodles. 我不喜欢面条。
(1)这是表达“我不喜欢......”的句子。don't=do not，意为“不....”，表示对动作的否定。
