总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
学生硬笔书法比赛活动总结篇一为检验开学以来写字课的效果,配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的'书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
参赛对象:一至五年级全体学生。、参赛字体:硬笔楷体。、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三、四、五年级用钢笔。书写内容:经典诗文(格式自定)。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件。
全员参与、比赛时间:周三下午(10月16日)课外活动时间、比赛地点:多媒体教室
一、二年级:一等奖2名,二等奖4名,三等奖若干名
三、四、五年级:一等奖3名,二等奖5名,三等奖若干名
各班语文教师
学生硬笔书法比赛活动总结篇二为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:
全体教师
20xx—12—19周一11—12—19周二上午第四节前上交孙其伟老师,过期不侯!
1、分为毛笔字和钢笔字。
2、统一用纸:米字格、宣纸(找孙其伟老师领取)。
3、钢笔字统一用黑色墨水。
1、内容健康,完整!
2、钢笔字用字规范,准确。字体端正,字体匀称,大小适中。
3、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
4、版面设计合理,布局合理。
一等奖:5名
二等奖:10名
三等奖:20名
学生硬笔书法比赛活动总结篇三“字无百日之功”,写字可以磨练人的意志,陶冶人的`情操,增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。办公室里,抽空书写钢笔字,每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定在“五一节”来临之际,举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
比赛内容:硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
原则:公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布),不署名。
比赛地点:会议室。
比赛时间:第十周(限时10分钟)
设奖方法:一等奖5名,二等奖7名,三等奖9名,优秀奖若干名。
组长:张秋霞
成员:陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣
全校所有教师(包括后勤组教师)
a、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
b、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
c、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,按段落要求书写,标点正常使用。
a、临摹。
b、作品呈现。
本文发布于:2023-06-26 13:17:00,感谢您对本站的认可!
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