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第42卷第2期
20202长隆旅游攻略
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彭有明
（宜春学院文传学院，江西宜春334600）
摘要：语言学概论是高等院校汉语国际教育专业的专业基础课，是一门理论性很强的课程。
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虽然课程很重要，但学生的课程学习现状却不是很理想。首先是学生所使用的教材和专业不是很匹配，其次是学生普遍反映课程较难，较抽象，也很乏味，学习的主动性不是很强。针对这些现象，我们结合汉语国际教育专业学生的实际情况，提出了五种教学改革措施：制定适合的教学大纲；补充相关的教学内容；结合日后的考研需求；转变传统的教学方法；改变课程的刻板印象。
[\]：国育；言学论；；学改革
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1675-3&）X（2620）22-2101-04
A Discussion oO the Curriculum-Teaching Reform oO Iitryduchon to
Linguistics Bad on Chine IiterrahonaZ Educution Majors三打白骨精的故事
不寒而栗什么意思
PENGYor-mntr
(School of Literature&Journalism,Yichun University,Yichiba334600,China)
Abstrrct:TUe intronaction h ancuistics is the bastoof CUite Internationat Edacdtion in colleaes ant ant-versities.P is v Uighty theoreticolThe c onne is ere importatt,bat the corrent sitadtion of stuaebts'coe-enortrm tanetntrnetoheae,enhnetnohoe,2Teatneehnehenhheahanoentrmnhaenntereadb,heaehrdathedotohmnhoe the ms ore ere w elt,ant the cond is the stuaebts ueneralty reVect thvt it is more diticoa,anstraci,ant boe-ntr，ntdheantnhnnhneaottanetntrnetoheheotr2Ptenawothenepeatomatot，waprhtoewnedtneaantdeothanoentr meashres vccordinc I o the a ctral sitration of the stuaebts:To fonnulate v shitante syllanas；To supplemebt rete-ent teacoinc content；Combination futare Deman
紫苏叶的功效t foe taVinc admindtions foe a eddnhe pronramme；CUancinc traVitional tevchinc methons；CUance the stereotype of the cynr.
Key words:CUite Intemational Edacotion；Intronaction te ancuistics；C opcvs；Teacoina reform
语言学概论是汉语言文学专业一门专业基础理g E，Y Z'RS[o[w
理论课，还是这两个专业的一门核心课程，在整个课程体系中具有非常重要的地位。它具有很强的基、专理论。D:9{&E]
的教学进行了改革，但这些改革大多数是基于汉语言文学专业的，专门针对汉语国际教育专业的教学改革{ t，专”w有![的体。基
于此，本文将从专业特点的角度对该课程的教学改革作进一步深入探讨。
一、课程学习现状学生誓词>怠慢意思
（一）所使用的材
团支部工作职责现阶段，在国内语言学概论这门课程所使用的教材主要有徐通锵、叶蜚声所编写的《语言学纲要》（1981北京大学出版社），高名凯和石安石主编的《语言学概论》（重]本2987（=）
邢福义、吴振国主编的《语言学概论）（2002华中师
收稿日期：202-07-25
作者简介：彭有明（275—），男，江西鹰潭人，语言学博士，宜春学院文传学院副教授。研究方向为应用语言学及0言语1语。
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