牛津版小三英语上(M1U2 Whats your name 同步知识梳理)

更新时间:2023-06-23 18:36:04 阅读: 评论:0

教师辅导讲义
年    级:三年级                        辅导科目:英语                        课时数:3
课    题
三年级上Module1 Unit2同步知识巩固
教学目的
根据教材内容,梳理本单元词汇、句型和语法知识,通过综合训练,提高能力。
教学内容
课前小点心
Unit 2  Whats your name?
知识梳理
I. Words  单词
1. open   
动词  柠檬茶的功效
(1)打开
[例句] Open the window,plea.请打开窗户。
      Open your mouth and say“Ah!”张开嘴巴,说“啊”!
[反义词] clo关上
[记忆链接] opening洞;口子 
努力用英语怎么说
(2)营业
[例句] Do you know what time the shop opens?你知道商店几点开门吗?
形容词
(1)开着的
[例句] The window is open.窗户是开着的。
      The door is open.门是开着的。
(2)营业的
[例句]The bank is open at 9 a.m.银行上午九点开门。
2.clo    动词
(1)关;闭
[例句]Clo the door,plea.请关上门。
      Plea clo your books.请合上你们的课本。
(2)不开;关闭
[例句] What time does the shop clo?商店什么时候关门?
[反义词] open打开;开着
3.door      名词  门
[例句]-Open the door,plea. 请开门。
    -Sorry,I can’t open the door. 对不起,我不能开门。
4.name    名词  名字
[例句]-What’s your name?你叫什么名字?
    -I'm Jim.我是吉姆。
[常见词组] first name名    real name真名
          fal name假名  full name全名
5.book      名词  书;本子;簿
[例句]I have got a new book.我有一本新书。
    Alice likes reading books.爱丽斯喜欢读书。
[记忆链接] storybook故事书  picture book画册;图画书
          bookshelf书架  bookshop书店  bookstore书店
6.write    动词
(1)写;写字;书写
[例句] I can write my name in English我会用英语写我的名字。
      The little boy can write many words. 这个小男孩能写很多单词。
(2)写;作;写作(文章、歌曲)
[例句]He writes a poem. 他写了首诗。
    He writes a famous song. 他写了首著名的歌曲。
(3)写信
[例句] He is writing to his son.他正在给他儿子写信。
[记忆链接] writer作者
7.sit      动词  坐
扬长避短的意思
[例句] I am sitting on a sofa.我正坐在沙发上。
      Sit down,plea.请坐下。
[常见短语]sit down坐下    sit up坐起来;坐直    sit back 向后靠首坐;袖手旁观
8.stand    动词  站;站立
[例句] He is standing near the window.饱正站在窗户附近。
      Stand up,plea.请起立。
[常见短语] stand around闲站着        stand aside站到一边 
stand back站到后面;退后  stand by袖手旁观    stand up直立;站起来
II. Sentences  句子
1.What,s your name? 你叫什么名字?
(1) What's是What is的缩写形式,意为“……是什么”。
① what意为“什么”,是使用最为广泛的一个疑问词,用于发问或询问。例如:
What time is it? 现在几点了?
  What's that? 那是什么?
② is是be动词的一种形式,常用于主语为第三人称单数时,表示“是”。
(2) your是形容词性物主代词。意为“你的,你们的”,后面要跟名词。例如:
your bag你的书包  your car你的小汽车髌骨骨折手术
(3) 此句是用来询问对方姓名的特殊疑问句,后面可以加上plea来表示友好、礼貌,也可以直接说:Your name, plea?(读的时候,通常用升调)例如:
(4) What,s your name?的答语有三种形式:
①My name's+姓名。例如:
②I'm+姓名。例如:
③直接用姓名。例如:
[友情提示] 中国人常常把“姓”放在前面,“名字”放在后面,而欧美国家的人却把“名”放在前面,“姓”放在后面,并且中间的名字常被省略。例如:
中国名字:Chen Jie 陈杰 (Chen为“姓”,Jie为“名”)
欧美名字:Kitty Green基蒂·格林(Kitty为“名”,Green为“姓”)
   
2.My name's Peter.我的名字叫彼得。
  My name is…    是What’s your name?的答句。例如:
  -What,s your name?你叫什么名字?
  -My name is Kitty.我的名字叫基蒂。
   
3.Clo the door,plea.请把门关上。
    本句与课文中其他句子如Open your book. Sit down,plea.Look at the blackboard,plea…等都是祈使句。在下面语法中,将进行详细的介绍。
   
III. Grammar  语法
1.物主代词your,my
  your意为“你的,你们的”,后面要跟名词。例如:
  your name你的名字  your bag你的书包
  my意为“我的”,后面要跟名词。例如:
  my name我的名字  my bag我的书包
[相关链接]  your,my是形容词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容词,放在名词之前,起修饰限定名词的作用。它们的人称和数的变化取决于它们所指代的名词或代词。例如:
    Her dress is very beautiful.她的裙子很漂亮。
Your apples are red.你的苹果是红色的。
2.祈使句
(1)在一、二年级我们也学过不少祈使句,这里我们将进一步学习祈使句。祈使句是在命令、请求、劝告、禁止等情况下使用的一种句式,因为在用祈使句的时候通常已经有了一个很明确的对象,所以祈使句一般没有主语,实际上是省略了主语You。句子结尾用感叹号或者是句号,用降调朗读。例如:
    Plea clean the desk.请把书桌擦干净。
    Clo the door,plea.请把门关上。
(2)祈使句通常以动词开头,句尾可以加礼貌用语plea,也可以把plea放在句首。例如:
    Plea clean the blackboard.请把黑板擦干净。
[友情提示]plea放在句首时,其后不加标点;而plea放在句尾时,其前面通常加逗号,与前面句子隔开。银杏蜜环
(3)祈使句可以是肯定句,也可以是否定句,其否定结构是在动词原形前加助动词do的否定形式don't(do  not的缩略形式)。用来表达命令、禁止做某事。例如:Don’t clo the door.不要关门。
3.定冠词the
定冠词the表示特指的“某一个”或“某一些”人或者事物,相当于汉语的“这、这个、这些”或“那、那个、那些”,通常是已知的或说话人已经提到过,听话者明白说话者所指的人或者事物,在翻译时一般不必译出来。
例如:
Tom,plea open the door.汤姆,请打开门。
句中the door是说话者和汤姆都知道的那扇门。
    The apple is in the box. 苹果在盒子里。
句中the apple只指在盒子里的那个苹果。
休息一下!一会上课更有精神!
描写山河的诗句
课堂练习
保险知识
一、正确书写下列句子
What's your name? I'm Peter.
二、正确默写单词
1.    我的                2.    名字              3.    你的
4.    坐                  5.    站                6.    打开
7.    关闭                8.    上                9.    下
10.    书                    11.    写                12.    门
13.    黑板                14.    干净的            15.    看
三、中译英
1.我的名字                                  2.打开书
3.写下你的名字                              4.坐下
5.起立                                      6.关门
7.在教室里                                  8.看着
9.擦黑板                                    10.你的书
四、按要求写单词
1.my(主格)                                2.you(所有格)
3.clo(反义词)                            4.up(反义词)
5. look(同义词)                              6.what's(完整形式)
五、用所给单词填空,使句子通顺,一格一词,注意大小写
look    classroom    write    clo    clean    open    stand    morning
1. Good_________, boys and girls.
2. ________ up, plea.
3. It's dirty (脏的). _________the blackboard, plea.
4. It's cold.  Plea _________the door.
5. _________the window.  It's very hot.
6. Don't (不要)run in the_________.
7. _________your name on the paper.
8. _________at the blackboard.
六、给下列句子选择合适的上下句,在横线上填入编号
Hello, Mr. Wang.                    I'm five.
What's your name?                OK, Miss Fang.
What can you do?                  How are you?
1.  A: _________                                      B: I'm fine, thank you.
2.  A: How old are you?                                B: _________
3.  A: _________                                    B: My name's Kitty.
4.  A: This is Mr. Wang.                                B:_________
5.  A: Open the door, plea.                              B:阿里素材 _________
6.  A: _________                                      B: I can draw a tree.
【keys】
一、略
二、略
三、1.  my name    2.  open the book    3.  write down your name    4.  sit clown 5.  stand up    6.  clo the door    7.  in the classroom    8.  look at 9.  clean the blackboard    10.  your book
四、1.  I    2.  your    3.  open    4.  down    5.  e    6.  what is
五、1.  morning    2.  Stand    3.  Clean    4.  clo    5.  Open    6.  classroom 7. Write    8.  Look
六、6  2  3    14    5
课后作业
一、正确书写下列句子
Clo the door, plea.  OK, Miss Fang.
二、中译英
1.你的名字                    2.合上书
3.男孩女孩们                  4.开窗
5.看着黑板                    6.谢谢你
7.折卡片                      8.给卡片涂色
9.捡起来                      10.在纸上
三、按要求写单词
1.right(同音词)                        2.jam(与划线部分发音相同词)
3.pencil(同类词)                      4.thin(反义词)
5.his(主格)                            6.her(主格)
四、辨音,用“T”或“F”表示
(    ) 1. cake    make    (    ) 2. table    at
(    ) 3. name    have    (    ) 4. thank    stand
五、填入合适的词,注意大小写,并串联做出卡片的正确顺序
colour    name    get    card    fold    write
1.________ a card.
2.________ the card.
3.________ your________.
4.________ your name________
六、用am, is, are, have, has填空
1.What    your name? I    Kitty.
2.How    you? Fine.
3.We    some new books.
4.He    not sad. He    a jar in his hand.
七、填入合适的词,使句子通顺,注意大小写
1.  The pencil is on the floor (地板上).  Plea _________it up.
2.  _________the window, plea.  It's very cold.
3.  We can _________the blackboard after school.
4.  _________the door and go out (出去)of the classroom.
5.  Plea _________your name on the blank (空格上).
6.  Don't _________up.  Or(否则)I can't e the picture on the blackboard.
7.  I can _________on the grass in the park.
8.  _________a tree and a flower on the paper.  How nice!
八、根据对话,填入合适的词
A: Good_________!
B: Good morning!
A: What's your_________?
B; ___________________is Danny.
A: Can you _________your name on the_________?
B: Yes.  Where is my pencil?
A: Oh, it's _________the floor.
B: Can you _________it_________?
A: OK.
B:"D-A-N-N-Y". A; Oh, I e.
【keys】
一、略
二、1.  your name    2.  clo the book    3.  boys and girls  4.  open the window   5.  look at the blackboard    6.  thank you    7.  fold the card    8.  colour the card       9.  pick up    10.  on the paper
三、1.  write    2.      3.        4.  fat    5.  he    6.  she
四、T    F    F  T
五、1.  Get    2.  Fold    3.  Write. . . name    4.  Colour. . . card
六、1.  is. . . am    2.  are    3.  have    4.  is. . . has
七、1. pick    2.  Clo    3. clean    4.  Open    5. write    6.  stank    7. read. . .    8.  Draw
八、morning, name, My name, write, paper, on, pick, up

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