英语胜经
完形填空要考好，掌握三招三技巧——
—以2021年八省联考完形填空为例
■广东省珠海市第三中学卢庆荣
完形填空的短文通常是夹叙夹议类文章，其结构一般是先叙述一个故事，再在故事最后得出某种道理、人生哲理或启发，升华故事的主题。这类文章一般主题积极，难度不大，容易读懂。那么，如何在夹叙夹议类完形填空中获得高分呢？
校园足球的意义幼儿教师学习笔记第一招：语篇理解在前，完形填空在后
读懂是做对的前提，切忌贪图速度，边看边选，或者在不清楚故事内容的情况下就赶紧做题，正确的做法是快速读懂短文大意，了解文章主题。阅读过程虽然看似多花了一些时间，但是正所谓“磨刀不误砍柴工”，读懂是正确解题的基础。
那么，重点读哪里？重点读首尾段落，读段落的首尾句。重点读什么？重点读故事中出现的人物，并弄懂人物之间的关系，发生了什么事情，通过这个故事，作者受到了什么启发，明白了什么道理。故事的内容和主题搞清楚了，后面的填空选择也就迎刃而解了。
以2021八省联考英语卷完形填空为例。故事梗概是作者10岁的时候去理发店理发，他的一句具有威胁性的玩笑话惹怒了理发师助理。作者明白的道理是要尊重任何一种职业，不能乱开玩笑，因为语言很重要。
有了对于文章的理解，面对41题：
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This happened when I was ten.On a normal Sunday,I went to the barber shop where I always went.That day,along with the barber there was an assistant,who had recently41the shop.
41.A.left B.opened C.joined D.visited
我们就很容易知道答案是joined，理发师助理最近加入了理发店，成为了理发店的一员。
文章最后两段是升华的内容。
From that day on,I50stopped joking about anyone’s profession and works.It is one of the most5１inci
dents in my life,which taught me to5２the profession and works of a person,no matter how5３they are.
50.A.suddenly B.completely C.temporarily D.regularly
51.A.iting C.strange D.interesting
52.A.learn B.enter C.change D.respect
53.A.hard B.small C.good D.complex
作者因为乱开玩笑受到训斥，正是这个事件教会了作者一个道理：尊重别人的职业和工作很重要，作者痛下决心再也不拿别人的职业和工作开玩笑了，不管他们多么微不足道。所以50～53题的答案分别是BADB。
读懂故事的主要内容和升华的主题是解答夹叙夹议类完形填空的第一步。
第二招：设身处地，体会人物情感态度
夹叙夹议类文章很多题目看似考查单词意义的区分，其实考查的是对于人物情感态度的理解。如：
I knew he was joking.So I joked too.I said,“I can’t guar鄄antee what would happen to your shop then!”
The moment I said it,the assistant47from behind.“How dare do you say that!Who are you to take us down,eh?”贴春联的时间
47.A.urged B.shouted C.laughed D.helped
因理发师助理最近才来，不清楚作者与理发师之间的熟悉程度，当他听到作者说自己可不能保证会对他们的理发店做什么（实为玩笑性的威胁）的时候，肯定感到非常生气，所以只有使用shouted才能表达他因为愤怒向作者大吼，而不能选择urged,laughed或helped。
又如：
I admit I was too48at that moment and the uncle standing beside me was giving me an49look.
48.A.angry B.proud C.scared D.curious
49.A.anxious B.appealing C.encouraging D.awkward
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通过上文得知，理发师助理呵斥了作者，质问他怎么敢这么说话，问他是谁居然可以威胁他们。对于一个10岁的孩子而言，他因为无心的一句玩笑而受到理发师助理突如其来的训斥，应当是非常害怕，所以应该选择scared，而不是proud或curious。选项中的angry是个陷阱，设身处地的思考一下，作者被训斥是他意料之外的事情，所以站在一个10岁孩子的角度，感到害怕比生气更为合理。第49题，作者因为跟理发师互相开玩笑突然被训斥，理发师肯定也觉得有点不好意思，所以尴尬地看着作者，答案应是awkward。
同理，第54题，I’m____that the assistant responded in a way that made me rethink the power of my words.Words do make
a difference.
54.A.sorry B.confident C.grateful D.embarrasd
上下文得知作者被训斥后知道了自己的错误，这个事件教会了作者尊重别人的职业和工作，使他明白了人生道理，所以他对那个助理的态度应该是grateful（感激的）。
（下转第48页）
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2021年第
模拟操练
解答此类题目，首先要明确自己所肯定的句子在遣词、句式、音韵等方面的特点，然后分析其表达效果。本题中，原文的句子表达效果更好，因为它有两个突出特点，一是对比手法的运用，二是叠词的运用，就此作简要分析即可。
21.（1）语句：①修改为：勤俭节约是推动国家发展、社会进步的有效途径
（2）语句：④修改为：“消费主义”“享乐主义”盛行
（3）语句：⑥修改为：如果铺张浪费成为根深蒂固的习惯（4）语句：⑨修改为：我们必须强化“浪费可耻”的意识；或：强化“浪费可耻”的意识刻不容缓
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。①“提升”与“发展”“进步”搭配不当，将“提升”改为“推动”；④“流行”不合语境，改为“盛行”；⑥关联词位置不当，⑥⑦两个分句主语不同，关联词应放在“铺张浪费”之前；⑨句式杂糅，可改为“我们必须强化……意识”或“强化……刻不容缓”。
22.①2021年2月10日19时52分；②“天问一号”探测器实施近火捕获制动获得成功；③将对火星开展多维度探测；④随后择机实施火星着陆；⑤火星捕获制动关系着整个工程任务的成败。
【解析】本题考查压缩语段的能力。新闻报道一般包括时间、地点和事件的起因、经过、结果、意义、价值、影响等信息。解答此类试题，可以先梳理出这些内容，然后从中提取关键信息，进行提炼概括，不可有遗漏。另外，字数必须控制在限定的范围之内。
中医学徒23.【写作提示】这是一道任务驱动型作文题。写作时必须运用题目所提供的三则材料，这是第一指令任务。同时，这三则材料也是立意的依据。三则材料共同指向青年学子健康成长的重要途径，分别侧重于品德修养、志向抱负、注重实践（劳动意识）。根据这三则材料，可以围绕修养高尚的品德、树立远大的志向、空想不如实干等角度立意行文。第二指令任务是文体限制，必须写成发言稿，文章要符合格式要求，突出文体特征。第三指令任务是以学生会主席的身份写作，要表明身份，表达得体，注意情境和措辞语气。
责任编辑廖宇红
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第三招：巧用三个技巧，提高做题正确率
技巧一：复现单词要看到
词语复现是语篇衔接的重要手段之一，词语复现对解答某些题具有提示作用。如：
So I sat for the haircut.The uncle asked me how long I wanted it.I answered,“Just do as my dad had instructed you the last time.”
He smiled.Before starting the44,he added,“What if I keep it long?”
44.A.discussion B.journey C.training D.haircut
由上文So I sat for the haircut可知，此题选haircut。
值得注意的是，名词在复现的时候前面经常出现限定词the,this,that等，看到这些词就应该意识到所缺单词在上文一定出现过，选项中某个单词如果在前文出现过就要多加注意。当然，也要小心单词复现是陷阱的情况。一般来说，除非有确切理由排除了复现的单词，复现的单词都是第一选择。
遗迹技巧二：关联词语要分析
关联词用在句子中能够帮助我们理清句间逻辑，找到正确选项。例如：
So I sat for the haircut.The uncle asked me how long I wanted it.I answered,“Just do as my dad had43you the last time.”
43.A.instructed B.invited C.promid D.convinced
理发师问作者头发剪多长，作者回答中的as表明作者说要按照作者爸爸上次说的去做，所以选择instructed。
I4５he was joking.So I joke,too.
45.A.agreed B.heard C.hoped D.knew
由So和too可知前后为因果关系，即：“因为我知道理发师在开玩笑，所以我也开玩笑。”故选择knew。
技巧三：常用词块要积累
八省联考的完形填空相对比较简单，但是很多同学无法理解理发师助理呵斥作者的句子“Who are you to take us down,eh?”因为这里的take down不是考生熟悉的“记下来”等意思，所以读起来一头雾水。这里的take sb down意思是defeat or kill someone（击败或杀死某人），也难怪理发师助理如此生气了。
还有文章最后一句中make a difference是常用和常考词块。因此，在日常学习中，要注重积累这些常用词块，学会英语地道表达，减少语篇理解的难度，提高完形填空的正确率。
总之，在面对夹叙夹议类完形填空的时候，首先要认真阅读，理解文章大意和作者从故事中学会的道理，其次要体会故事中人物的情感态度，最后要借助词语复现、关联词、常用词块积累等技巧。有了这三招三技巧，你一定可以在夹叙夹议类完形填空中获得高分！古币价格表
责任编辑蒋小青
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2021年第4
