MYP中文B评估与反思 MYP Chine B Asssment and Reflection |
面部皮肤姓名： 年级： 评估日期： Asssment Date 谈话室 |
评估标准我不想当忍者 | 标准A（8） | 标准B（8） | 标准C（8） | 标准D（8） |
此次评估 成绩 | | | | |
学生反思Student Reflection： |
家长签名Parent Signature： |
| | | | 大头儿子与小头爸爸 |
中学生有没有必要参加社会公益活动？
“我们的善心会改变他们的一生并帮助中国社会未来的发展。”这句话出自长期参加慈善活动的台湾人王建瑄爷爷。身为国际学校的学生和社会上的一份子，我非常赞同王爷爷的理念。目前，中国本地学校的学生并没有太多可以参加社会慈善活动的机会，常常是因为课业的繁忙，升学的压力和认为慈善活动就是一定要捐钱的错误观念。在不影响到学业发展的情况下，中学生是有必要参加社会公益活动的。这种能够为社会尽一份力的经验可以改变中学生对人生的看法，并且更加珍惜他们所拥有的资源。
平邮 首先，社会慈善和公益活动是中学生一个很好的课外活动。中国中学生的课外活动往往以补习读书为第一优先，并造成他们身心上很大的压力。慈善活动是一个可以让他们减压的方法。参加社会公益活动可以让中学生接触到不同年龄层的人并增长知识，进而帮助他们的课业学习和扩大知识面。
第二，各式各样的社会公益和慈善活动，有着不同的意义和帮助对象。其中，帮助偏远地区的孩子去上学的慈善活动对中学生最有教育意义。因为能力有限，中学生并不需要捐钱去完成慈善活动，最重要的是尽一份心和力。通过慈善活动，中学生可以真正了解到有
很多同龄的孩子根本没有像他们一样上学玩乐的机会，认识到对穷苦孩子来说，吃饱饭可能是一辈子的目标。这样一方面会使中学生体会到有现在的生活水平和环境是多么幸运，让他们更加珍惜今天的生活；另一方面目睹穷苦孩子衣服破旧不堪，可能连电脑都没见过，会让中学生不会追随流行，总是比较自己和他人拥有的贵重物品。
第三，参加慈善和公益活动可以培养中学生的爱心，慈善心和同理心。这样良好的社会意识会有益于培养中学生成年后恰当的处事方式和工作态度等等。一个中学时期没有对社会尽过一份心和力的成人，很有可能变得非常贪财而自私。他们不了解弱势群体和贫困地区的人们，所以对待他们的态度可能会很负面，这样会在社会上形成一个非常不好的循环。懂得弱势群体和贫苦地区人们状况的中学生，成年后会比较正直，了解是非并且不会因为利益而改变自己的立场，社会上的犯罪率也会因此降低。
最后，参加慈善活动可以开阔学生的视野，培养学生积极的人生态度。除了参加帮助中国国内的慈善活动，还可以参加帮助其他国家的公益活动。通过这些活动，中学生会更加融入社会并增加很多课本里学不到的知识。
所以，参加社会慈善活动不仅可以帮助中学生个人身心的发展，养成正确的处事态度，
还会让中学生更加珍惜自己所拥有的生活环境和资源。现在的中学生作为中国将来的思想和未来，公益带给他们的良好观念将帮助更多社会上的弱势群体，并推动国家的整体发展。
（改编自2011年第五期《龙的传说》）
根据课文完成下列问题：
一、根据课文内容选择正确答案：
1、第一段的“理念”的意思跟哪个词语类似？（ ） 1-2
A说话 B想念 C想法 D思念
2、这篇文章主要是写给谁看的？（ ） 3-4
A中国的中学生 B全世界的中学生 C大学生 D小学生
3、第三段的词语“各式各样”可以用哪个词语代替？（ ） 1-2
A丰富多彩 B奇奇怪怪 C各种各样 D千姿百态
4、下面哪个选项不属于弱势群体？（ ） 3-4
A穷人 B残疾人 C老年人 D国际学校学生
二、先判断正误，然后在文中找出理由。两个都对才能得分。Judge the description is correct or wrong firstly桃花眼的女人, and find out the reason from the text.
对 错
1、“我”认为王建瑄说的话是正确的。3-4 ______ ______
原因：
2、中学时期没有对社会尽过一份心和力的成人，肯定是个自私的人。3-4______ ______
原因：
3、学生只能参加国内的公益活动。1-2 ______ ______
原因：
三、根据课文内容，详企业工商管理细回答问题。
1、王建瑄是哪里人？ 1-2
2、王建瑄说过什么话？ 1-2
驻村故事3、本地学生很少参加慈善活动的原因是什么？ 5-6
4、中国中学生最常见的课外活动是什么？ 3-4
5、为什么说公益活动是中学生一个很好的课外活动？ 5-6
6、国际学校的学生和偏远地区的学生有什么区别？ 5-6
7、中学生参加社会公益活动对他们成年后有什么影响？ 7-8
8、作者认为社会公益活动对中学生有什么好处？ 7-8
9、“我们的善心会改变他们的一生并帮助中国社会未来的发展。”这句话里面的“他们”指的是谁？从课文怎么理解这句话？ 7-8
