初中英语_Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.教学设计学情分析教材分析课后反思

更新时间:2023-06-20 17:48:28 阅读: 评论:0

初中英语人教版九年级全一册
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.
教学设计
研究生准考证号忘了怎么办 
【课型】复习课
【学习目标】
挥霍的意思1.知识目标:
Can master the words, expressions and important passages of Unit14.
2.能力目标:
Can share past memories and experiences freely.
Can look ahead to the future.
3.情感目标:
Learn to be thankful to the people around us.
【重点与难点】
重点:掌握Unit 14中的重点单词、短语和句子。
难点:能力目标。
【知识链接】
You Rai Me Up 你鼓舞了我
这是一首经典英文歌曲,歌曲本身其实是歌颂上帝的恩德。上帝也好,父母也好,亲友也好,感激生命中那些爱我们与我们相互扶持过的人,感谢所有默默守候在我们身边的人。
You rai me up, so I can stand on mountains
你鼓舞了我所以我能站在群山顶端
fect
You rai me up, to walk on stormy [stɔːmi]  as
你鼓舞了我让我能走过狂风暴雨的海
I am strong, when I am on your shoulders
当我靠在你的肩上时我是坚强的
You rai me up… to more than I can be…
你鼓舞了我…让我能够超越极限…学习过程:
Step1、Leading--in
  Enjoy an English song named “I remember ...”
Step2、解读目标
Steppig是什么意思3、Review:
Task1. To be the best reciter.(背诵者)
A.复习重点单词.
1. 调查  2. 标准;水平  3.一排;一列;  4. 琴键; 键盘    5. 指示;命令    6. 加倍;两倍的 7. 克服;战胜    8. 毕业;获得学位
9. 体贴人的preci 10. 级别(或地位)高的  11. 高中      12. 课文;   
13. 水平  14. 学位; 度数;程度    15. 经理;经营者  16. 信任;信赖  17. 先生 18. 毕业    19. 祝贺    trade 20. 口渴的; 渴望的  21. 感激的  22. 任务;工作  23. 向前面;在前面  24. 有责任的 
25  单独的; 分开;    26. 翅膀;翼
B.复习重点短语.
1.初中  2.高中  3.得奖  4.做志愿者  5.做校园调查                  6.一个帮我解决难题的朋友    7.达到严格老师的标准                      8.丢书包  9.战胜恐惧10.连续两次进球    11.尽量按时上早读      12.在作业上互相帮助  13.为艺术节做准备14.在新年晚会上玩的高兴  15.学校的
树和花  16.关心体贴的老师们17.学习一门不同的语言    18.交朋友  19.时光流逝的真快! 20.在年底21.在某人的帮助下 
22.接受了邀请      23.弄得一团糟24.信任    25.渴望知识  26.对…有责任27.分离  28.出发      29.对…感激    30.回来参观我们的学校    31.初中生活的结束        32.新生活的开始                   
Task2. To be the best partner.
1. Which teachers will you miss the most after junior high school? 2.Why ?     
自由表达时,可使用下列短语。opposite
教学方法                  对某人耐心          无论多么困难         
引导某人做某事          向某人解释某事                 
鼓励某人某事                            付出更多的努力             
明确的指示            对.......心存感激                       
情感教育:我感谢帮助并支持我的人---我的父母、老师和朋友。
我们会对我们周围的人感恩。                                                                   
Task3. To be the best reteller.(复述者)
Talk about your time in junior high school.(P108 4a)
1).What do you think of your life in junior high school? 
2).What happened to you?
1. My time in junior high school …
2. In the first year…
refreshment
3. In Grade 8…
4. This year, with Mr.Trent’s help…
5. Next year…
6. When I get to nior high…
Task4. To be the best translator.
What’s your dream life in nior high school?
1.当我们进入高中时,我们对开启新的征程感到兴奋。
2.我期盼着在高中新的经历。
3.我们面前将会有很多困难的任务。
4.一路走来,我会犯错误,但是关键是从错误中学习并且从不放弃。
5.但是除了困难之外,还有许多令人兴奋的事情在等着我。
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6.我们对知识充满渴望,知识将会给我们飞翔的翅膀。
7.我们对未来充满希望。                                           
8.我们的老师和父母将会以我们为荣因为我们已经长大并能对我们自己负责                                                 
Task5. To be the best learner.
(一)、单项选择
1.---Do you still remember ___ this group of friends in 2013?
allri  ---Yes. But I forget where I ___them.
  A. eing; meet        B. to e; met
  C. eing, met          D. eing; meeting
2. The letter she looked forward to _______ .
  A. coming at last      B. came at last
  C. coming lately        D. come at last
3. I almost forget the worst thing that ____ me last year.
  A. happened            B. happened to 
  C. took place          D. take place
(二)用所给单词的适当形式填空
1. Are you looking forward to _____ (travel) in the summer holiday?
2. He had some problems ______(find) my home yesterday.

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