拒绝白色污染教案
一、 谜语导入
1、同学们我们先来猜个谜语，空着肚子逛菜场，鸡鸭鱼肉肚里装，也尝萝卜和青菜，任何物品皆可装。你猜是什么？（生齐回答塑料袋）拿出一个准备好的塑料袋 。
2、那么在我们的日常生活中哪些地方需要用到塑料袋呢？（三个学生回答）
它和我们的生活密切相关，处处都用的到它，给我们带来方便，因此许多人把它叫做“方便袋".但英国《卫报》把塑料袋评为了“人类最糟糕的发明。”大家知道为什么吗？
二、白色污染的调查
1客气话、那正是今天我们所要解决的的问题，还记得老师课前布置的任务吗？（记得）那任务是什么呢？（出示课件）
ki赵蕊 查资料了解什么是白色污染
詹晓蓉 生活中的“白色污染“
倪爽 调查生活中“白色污染“的来源
马涵 了解白色污染的危害
看来同学们准备得不错，让我们一起来研究白色污染吧 板书：白色污染
2、下面谁愿意给大家汇报一下什么是白色污染？
在这一环节中，我利用电脑、书籍、认识了什么是白色污染。随着科学技术的进步和经济的发展，人民的生活水平不断提高，塑料制品的用量也与日俱增。塑料制品的大量使用，大大改善了人们的生活质量，方便了人们的日常生活，在快节奏的时代提高了工作效率。但是，这些塑料制品尤其是大量的废旧地膜，包装用塑料袋和一次性塑料餐具，在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态带来了很大破坏，造成严重的环境污染。由于废塑料制品大多是白色，所以废塑料对环境的污染称为“白色污染”。
3、教师：赵蕊同学通过上网，查阅资料，让我们大家了解什么是白色污染，让我们为赵蕊所做的工作鼓掌吧。那么我们生活中有多少这样的白色污染呢？谁愿意说一下你们的调查结果？（老师我们二组同学）
我们调查了生活中的白色污染
组员有
我们的分工是张永顺和*去康庄市场调查，因为他家在哪里*******因为李晨昕和桑颖走道回家，让他们观察路边的环境。
那老师就问问你们组调查员，你们都调查到了什么？桑颖同学你说一下 康庄市场里走道里，路面上有许多的塑料袋，这些塑料袋有红色的，蓝色的，还有白色的，有较硬一些的，有比较软的，还有厚的，另外还有白色的饭盒，老师我还带来一些呢，（拿出各色的塑料袋，还有饭盒;）
老师：真是个有心的同学，拿过来让大家看看
展示各色的塑料袋
老师：同学们 元旦晚会节目单这就是我们所说的白色垃圾，这红色的，蓝色的黑色的也是白色垃圾吗？（是的）你是怎么知道的？（通过我查阅的资料还有赵蕊同学的介绍，我知道的，因为这类废弃物多为白色，所以称为白色垃圾。）
你真棒，真会学以致用，还有那位同学
李晨昕你来说一下
李晨昕：学校附近可随意看到同学们吃的零食袋子，一堆一堆的。
麻省理工大学公开课还有谁？宗慧莹
宗慧莹：在回家的路上尤其是刮风的时候塑料袋随风飘扬；
马冲：我回家的时候路过环城公园，河边有很多白色垃圾。
李瑾：老师我和孙星辰还拍了一些照片呢？
老师：拿来，让大家看一下
连接电脑，出示学生拍的照片
大家看大屏幕
可让学生对每一幅照片解说
（1）
（2）
（3）
分心是什么意思是啊！在我们的生活中有许多的地方在遭受白色污染
同学们再看
树上是多彩的叶子吗？不是 animal alpha是什么呀？
路旁是彩旗飘扬吗？ 不是 mips是什么呀？
田地中是姹紫嫣红的花朵吗？geography是什么意思 不是 是什么呀?what would you do
看着我们的同学拍的白色垃圾，目睹我们的家园受到的白色污染，有一个问题早已出现在我们的脑海中，同学们，这么多的白色垃圾哪里来的呢？让我们有请负责调查白色污染来源的小组来给大家汇报一下
4、我们调查的是 白色污染的来源
我们的成员有 倪爽张星驰等八位同学
我们觉得应该调查哪里使用的塑料袋比较多，我们合计了一下，一个是超市，一个是菜市场，一个是小吃摊 ，再有就是小卖店。 七年级英语上册教案
我们制定了调查路线，先到菜市场，再到超市，最后到了小吃摊。我们发现生活中到处可见塑料制品，多的惊人。
首先我们去采访了张顺的爸爸 因为他的爸爸在菜市场里买菜。
你们都采访了什么
问他 一天都卖多少菜， 用掉多少塑料袋？有不要塑料袋的顾客吗？
他是怎样回答的呢
他说 ，一天卖掉一百多斤 ， 塑料袋得一百多个 ，都要，没有不要得，有的还要两个塑料袋呢。老师我们在菜市场还采访了一家卖塑料袋的商家。（王潇潇）
