动词-ing形式、过去分词和不定式的区别
非谓语动词（动词不定式、动词-ing形式、过去分词）在多数情况下可以再句子中担任除了谓语以外的其他成分，而且都不受主语的人称和数的限制。但是他们之间又存在着或多或少的区别。下面我们将详细讲解。
一．动词-ing形式、过去分词和动词不定式做表语时的区别
动词-ing：做表语时，主要表示主语的内容。多数情况下，主语和表语的位置可互换。
过去分词：做表语时，主要表示主语的特点和所处的状态。主语和表语的位置不可互换。
不定式：做表语时分两种情况：一种是和动词-ing一样表示主语的内容；另一种是与过去分词一样表示主语的特点或所处的状态。
例：
①对比：
The film is disappointing.
这个例子是动词-ing做表语，表示主语The film 的性质、特点，不能和主语互换。
We are disappointed with the film.
这个例子是过去分词做表语，表示主语we所处的状态，表语不能和主语互换。
②My job is teaching English. = Teaching English is my job.
动词-ing做表语，表示主语的内容“sosa我的工作是什么”，表语和主语的位置可以互换。
③Our aim is enter the university. = To enter university is our aim.
(不定式爱情黑名单做表语，表示主语的内容，即“我们的目标是什么”。表语和主语的位置可以互换)
二动词-ing形式、过去分词和动词不定式做定语时的区别
非谓语动词 | 形式 | 位置 | 内容 | 表示时间 |
动词-ing | 以单词或短语的形式出现 | 放在它所修饰的词的前面或后面 | 动词-ing做定语，表示所修饰词的用途、正在进行的动作等。起形容词作用的动词-ing做定语时多和他所修饰词有逻辑上的主谓关系，相当于定语从句。而起名词作用的动词-ing做定语时与所修饰词无逻辑上的主谓关系。 | 动词-ing所表示的动作一般是现在正在发生的。也有动词-ing表示和谓语动作同时发生的动作。 |
过去分词 | 单个过去分词及短语均可。（起形容词作用） | 放在他所修饰词的前后均可。 | 过去分词定语和所修饰的词有逻辑上的主谓关系。相当于一个定语从句。说明的是所修饰的词代表的人或物的动作或特征。 | 过去分词表示在谓语动作之前发生的动作或被动的动作。 |
动词不定式 | 单个不定式和东方明珠介绍不定式短语均可。 | 放在它所修饰词的后面。 | 不定式短语和他所修饰的词一般有逻辑上的动宾关系或主谓关系。不定式表示的动作性强。 | 不定式的一般时态和进行时态表示在谓语动词之后或同时发生的动作。完成时态可表示在谓语动词前发生动作。 |
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例：
①Look at the sleeping boy. (动词-ing做定语)
逻辑上的主语（the sleeping boy= the boy is sleeping）
= Look at the boy who is sleeping. (定语从句)
②Plea go to the牛津小学英语 sleeping car. (动词-ing做定语)
说明用途（the car is for sleeping）
planet是什么意思
说明：动词-ing做定语
Sleeping car : 1) 只有sleeping 重读
2)不能变为定语从句
3) 两者没有逻辑上的主谓关系
③ I have a lot of words to say. (不定式做定语)
与words存在逻辑上的动宾关系
(to say 是不定式的一般式，表示的动作和谓语动作同时发生)
说明： 不定式做定语 words to say 1) to say 只能放在words后面。
2)两者有逻辑上的动宾关系
④Do you have anything to say?
(anything 是to say 的逻辑上的主语)
⑤China is a developing country and America is a developed country.
动词-ing表进行 过去分词表完成
= China is a country that is developing and America is a country that has developed.
⑥The falling leaves are all yellow. Lots of fallen leaves make the road yellow.
动词-ing表动作正在进行 过去分词表动作完成
= Look, the leaves that are falling are all yellow. Lots of the leaves that have fallen make the road yellow.
例句分析：* the leaves that are falling相当于falling leaves，意为“正在飘落的树叶”
*the leaves that have fallen相当于fallen leaves，意为“已落在地上的树叶”
⑦The swimming pool belongs to our school.
⑧I’ve something important to do.
(不定式to do做定语只能放在被修饰词 something的后面 )
⑨He wants to improve his teaching method.
注意：
动词-ing 形式和过去分词有进行、完成之分。
A drowned man 一个已淹死的人 a drowning man 一个快淹死的人
boiled water 煮开过的水（可能是烫的或冷的） boiling water 正在沸腾的水
三 动词-ing形式、过去分词和动词不定式做宾补时的区别
非谓语动词 | 形式 | 语态 | 内容 | 被动语态 |
动词-ing | 动词+ing | 与句子宾语是主动关系 | 表示动作正在进行，还没有结束 | 没变化 |
过去分词 | 动词+ed | 与句子宾语是被动关系 | 表示动作的完成和结果 | 没变化 |
不定式 | 不带to，动词原形 | 与句子宾语是主动关系 | 表示动作发生了而且全过程已经结束 | To要还原 |
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例：
①A: Do you hear someone calling you？(动词-ing )
表示动作正在进行，是主动关系
英语学校= Someone is calling you, do you hear it?
B: Yes, I did. I heard him call me veral times.(不定式)
表示动作已结束，是主动关系
A: Oh, you mean hear your name called veral times.(过去分词)
两者是氛围英语被动关系，且动作已结束
②
When he was decorating his hou, he got the bedroom painted first.(过去分词painting做宾补)
表示动作已结束，被动关系
When he was decorating his hou, he had some workers paint his bedroom first.
表动作已结束，主动关系
(不定式paint做宾补)
③
In order to finish it, he had the workers working all the day and night.
表示动作正在进行，主动关系
注意：如果宾语补足语的动作既可以表达进行状态，又可以表达全过程，那么用不定式或动词-ing的区别不大。
例：I like to watch the planes land/landing or fly/flying. 我喜欢观察飞机的着陆和起飞。
④ I heard someone calling me.
主语 谓语 宾语 宾补
(在此句中，宾语和宾补的关系是主动的，它表示call的动作正在进行。如果转换成句子，可以构成一个主动句，是进行时，即someone calling me=someone was calling me.)
I heard my name called.
主语 谓语 宾语 宾补
(在此句中，宾语和宾补的关系是被动的，它表示call这一动作已经完成。转换成的句子是个被动句，是过去时，表示这一动作xxx com已经结束。My name called = My name was called. )
⑤
We found the snake eating the eggs.
= the snake was eating the eggs
We found the eggs eaten by the snake.
= the eggs were eaten by the snake
⑥I saw the gardener water all the trees.
(不定式water做动作e的宾语补足语，表示我看到了园丁浇树的全过程)
I saw the gardener watering the trees.
(动词-ing形式watering做e的宾语补足语，表示在浇树的过程中被看见。但只是一段时间，而不是全过程。)
例外：但如果宾补所表示的动作是短暂的，则用不定式与动词-ing的区别不大。
The woman didn’t e anyone leave/leaving the building.
1. 由省去to 的不定式构成的复合宾语在变为被动语态时，要把原来省去的小品词to还原。但let这个词除外，它的主动语态变为被动语态时，to可以还原也可以省略。
例：
I watched the boy cross the street.
atsushi
→The boy was watched to cross the street.
The teacher let the students write the composition at class.
hero中文歌词→The students were let (to) write the composition at class.
2. find的用法⑴ find +宾语+doing
