2005年7月Jul.2005 天津外国语学院学报Journal of Tianjin Foreign Studies University
第12卷第4期
Vol.12No.4
收稿日期:2005-04-01
作者简介：王金玲(1951-)，女，副教授，研究方向：比较语言学
大学法语四级写作考前指导初探
michael jackson经典歌曲
王金玲
(天津外国语学院基础课部，天津300204)
摘 要：在不断更新教学手段、改进教学方法的同时，加强对平时考试方式和全国大学法语四级考试的考前指导两方面的研究也至关重要。如果只热衷于研究知识传授的方式、方法而忽略对平时考试方式、题型及全国大学法语四级考试考前指导的研究，等于只耕种不收获，这样也就无法达到事半功倍的效果。
关键词：法语四级；答题规律；备考方法；应考策略
bogou
Abstract:It s as important to do more rearch on the testing way and test instructions of TFU-4as it s to renew and improve teaching method.Good effects can not be achieved only with the rearch on the way of teaching knowledge if the above-mentioned rearch is ignored.
Key w ords:TFU-4;the rule of taking the test;preparation for the test;strategies for the test
中图分类号:H319.3 文献标识码:A 文章编号:1008-665x(2005)04-0075-04
高等学校大学外语教学指导委员会法语组组织编写并审定的 大学法语教学大纲 (修订本)基础阶段(四级)对写作能力的规定是：半个小时之内写出80~100个词左右的短文，要求内容连贯，无重大语法错误。要达到这一要求，需做好备考写作方面的准备，保证在考试中使已掌握的知识在写作中得到应用，并使各自的能力得到淋漓尽致地发挥。现从以下四个方面就备考中应遵循的方法与原则给予提示，但愿能起到抛砖引玉的作用，达到助考生一臂之力的目的。
一、备考期应做什么1 了解历年写作题目奥巴马罗姆尼辩论
了解历年写作题目，分析四级考试作文的题材、体裁，做到心中有数。为帮助大家做到这一点，现将1997年以来的部分作文题目列出。
1997年 la femme dans la famille
1998年 Beijing,je l aime.
1999年 La biblioth que 2000年 Est-ce grave?2001年 Mon village
2003年 La Chine et la mondialisation 涉及题材：主要是与大学生的学习、生活有关的，少部分是与日常生活的热门话题有关，如女性问题，汉城世界杯、世界全球化等。
涉及体裁：大多数是记叙文或说明文，只有2003年是议论文体裁，这说明在大学法语四级考试写作项有难度增加的趋势。
命题形式：自1996-2003年，写作命题形式一直是在段首句基础上，分三段续写，这属于一种控制性作文。2 写作训练
在备考后期写作训练期间，考生应首先掌握段首句形式写作基本要求与思维方式，着手写作练习。
(1)对于段首句形式的文章，应紧紧围绕段
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首句去思维续写即可，千万不能自己怎么想就怎么写。段尾句起承前启后作用，要谨慎下笔，通过写这类文章，提高段落构思的能力。
(2)任何文章都有自己的主题，写作应紧紧围绕主题展开。正确划分段落，对突出主题有画龙点睛的作用。所以使每个段落说明一个问题，保持段落内容的相对独立性，更要保持每个段落都服务于主题，从而保证短文的整体性。
(3)每一个段落内部的各层次要做到连贯，围绕主题写好段落的主题句是关键。最好把主题句放在段首，统帅全段。同时还要特别注意各层次之间的相互连贯，为此可借助表示时间顺序的词，如d abord,premi rement,deuxi me ment,au c ommencement,au d but,et puis,ensuite,enfin etc.借助这些词反映事物发展的顺序，使段落内层次鲜明，结构紧凑。
3 备考写作围绕的题材及体裁
鉴于2002-2003年写作命题题材上的变化，今后大学法语四级考试题材可能更贴近社会及世界性的热门话题，为此建议考生多了解国家、世界形势，多阅读法文版 北京周报 与当代中国杂志，从中可获取某些贴近热门话题的词汇与词组。考生可围绕政治、经济、教育以及对21世纪各方面发展展望或对自己前途展望等内容进行写作训练。无论题材或体裁是什么，但结构都按 三段式 展开为好，这可保证布局合理，内容丰富，结构严谨。
二、写作中应注意的问题
1 认真审题，坚持三段式方法
所谓审题，即看清要求，确定文章的中心思想和主题，围绕中心思想和主题搜索组织材料。无论是哪种题材或体裁都应在仔细审查作文题目要求之后写出提纲。这是必不可少的程序。
2 遣词造句
语言使用的准确与规范，主要涉及到遣词造句。大学法语四级写作对词汇量要求并不大，关键是对已掌握的词汇使用得恰如其分。在这方面应注意:
首先，确保选词准确。法语是一种拼音文字，其字母顺序稍有误差，意思就改变了，甚至会南辕北辙，例如,权，权力),doit(动词devoir第三人称单数变位),droite(n.f.)(右面，右方，右边)。其次，注意使用词或短语的某些细节，如泛指代词与形容词一起使用时，他们的位置不同于普通形容词，法语的形容词修饰名词时一般形容词位于名词后(常用形容词前置例外)，但当泛指代词与形容词一起使用时，需要注意：一是他们的位置，即泛指代词在前，形容词在后；二是在形容词前必须加介词de；三是形容词只用阳性单数。请看例词:de beaux batiments;des vestes vertes(普通形容词修饰名词);personne de bless ;quoi de neuf;rien d int ressant(形容词修饰泛指代词)。再次，普通动词与其代动词往往在词义及形式上存在区别。如:
<
laver les mains de mon petit fils.
给我的小儿子洗手。
abonner mes parents un journal intitul
Personnes ag es
为父母订一份老年报。
int resr tout le monde使大家感兴趣
v.pr.
laver les mains.他洗手。
s abonner une revue.为自己订一份杂志。
S int resr au ski.对滑雪颇感兴趣。
3 避免同一种词的重复，防止句型结构单一化
1)为了避免同一名词的重复，使用各种代词，如直接宾语人称代词、指示代词、主有代词、关系代词等，因为使用适合的代词不仅可以避免名词重复，又可使句子变得更简练。
提出问题例(1):Les l ves ont d j lu ces romans? Oui,ils les ont d j lus.
例(2):Est-ce que vous tes all s Paris avec vos amis?Oui,nous y sommes all s avec eux.
例(3):Mes parents habitent en France,et les v tres?广州
例(4):J aime beaucoup cette moto,et toi? J adore celle que nous avons vue hier.
2)为了避免同一动词及动词短语的重复，可采用同义词或短语。例如，喜欢aimer可以用adorer代替,aimer mieux qch可使用pr f rer qch, tre decide de+inf可使用 d cider + inf., tre conscient de+inf.可使用 render compte de+inf.。
3)为避免句型结构单一化，学会应用各种句
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型结构：动词+名词结构faire du sport；动词+动词laisr faire,vouloir faire；动词+连词dire que ...,+phra等；疑问句方面应学会使用一般疑问句的三种形式以及特殊疑问句等等。在写作时最好将简单句与复合句相结合，但原则是保证句型结构正确。
4 利用谚语，制造文章的闪光点
各种谚语是人类实践的结晶，是语言的精华，恰如其分地使用某些谚语，印证、说明某种道理，不仅会使文章增光添色，而且会给评分人留下极深的印象并产生感染力。例如:
Vouloir,c est pouvoir!有志者，事竟成。
Petit petit l oiau fait son nid!积少成多。
Qui ne risque rien n a rien.不入虎穴，焉得虎子。
Il n y a que le premier pas qui co te.万事开头难。
除了谚语，下列短语结构也可为文章增辉。例如:
plut t+pronom
inf +que
nom
pronom,
non+nom而不是
au lieu de+nom ou inf不是
de moins en moins
de plus en plus
de mieux en mieux
例(1):Je choisirais plut t cette robe-ci (celle-ci)que cette robe-l (celle-l ).我宁愿要这条裙子。
日语大丈夫例(2):Plut?t mourir que de rendre宁死不屈。
例(3):Ce vieux court plut t qu il ne marche.这位老人与其说是走不如说是跑。
例(4):C est un conil,et non un ordre.这是一个建议，并不是一个命令。
例(5):Nous prenons l avion au lieu de pren dre le train.我们坐飞机，不坐火车。
例(6):Ils parlent fran ais de plus en plus vite.他们法语讲得越来越快。
例(7):Ils parlent fran ais de mieux en mieux.他们法语讲得越来越好。5 书写认真，卷面整洁
字迹清楚与否，这一点往往会影响判卷人的心情与情绪，因而建议考生在这方面应特别注意。考前在做写作练习时，应养成良好的书写习惯，合理构思，认真选词，慎重下笔。如果将来不再出现段首句的作文，考生应坚持三段式原则，现介绍写好 三段式 文章的方法主题段顾名思义，就是提出问题，为下文展开做好铺垫。主题段包括主题句、扩展句和结议句，该段不可过长,3~5句为宜。主题的引出要简明扼要，语言生动，引人入胜，以便唤起读者的兴趣和共鸣。建议采用的方式如下:
1)通过谚语或名人名言引入主题
La sant pas avant tout.
Tout ce brille n est pas d or.
Enrichisz-vous par le travail et par
l conomie!
2)通过问题引出主题
Connaisz-vous la conception de nouvelle al imentation des gens modernes?
Savez-vous l origine de la r volution d ali mentation?
Avez-vous entendu de grands changments dans cette r gion?
3)通过数据引入主题
Le nombre des malades souffrant de l obstruc tion des vaisaux sanguins s l ve 19millions en 2002.
La population de France s l ve 58millions d habitants,mais la plupart des habitants habitent dans les grandes villes.
在通过数据引入主题时，知道准确数字更好，不知道准确数字时，可使用peut- tre(可能，大概)ou environ(大约，左右)等词，即使数字不准确也没关系，因阅卷人当时无法考证数字准确性，他们更注重上下文的逻辑性。
4)通过定义引出主题
La coop ration est importante pour tous les pays.
17天搞定gre单词Le d veloppement de l conomie est le plus important pour la stabilit social.
5)主题段的常用语句格式
视觉传达设计自考77
大学法语四级写作考前指导初探
On ;Bon nombre de gens ren dent ;Comme on ne s attend ;Diff rents personnes ont commenc faire attention ...;Nul ne s int res pas ...
扩展段是主题段的延续，是全文的主体部分。此段应比主题段、终结段要长,5~8句为宜。该部分通常不用专门的连接词语过渡，但扩展段内部各要点之间则需要过渡词的连接。该段经常采用比较对照法或因果法(la fa on de comparaison et contraste ou la cau et effet)。比较对照法，主要是简述两者或更多事物间的异同，常用于说明文和论述文的写作。比较是描述所比对象的相同点、类似点。而对照则强调描述对象的不同甚至相反之处。比较对照的结构模式有多种，可先集中描述甲再描述乙，也可甲、乙同时逐点描述。
A pr nt,il y a de diff rentes similarit s sur la conception d alimentation entre les Chinois et les trangers.Mais les trangers sont rendus plus t t que l alimentation joue l importance pour la sant dans les ann es70et les Chinois viennent de ren dre compte de l importance du r gime d alimenta
tion depuis quelques ann es.Pour la sant ,beau coup de Chinois sont attentifs au r gime,aux l ments(构成成分)d alimentation,au sport et au 4e repas nourrissant par exemple on a c ommenc a jouter de diff rents vitamines,...该段描述中国人和外国人之间在饮食观念上的相同和不同之处。陈述原因，分析事物发展的过程及后果，也多用于说明文及议论文，因果关系的普遍性决定了因果关系的复杂性。通常因果模式为一因一果，一因多果或一果多因，以这种方式写扩展段时，通常先因后果或先果后因两种模式均可。
终结段是主题段及扩展段的必然结果，它与主题段遥相呼应并与前两段形成统一的整体。终结段应进一步深化主题，为全文画龙点睛。终结段可长可短，长的与扩展段类同，短的可用一句话，建议2~3句话结束为宜。终结段可采用下列方法:stand的过去式
1)提问终结法
*Peut-on faire d velopper l ducation,
l conomie et le transport?
*Voulez-vous jouir d une bonne sant ? Alors vous devez prendre des mesures efficaces pour +inf.
来英语*Comment tablir votre r gime d alimenta tion,et votre mouvement de la gymnastique prati quer l aven
ir?
*Voudrais-tu vivre longtemps?Alors,
2)建议终结法
*On doit tre conscient que changer la con ception d aliment et abandonner les mauvais habi tudes alimentaires sont utiles pour la sant .Nous de vons les consid rer comme une des taches princi pales.
3)观点评论终结法
*Par l analy de comparaison,je (la r ve de vivre longtemps ra r alis l aide du changement de la conception d alimenta tion.)
*De nombreux faits repr ntent/affirment/
终结段与扩展段之间一般需要有连接性词语，常用短语是:
D apr s moi;lon l analy(la comparai son)...;;Bref;enfin;en 鉴于，由于，根据; 根据，按照;En cons quen de按照，由于，因为;Les points suiv ants,
以上是笔者多年教学与考前指导过程中经验的总结。我相信，作为教师如能在重视教学的同时也能注重考前有针对性的辅导，就能达到事半功倍的效果。
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