六年级小升初小学英语阅读理解讲解及习题+阅读理解专项练习含答案解析
部编六年级小升初小学英语阅读理解讲解及习题
阅读理解是英语教学的核心内容之一，也是英语教学中的一个难点。阅读理解主要是考查学生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力，理解能力，归纳概括能力，逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。
一、培养正确的阅读方法。
（1）在答题前通读两遍原文，第一遍可以快速阅读，初步把握内容，了解大意；第二遍细读，抓住主要内容和细节，标出关键词语，也可以先浏览题目和答案，明确要求后再看文章，然后选择答案。这样不但节省时间，提高速度，而且可以抓住重点，有的放矢。
基于学生语法知识很差，我通常建议学生带着问题找答案。
(2)在阅读中不要花太多的时间去推敲某一个单词，词组或句子的意义，有些生词不影响阅读理解原文的内容，而有些与试题关系密切的生词则可以根据上下文所提供的暗示或线索去推敲，在快速阅读中猜测词义。
(3)在理解文章内容的基础上进行分析、对比、归纳，通过逻辑思维做出合理的判断。
（4）重读短文，检查答案。做完后，回头再读一遍短文，检查答案，看看答案和上下文内容是否一致，有无矛盾之处，避免因为疏忽或误解而出错。
二、小学英语阅读答题技巧
1.先看问题，再读原文先看问题，带着问题去原文里找答案，这样比较有目的性。现在问题的形式也比较灵活，有单选，有判断正误。先了解问题具体是哪种形式，在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。小学阶段的阅读理解相对来说还是比较简单的，很多问题可以在原文里直接找到答案，当然这主要是针对单选和判断来说的。先读问题，在阅读原文的时候有的问题一下子就出来了，节约了很多时间。
2.二、通读全文，抓住重点在阅读原文的时候一定不要一句一句的看，一句一句的理解，这样做会影响对整篇文章的理解和认识。如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。读完一遍能够大概明白文章讲了一件什么事。在阅读的过程中还要注意抓住重点，即出现了哪些人物，提到了什么时间，说到了哪个地点，发生了什么事情，这些关键词最好能用笔在原文中做个记号，因为后面的问题一般都和这些关键词相关。
3.大胆猜词，掌握意思说阅读理解题难很大程度上是因为句子中有些单词不知道是什么意思，这在理解文章意思的时候就会加大难度。但是我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解，可以根据上下文的意思进行猜测，还可以根据单词的构成进行猜测，比如说我们知道happy是“高兴的”，那么unhappy就是“不高兴的”。当然这就需要学生在平时注意单词的构成。
4.反复阅读，深刻理解做阅读理解题一般需要读两到三遍，这样对理解全文是非常有帮助的。第一次阅读把那些能够直接找出答案的题做出来，第二遍阅读就要明白原文具体说了一件什么事情，面白了这个时候对后面一些需要理解能回答的问题这时候就可以解决了。第三遍通读全文，对所做出的答案再确认一遍。
2．阅读理解。
It is evening, an old cock(公鸡) is sitting in a tall tree. A fox(狐狸) comes and stands under (在下面) the tree. He looks at the cock.
“ Hello, Mr Cock, I have some good news for you.” says the fox.
“Oh?” says the cock, “What is it?”
“All the animals are good friends now. Let’s be friends, too. Plea come down and play with me.”
“Fine!” says the cock, “I’m very glad to hear that.” Then the cock looks, “ Look! There is something over there.”
“What are you looking at?” asks the fox.
“Oh, I e some animals over there. They are coming this way.”
“Animals?”
“ Yes, they’re dogs.”
“What? Dogs!” asks the fox. “ well, I am going now. Goodbye.”
“Wait, Mr Fox.” says the cock. “ Don’t go. They are only dogs. Dogs are our friends now.”
“Yes. But they don’t know that yet(还).”
“I e, I e.” says the cock. He smiles and goes to sleep in the tree.
根据上文内容，判断下列问题是否正确，正确T, 错误 F。
1．The cock and the fox are good friends.
2．The cock is in the tall tree and the fox is in the tall tree, too.
3．Dogs are coming.
4．The fox isn’t cute.
5．The cock isn’t clever(聪明的)
【答案】
1．F
2．F
3．F
4．T
5．F
【解析】
【分析】
试题分析：这是一个故事，故事中狐狸骗公鸡说现在所有的动物都是朋友，它也想和公鸡成为朋友，其实是想吃掉它。但是公鸡很聪明，它篇狐狸说来了一群狗，吓跑了狐狸。
1．根据短文中“All the animals are good friends now. Let’s be friends, too.可知，狐狸想和公鸡成为好朋友，所以这时候他们还不是朋友。故这句话是错误的。
2竞选社团部长的演讲稿．根据短文的开头It is evening, an old cock(公鸡) is sitting in a tall tree. A fox(狐狸) comes and stands under (在下面) the tree.可知，公鸡在树上，而狐狸在树下面。故这句话不对。
3．根据文意可知，公鸡知道狐狸故意说想和它成为朋友，其实是想吃掉它。所以它骗狐狸说来了一群狗。其实并没有狗，它只是想吓跑狐狸。故这句话是错误的。艾滋病英文简称
4．根据文意可知，狐狸骗公鸡说现在所有的动物们都是朋友，它是想骗公鸡跟它成为朋友，然后把它吃掉。因此狐狸不是可爱的动物，这句话是正确的。
5．根据文意可知，公鸡知道狐狸故意说想和它成为朋友，其实是想吃掉它。所以它骗狐狸说来了一群狗。其实并没有狗，它只是想吓跑狐狸。因此这只公鸡非常聪明，这句话是错误的。
考点：故事类短文阅读。
3．根据下面“家谱”图示，判断下列句子是否符合图示内容，符合的用“A”字典网表示，不符合的用“B”表示。
全美超模大赛谢霆锋
1．Mrs. Green is the oldest（最大的）in the family.
2．Mr. Green’s birthday is in August 23rd.
3．There are four people in this family.
4．Jack's father is forty-five years old.
5．Ro is Jack’s sister.
【答案】
1．B
2．B
3．A
4．A
5．A
【解析】
【分析】
文章是关于爸爸、妈妈、女儿和儿子的家谱图。
1．细节理解题。根据图示妈妈41岁，爸爸45岁，女儿10岁，儿子13；可知格林太太不是最大的；故选B
2．细节理解题。根据图示可知格林先生的生日是7月23，不是8月；故选B
3．细节理解题。根据图示有爸爸、妈妈、女儿和儿子可知是4口人；故选A
4．细节理解题。根据爸爸45岁，杰克是儿子，可知杰克的爸爸45岁；故选A
5medication．细节理解题。根据女儿10岁，儿子13；可知罗斯是杰克的妹妹；故选A
4．Gina's Note (记事本) in October
scared是什么意思1st basketball game | 2nd | 3rd | 4th |
5th Linda's birthday party | 6th school trip | 7th | 8th |
9th volleyball game | 10th | 11th | 12th |
13th Mary's birthday party | 14th Bob's birthday party | 15th | 16th |
17th School Day (Parents can come to school) | 18th | 19th | 20th |
21st | 22nd English Day | 23rd | 24th stonewall |
25th Sports Day | 26th | 27th | 28th |
29th | 30th Jack's birthday party | 31st | |
| | | |
1．When is the school trip?
A．On October 1st. B．On October 6th.
C．On October 17th. D．On October 25th.
2．ilineWhat does Gina have on October 9th?
A．She has a basketball game. B．She has a volleyball game.
C．She has a school trip. D．She has an English party.
3．When is Mary's birthday party?
A．On October 5th. B．On October 14th.
C．On October 30th. D．On October 13th.
4．School Day is on October 17th.Gina's ________ can come to her school.
A．parents B．teachers C．friends D．students
5．Gina likes English.Which activity does she like best (最)?
A．School Day. B．Sports Day.
C．English Day. D．Jack's birthday party.peroxide
【答案】
1．B
2．B
3．D
4．A
5．C
【解析】
【分析】
蒂娜10月的记事本。
1．句意：学校旅行是什么时候？根据6th school trip；故选B
2．句意：蒂娜在10月9号有什么？根据9th volleyball game ；故选B
3．句意：玛丽的生日聚会是什么时候？根据13th Mary's birthday party；故选D
4．句意：学校日是在张 译10月17号，蒂娜的父母能来学校。根据17th School Day (Parents can come to school)；故选A
