办公自动化杂志(上接第30页)
2.教学形式神探夏洛克 第三季
基于项目案例教学法，采用启发式、讨论式、互动式、小组教学等授课方式，利用媒体资源，让学生自主进行知识建构，积极探索学习，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性。把课堂讲解、课堂讨论、网络课堂、网上答疑、定期考核和课外沟通等多种教学方式协调整合，培养学生独立分析问题和解决问题等方面的能力。
3.考评方式
新闻翻译在实训的考核采用“自评互评师评”三结合的考评方式，这种考核形式注重对学生理解问题和解决问题能力。通过对该课程实训方案的研究，对相关课程构成的体系进行深入研究，确定体系当中课程内容的归属，重新编撰新教材，并依此录制教学录像和建设课程网站。
4.教学成果评价
大多数同学在完成实训后，高度评价了该课程给他们学习后续专业课奠定的良好基础，强调了通过该课程学习使他们建立了以后学习的信心、兴趣及方法，认为这是他们比较感兴趣的一门专业基础课。教师评价：专业教师认为，该课程的改革，大大提高了学生对人工智能理论、方法与技术的理解，为专业后
续课程奠定了扎实的理论基础。butter fly
五、结语
人工智能课程建设是提高教学质量的一项长期建设工程，如进一步加强实验室条件建设、丰富平台开发、改革教学内容和实验实训项目内容，课程组还需要深入研究、积
acquire的用法极探索。使课程优质建设得到进一步完善和提高。
参考文献
对外汉语教师资格证考试
[1]赵晖.研究生人工智能课程教学探索[J].计算机教育，2011（12）：99-102．
[2]蔡自兴，徐光佑.人工智能及其应用[M].北京：清华大学出版社，2010．
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[4]余伶俐，蔡自兴，肖晓明.智能控制精品课程教学改革研究[J].计算机教育，2010（19）：35-39．brainstorming
高中数学教材下载
theavengers
[5]陈白帆，蔡自兴，刘丽珏.人工智能课程的创新性教学探索[J].现代大学教育，2010（6）：49-53．作者简介
王文晶（1981-）女，副教授，主要研究方向为自然语言处理、人工智能。
近日谷歌官方表示未来华为智能手机等硬件将无法使用谷歌服务框架（GMS），此举也在网上引起了讨论。那么什么是谷歌服务框架（GMS）呢？华为又为什么需要它的相关许可呢？
简单介绍一下，谷歌移动服务（GMS）是一套谷歌旗下的应用程序和基于云的软件服务。此外GMS 不是Android 开源项目（AOSP）的一部分，或者只是被简单地称为An-droid 的开源版本。只有当Android 智能手机制造商获得了Google 的许可之后才能在其Android 设备上合法安装GMS。华为未来将不能得到谷歌许可也就是说未来的华为手机上将不会内嵌有谷歌服务框架。smeg
GMS 的作用有哪些
1、使用谷歌核心Apps （即Google 官方应用“全家桶”），包括YouTube，Google Now，Google Play Store，Google Play Gam-es，Google Maps 等；
2、基于Google 账户的系统数据同步，备份，包括联系人，邮件，文件同步，游戏进度，多人线上联机等等。
早前谷歌发言人表示，由于美国禁止同华为继续进行贸易往来，即将推出的Mate 30系列或无法使用谷歌应用程序和服务。不过稍早以前美国已延长了90天的临时贸易许可期，Mate 30等华为新款智能手机仍有望继续采用An-droid 系统。不过据一位华为内部消息人士表示，无论有没有谷歌服务，华为仍将在2019年9月正式发布Mate 30系列智
能手机。
谷歌服务框架许可
The Licen of Google Services Framework
2019年10月1日
总第408期
Internet +窑Innovation 2.0
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