英语语音语调教学教案

更新时间:2023-06-02 23:41:13 阅读: 评论:0

英语语音语调教学教案
1.什么是语音?    What is phonetics?
  Phonetics: deals with speech sounds. The study of the phonetic medium of language
2.英语语音教程的范畴?
1) 掌握英语44个音素的发音.
Phone/phoneme: The smallest meaning-distinctive sound unit 用以区别意义的最小发音单位.元音20个(单元音12+双元音8)+辅音音素24个,共计44.
2)  了解英语的音节结构.掌握不同音素组合的发音.    Syllable
3)  正确地把握词与词之间过渡,使同一意群的词连贯和流畅地连接在一起;
4)  掌握每个多音节词的重音模式;(stress pattern)
5)  熟悉并使用单词的强读式和弱读式. (Strong Form & Weak Form )             
6)正确的掌握句子重音;(stress)
7)掌握正确的话语节奏;(rhythm)
8)正确。得体地使用语调;(intonation)
9) 最重要的是,通过正确的语音语调来达到交际的目的。
3学习语音的重要意义?Why do we learn  this cour?
1)      有利于正确地从声音方面表达思想,对听说技能的获得是必须的。
2)      有助于语法和词汇的学习。
(全面的牢固的掌握一门外语。必须有声地掌握该们语音即首先掌握语音。)
4学习语音应注意什么?
学而不思则罔思而不学则殆的翻译1)多听、多模仿、多练习。
2)以听促读、说。
南京英语角3)掌握每个音是怎么发音的。(发音器官)
英语语调的意义
语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调(pitch)高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种基本语调:升调(↗)、的降调(↙)、的升降调(∧)、的降升调(∨)以及平调(→)。一句话除了词汇意义(lexical meaning)还有语调意义(intonation meaning)。所谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子,语调不同,意思就会不同,有时甚至会相差千里。请看下例:
1)A:Jean,can you bring me the newspaper?
B:Sorry?(↗)
Jean用升调说“Sorry”,其意思是“I didn't hear you.Could you say that again,plea?”
我们再看下句:
2)A:Jean,can you bring me the newspaper?
clap什么意思B:Sorry.(↙)
在对话2)中,Jean用降调说“Sorry”,显然其意思是拒绝帮助或无能为力。
美国著名语言学家Kenneth L.Pike认为:
一个音节的绝对调高是不重要的,而一个音节与另外一个的相对高度才是非常重要的。
英语有四级能区别意义的调高:
1)特高调(extra high),即比正常的声调高两级,常在感情特别激动或惊讶时使用。
2)高调(high),即比正常的声调高一级,一般用于语句中关键性的重读词。
3)中调(mid),即说话人声音的正常高度。
4)低调(low),即比正常的声调低一级,
一般是降调的最低点。
应该按照说话人的态度来分语调模式,而不能按照句子的语法结构来分。没有所谓“疑问句的语调”或“陈述句的语调”。因为疑问句和陈述句都可以用各种语调模式来说。
因此,对于我们中国的英语学习者来说,通过了解某种调型所表示的某种态度或口气也就颇为重要。事实上,无论是在现实生活中还是在考试中,我们的学生常会因为对这些知识缺乏了解而无法确定说话人的态度、的感情、的口吻和意图等。然而这又是一个比较复杂的问题。本文将通过具体的例子从两方面来说明这个问题:
I.一句话中绝对调高及音调的相对高度所包含的意义
众所周知,人们在兴奋、的惊讶或感情激动时说话的语调就高,而在相反的情况下,语调则低。因此,在同一个场合中,如果一个人的语调明显高于另一个,或明显低于另一个,以此就可以推断出该说话人的意思及态度。
这里我们要着重谈谈一句话中语调的相对高度的不同所包含的意义。一句话中的语调波峰一般都是句重音所在。通过一句话中的语调波峰所在,我们就可以了解说话人的意思。如人们读“I live in the city.”这句话时,由于强调的对象不同,语调也就随之发生了变化。现不妨比较如下:
I(↗)live in the city.(隐含着在场的其他人不住在城里的意思)
I live(↗)in the city.(表示“我”只是“住在”城里,其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思)
I live in(↗)the city.(表示“我住在城里边”,其隐含的意思是“我不住在城外”)
因此,对下面的对话所提问的问题进行选择时,就不难回答了。
3)M:Linda looked very tired the days.
W:She looked OK to me(↗).
Q:What does the woman think of Linda?(D)
[A]She saw Linda and me.
[B]Linda said she was fine.
头衔的意思
[C]She looked up the word for me.
[D]She considered Linda was all right.
这句话里的句重音碰巧落在句子的最后一个单词“me”上。因为女士用升调重读“me”,这表示了女士有意与男士的看法形成对比,意思是:在你的眼里,她显得疲惫,可在我看来,她没什么问题。这表示了她那种无所谓的态度。
II.某些句型由于句尾语调的改变而引起意义改变的现象
1.使用疑问词who,which,what, how,when,where,why的特殊疑问句可以用降调也可以用升调,但含义是不同的。如:
4)A:Mr.Smith thinks we ought to get the money in hand first.
B:Who?(↗)
A:Mr.Smith.
B用升调说“Who”,表示听不清对方谈话中的某一部分,要求对方再重复那一部分。
5)A:We'd like to have someone to say a word at the beginning to welcome the group.
B:Who?(↙)
A:We thought that you or Dr.Johnson might do it.
B用降调说“Who”,其意思是问,对方想让谁在开场时致欢迎词。
comeback2.附加疑问句可以读升调也可以读降调,意思是不相同的。降调表示发问者相信陈述句的内容,只等对方证实。升调表示发问者对陈述句内容的真实性没有把握,希望对方作出自己的判断。如:
6)A:You willfinish the work,won't you?(↙)
B:Yes,I will.
highfive
A用降调提问,意思是:I know you will finish the work,but I want you to confirm it.
7)A:You willfinish the work,won'tyou?(↗)als
B:Yes,I will.(或No,I won't.)
A用升调提问,表示A心中没有把握,因此,得到的回答既可能是肯定的,也可能是否定的。因此,如果听到下面的对话并就所提问题进行选择时,哪个选项正确也就不言而喻了。
8)W:Mary says she likes playing tennis.
M:But she doesn't play tennis often,does she?(↙)
Q:Whatdoesthe man imply about Mary?(B)
口蜜腹剑
[A]She plays a lot of other sports.
[B]She doesn't really like tennis.
[C]She only likes watching tennis.
[D]She has a lot of things to do.
3.语调可以反应谈话人的互动性。如:
hc什么意思9)A:Are you Mr.Blake?
B:Yes.(↙)
A:Room twenty-six.
在这个例子中,B用降调说“Yes”,表示B的认可,这是一个封闭式的回答,这表明如果A没有新的问题要问或新的信息要告知,也许他们的对话就可以结束了。
10)A:Are you Mr.Blake?
B:Yes?(↗)
A:Ah,the cretary would like a word with you.
在这个例子中,B用升调回答“Yes”,表示这是一个开放式的回答,相当于:“Yes. But why do you ask?”或是“Yes.But who want to know?”之意。这也就是说,B在回答A的问题的同时又向A提出了一个新问题,并要求A予以回答。
掌握了这一点之后,对于下面的对话所提问的问题,就不难回答了。
11)M:How long shall we stay at the Grand Canyon?
W:A day?(↗)
Q:What does the woman mean?(B)
[A]We shall stay at the Grand Canyon for one day.
[B]Shall we stay at the Grand Canyon for one day?
[C]To stay at the Grand Canyon for one day is too short.
[D]To stay at the Grand Canyon for one day is enough.
4.陈述句式一般读降调,用以陈述事实。若读升调,往往表示对所说事情的怀疑。如:
She lent him her car.(↙)(用以陈述事
实)
She lent him her car?(↗)(表示惊奇、的怀疑,含有“Did she really lend her car to him ?”之意。)
再请看下面的试题:
12)M:I started driving at 8:00yesterday and arrived here at 5:30 this morning.
dogdays
W:You drove all night?(↗)
Q:What does the woman mean?

本文发布于:2023-06-02 23:41:13,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/78/839272.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:语调   意义   表示   意思   说话   掌握   问题   升调
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图