人教版小学三年级英语下册第五单元教案

更新时间:2023-05-26 22:12:53 阅读: 评论:0

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人教版小学三年级英语下册第五单元教案

辞令>contenteditable
Unit 5 Do you like pears
第一课时(总第 28节)
教学内容:A Let’s talk/Let’s play
教学目标:1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
四级翻译 2. 能够在语境中理解Do you like  Yes, I do. / No, I don’t. I like ... 的语用功能,并在图片或动作等帮助下,使用它们就同伴和自己喜欢什么样的水果进行初步的交流。 
3. 能够朗读对话,并能进行角色表演。 
4. 理解在西方父母常用honey, baby, sweetie, sweet heart来称呼自己的孩子。
教学重点:t back是什么意思1、理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话。
          2、掌握句型Do you like  Yes, I do. / No, I don’t. I like ...
教学难点:在图片或动作等帮助下,在相应语境中运用Do  you  like \ Yes  ,I  do。No I don’t I like  ,使用它们就同伴和自己喜欢什么样的水果进行初步的交流。
教具准备:课件、水果图片。幸福的英文
教学过程:
导入:(1)学生自由口语交谈(Free talk in pairs)。 
(2)复习Unit 4中Let's do部分。
新授: 1、教师先组织学生观察Let’s talk 的教学挂图,引入水果店买水果的话题,然后用实物或图片引出图中单词apple,pear,orange并进行教学。Look at sarah and her mother .What are they doing What can you e  orange,apple and pear. 
2、对话教学 
①教师让学生看图猜测图中人物的对话。
②教师利用头饰呈现对话,帮助学生理解。
③学生听录音模仿和跟读录音。
demerol④教师出示一些水果的实物,实用操练句子:Do  you  like \ Yes  ,I  do。
glamorous sky
讨论:  全班每一列每一个小组进行比赛。每组的第一位学生上台抽一个水果图片(不得让其他学生看到),然后放下图片并回到座位,等教师说One,Two,three,start学生以说悄悄话的方式把Do  you  like \ Yes  ,I  do。.传给下一位学生。最后一位学生去讲台找出相应的食物图片并说出该句子。速度又快又准的小组为胜。
小结: 1、学习了Lets talk和Lets play;
          2、学习了新句型: Do  you  like
巩固:游戏:Passing the message传悄悄话,操练句子Do  you  like \ Yes  ,I  do。
拓展延伸:让学生做Let's play 部分的活动。教师将活动稍加解释后即可以以“开火车”的形式开展活动。
课堂练习:翻译单词
          1、like________    2、apple________    3、orange________
          4、banana________  5、peach_______   
作业布置:1、听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容。 
2、将所学的水果说给家长听。
板书设计:
Unit 5 Do you like pears 
Let's talk 
Do you like
Yes, I do.
No, I don’t. What about
I likevery much. Let’s have some
水果单词: pear, orange, apple
教学后记:
accu第二课时(总第29节)
keys教学内容:A Let’s learn/Let’s chant
安全感英文教学目标:1. 能够听、说、认读pear, apple, orange, banana四个水果名称。  2. 能够在教师提供的语境中运用这四个名词来交流信息。 
3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。

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