2014年仁爱英语七年级上册第二单元Unit 2 Topic 3 课文知识点讲解及语法
一、知识点梳理:
Section A
1. —Is this your cap这是你的帽子吗
breast什么意思
—No，it’s not mine.不，不是我的。
在该句子中，your为形容词性物主代词，后面需要跟名词。mine为名词性物主代词，相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中可作主语或表语。如：
This is my coat.=This coat is mine.(表语)这是我的上衣。
His coat is is green.(主语)他的上衣是黄色的，我的是绿色的。
2. —Who cap is it，then 那么，它是谁的帽子呢？
— It’s Sally’s.是莎莉的。
这是由疑问词who引导的一个特殊疑问句。who意为“谁的”，表示所属关系，在句中既可单独使用，也可与名词连用；其答语用名词性物主代词或名词所有格。如：
— Who T-shirt is this = Who is this T-shirt这是谁的衬衫
—It’s hers. / It’s Sally’s. 是她的。/是莎莉的。
Sally’s名词所有格形式。名词所有格相当于汉语中“……的”。其构成方式有：
1）一般在单数名词后以及不以s结尾的复数名词的所有格在词尾加 ’s 。如：Jane’s bike 简的自行车 tho women’s clothes那些女士的服装
2) 以s结尾的单词的复数名词直接加 ’。如：the students’books学生们的书
3) 不以s结尾的复数名词的所有格在词尾加’s。 如：enhanced是什么意思
tho women’s clothes 那些女士的服装
名词所有格可以作名词，可单独使用。如：It’s Sally’s. 可写成Sally’s. , 意为“是萨莉的”。 Who作疑问代词，也可单独使用。 如：
----This skirt is nice. 这条裙子很漂亮。
-----who 谁的
-----Jane’s. 简的。
名词所有格可以作名词，可单独使用，如： It’s Sally’s.可以写成Sally’s,意为“是萨利的”。Who作疑问代词，也可以独立使用。如：
—This skirt is nice.这条裙子很漂亮。
—Who谁的
—Jane’s.简的。
【总结】名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
我的······ mine = my + n.
你的······ yours = your + n.
他的······ his = his + n.xoe
她的······ hers = her + n.
空间分布
它的······ its = its + n.
我们的······ ours = our + n.
你们的······ yours = your + n.
他们的······ theirs = their + n.
Section B
1.—Is it yours,Michael迈克尔，这是你的吗
—No，it’s not mine.不，不是我的。
yours和mine为名词性物主代词，相当于一个形容词性物主代词加上一个名词，在句中可作主语、表语。如：
—Is this book ___yours___这本书是你的吗（表语）
—Yes,it is ____ mine __.是的，是我的。 （表语）
Yours is a red book.你的书是红色的。 （主语）
Mine is a blue book.我的书是蓝色的。 （主语）
think it’s Kangkang’s.我想那是康康的。
“”语义为“我认为......”,”我想……”，后接一个简单句，表明自己对于某人或某事的观点、看法、态度等。如：
I think you are right.我想你是对的。
【拓展】在think 引出的句子中，否定式常否定动词think,但在翻译时，否定语义应出现在think之后的句子中。如：
I don’t think you are right.我认为你是不对的。
We don’t think the coat is Joan’s.我们认为这件外套不是琼的。
Section C
look the same,but we are in different clothes.我们看起来很像，但是我们着装不同。
clothes 意为“衣服，服装”，指服装的统称，只有复数形式，不能和具体的数字连用。如：
The clothes are nice.这些衣服很漂亮。
bewildering clothes泛指所有服装，特指某种服装用clothing,clothing是不可数名词。如：
protective clothing 防护服 a piece of clothing 一件衣服
【注意】与clothes相类似的词我们还学过pants
名词所有格知识汇集：
名词所有格一般是在名词后面加上"'s"，表示"某某人的……"，称为所属关系。名词所有格
都有哪些形式呢哦，是"'s"，"of"和"双重所有格"。现在，咱们来个逐一"欣赏"如何
"'s"结构
名词所有格多用于表示有生命的名词的所属关系，此时要用"'s"表示。但其构成和用法又分为以下六种情形：
1.一般情况下，是在单数名词的词尾直接加"'s"。例如：
Jim's football吉姆的足球
Kate's cat凯特的猫
2.以-s结尾的复数名词，只能在词尾加'。比如：
the teachers' chairs老师们的椅子
the students'books学生们的书
desperately 3.不以-s结尾的不规则复数名词，还得在词尾加's'。你看：
Children's Day儿童节
men's shoes男鞋
women's clothes女士服装
4.若表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面都加上's'，且后接复数名词；若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上's'，且后接单数名词。请比较：
Tom's and Mike's rooms汤姆和迈克的房间(两人各有一间，共两间，不是共同拥有)
Tom and Mike's room汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的一间房间)
5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词，也可加's'构成所有格。请看：
a month's time一个月的时间
today's new spaper今天的报纸
Beijing's spring北京的春天
twenty minutes' walk二十分钟的路程
the city's parks城市公园
6.如果's'后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词常常要省略。比如：
at the doctor's在诊所，在医务室
to my uncle's到我叔叔家
"of"短语
表示无生命的所属关系时，要用介词"of"所构成的短语来表示。你看：
the legs of the table桌子的腿
the hands of the clock闹钟的指针
previous是什么意思
the name of the hill小山的名字
a map of China一幅中国地图
"变身"须知：一般来说，"'s"结构都可以变成"of"短语，但是，并非所有的"of"短语都可以变成"'s"结构。所以啊，对于无生命的名词所有格最好还是用"of"短语。请看：
the boy's new bike＝the new bike of the boy那位男孩的新自行车
the twins'bedroom＝the bedroom of the twins双胞胎的卧室tryout
英语六级分数分布情况
the door of the room＝the room's door房间的门
但是，"教室里的画"要说a picture of a classroom，而不能说a classroom's picture。
双重所有格
"双重所有格"形式，就是既含有"'s"结构，又含有"of"短语，组合成了"of＋'s"结构。"双重所有格"主要有两种用法：一种表示"部分"，另一种表示"感情色彩"。请看：
an old friend of my father's我父亲的一位老朋友
the English book of your brother's你哥哥的英语书
the lovely son of your sister's你姐姐的这个可爱的儿子
that big no of Tom's汤姆的那个大鼻子
注意："双重所有格"和只用"of"的所有格在意义上是不同的。试比较：
a photo of my mother's我母亲的一幅照片(照片是我母亲的，照片上的人却不一定是我母亲)
a photo of my mother我母亲的照片(照片上的人就是我母亲)
下面的顺口溜可以帮助你们记忆名词所有格的构成：
英语名词所有格，表示某物属“谁的”;
所有格构成有方法，单数名词加’s;
复数名词有s。只加’号莫忘记；
高中英语课文 名词若是无生命，所有格构成用of。
Section D
1．He is teenty yaers old.他二十岁。
old 是形容词，在句中可以作定语和表语，...year(s) old 在此为“……岁”的意思，old 还有“旧的”和“老的”意思，其反义词分别为new(新的)，young(年轻的)。如：
I’m old,but you are young.我老了，但你年轻。（表语）
This jacket is isn’t new.(表语)
He is an old isn’t a young man.他是一个老人，不是年轻人。（定语）
